幼儿园我升中班了教案反思 .docx

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1、幼儿园我升中班了教案反思(幼儿园我升中班了教案反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看幼儿园我升中班了教案反思!1中班上学期社会教案(我升中班了)含反思活动目的:知道本人在长大,体验升入中班的自豪感。积极的介入活动,大胆的讲出本人的想法。能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴沟通、讨论的乐趣。活动准备:1.物质准备:幼儿绘画材料、其他用于布置的材料。2.环境创设:布置中班班级环境。活动经过:一认识本人班级的位置,感悟班级环境的变化。1.师:新学期开场小朋友们都上中班了,我们的老师是这么的美,如今请小朋友仔细观察我们中班的教室,跟小班的教室比有什么不一样?幼儿观

2、察2.师:班级位置变了吗?班级标志有什么变化?个别幼儿回答3.师:小朋友讲如今的班级变成了3楼,班级标志变成了月亮一班。那班级内的桌椅有没有变化?4.师:那班级里面的环境还有什么变化?班级里面的小朋友有什么变化?5.师小结:小朋友回答的很好,我们如今是月亮一班,班级在3楼,班级里来了位新朋友。班级里挂了很多漂亮的蔬菜。二讨论、比拟本人的变化。1.引导幼儿回忆本人刚上幼儿园时的情景。1师:如今小朋友想想你刚上幼儿园时,你心情是什么样的?有没有哭?个别幼儿回答2师:刚上幼儿园时有的小朋友讲会很想妈妈,会哭。2.引导幼儿比拟本人与小班幼儿外在的不同。1师:小朋友如今看一看本人,跟本人原来在小班的时候

3、有什么不同?个别幼儿回答。2师:小朋友的手和脚变大了,个子长高了。3.引导幼儿讨论本人与小班时相比,在本领、能力上有什么变化。师:小朋友想一想本人,跟原来本人在小班的时候有什么不同?你学会了什么本领?4.老师小结:我们升中班了,大家都长大了,不仅长高了、长壮了,而且比小班时有了更多的本领!如今我们是中班的哥哥姐姐了!三讨论上中班后该怎么做。1.师:小朋友们都上中班了本人的事情应该怎么做?哪些事情应该本人做?个别幼儿回答2.师:小朋友讲的真好,小朋友如今是中班的哥哥姐姐了,本人的事情要本人做,别人的事情帮助做。四绘画(我是中班小朋友)。1.师:我们升中班了,大家都长大了,不仅长高了、长壮了,还会

4、做很多事情,等一下请小朋友画一张(我是中班小朋友)。2.幼儿绘画。3.师:小朋友都画了(我是中班小朋友),都学会了很多本领。五活动结束。教学反思:教学经过中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经历,又在集体练习里感遭到了快乐和喜悦,到达寓教于乐的目的,教学目的也得到了圆满的完成。2中班教案(我升中班了)活动目的:1、使幼儿知道本人长大了,升入中班之后,应在各方面给小班的弟弟妹妹做出典范,每件事要做得更好。2、激发幼儿做中班小朋友的自豪感。3、培养幼儿守纪律、有礼貌、爱劳动、爱学习。4、激发幼儿热爱大自然的美妙情感,培养幼儿初步的审美能力。活动准备:活动之前,有意识地带领孩子去观察小班孩

5、子的一些比拟有代表性的行为,从让孩子意思到我们和小班的孩子是不一样的!活动经过:一、引出活动。师:今天中午散步的时候,钟教师是不是带你去楼下了呀?那我们去干什么了呢?我们去楼下看小班的弟弟妹妹了二、让幼儿通过与小班的弟弟、妹妹比拟,了解本人的变化。1、让幼儿通过回忆本人所看到的,感悟到本人的变化。师:小班的弟弟妹妹和我们有什么不一样呢?你看到的弟弟妹妹是什么样子的呢?让幼儿大胆讲述本人看到的老师小结:小班有的弟弟、妹妹上幼儿园时会哭,我们如今上幼儿园不会哭了,还能够不要爸爸妈妈陪就能够进行活动了。小班有的弟弟、妹妹不会系鞋带,我们已经学会了很多的本领,能够本人的穿脱衣服了。2、让幼儿意识到这些

6、变化,都是由于我们长大了!三、引导幼儿讨论怎样做中班的小朋友。1、让幼儿开展大带小活动的情景。引导幼儿讨论,本人应该怎么样关心小班的弟弟妹妹。师:我们在小班的时候,中班的哥哥、姐姐是怎么样对我们的呀?他们有事怎么样和我们一起玩的呢?如今你们也长大了,成为了中班的的哥哥姐姐,那我们应该怎么样关心小班的弟弟、妹妹呢?和小班的弟弟、妹妹做游戏时要怎么样做呢?2、引导幼儿考虑、讨论,让幼儿知道本人升入中班了。应比以前表现的更好、更能干。师:我们如今已经会做什么了呢?我们怎么样做的呢?老师举出多种情景,让孩子知道本人的已经会很多的事情了。3、老师引导育儿从守纪律、有礼貌、爱劳动、爱学习等方面对本人提出要

7、求。师:如今我们都是长大很多,也有了很大的进步,但是我们还是有很多的缺乏,如今请你们讲一讲到了中班本人该怎么样做了?四、老师总结,结束活动。师:大家已经长大了,不再是幼儿园中最小的弟弟妹妹了,而是小班弟弟妹妹的哥哥姐姐了,因而要给小班弟弟、妹妹做好典范,认真学本领,每件事都要比以前做的更好了,真正像哥哥姐姐的样子,做一名合格的中班小朋友。幼儿园我升中班了教案反思这篇文章共6279字。(转化后进生的“四大绝招):转化后进生的“四大绝招学生良好的心理品质构成和发展并非一日之功,需要通太多种途径多方面的教育,十分是后进生他们一些不健康心理遭到多方面的影响。有些已经根深蒂固,要把他们引到正确的方面更要持之以恒、坚持(幼儿园元旦假期安全教育教案反思):1元旦节教案(元旦假期安全教育)活动目的:1.切实加强元旦期间幼儿安全教育,加强幼儿安全防备意识。2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染

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