幼儿园中班美术教案（我喜欢的小汽车）含反思 .docx

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1、幼儿园中班美术教案（我喜欢的小汽车）含反思中班美术教案（我喜欢的小汽车）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿选择多种色彩表现汽车的美，注意涂色方法，如均匀、不涂到轮廓之外，通过观察，能更详细地表现出汽车的外部特征，提高幼儿绘画的表现力，培养幼儿的技巧和艺术气质，快来看看幼儿园中班美术（我喜欢的小汽车）含反思教案吧。活动目的：1、通过观察，能更详细地表现出汽车的外部特征，提高幼儿绘画的表现力。2、选择多种色彩表现汽车的美，注意涂色方法。如均匀、不涂到轮廓之外。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。教学重点难点：教学

2、重点：画出汽车的外部特征，用多种色彩表现汽车的美。教学难点：画出汽车的外部特征。活动准备：采集小汽车的图片，画纸每人一张、水彩笔、蜡笔等。活动经过：一、谈话：我见到的车播放录音磁带，引起幼儿的注意。小朋友，你们听到什么?小朋友谁能讲讲早晨来幼儿园的路上，在大街上看到了什么车啊?在电视上、书刊上，或者和爸爸、妈妈出门时，你们还见过什么样子的车?知道车的名字吗?二、引导幼儿观察图片汽车的外部构造，让幼儿大胆讲述表达本人的想法和意愿。教师归纳。三、画小汽车(1)教师边念儿歌，边画出小汽车。一个圆圈圆又圆，二个圆圈做伙伴，圆圈肚里长小圆，变成车轮转转转。一条直线连圆圈，顶着一顶帽子。一条横线变成两扇窗

3、。(2)涂色示范：按同一方向来回涂色。四、幼儿作画，教师巡回指导。(1)教师帮助能力差的幼儿，并鼓励幼儿根据本人的观察添画各个细节。(2)鼓励幼儿画出本人喜欢的小汽车。(3)作品展示将幼儿作品张贴在黑板上。活动建议：在美工区投放图片、材料供幼儿绘画和制作各种小汽车。教学反思：本次活动设计体现了小班幼儿的学习特点。首先老师让幼儿大胆地，独立作画，老师只是给予指导和鼓励，打破了以往老师先作画，幼儿跟画的经过，这一环节激发了幼儿的学习积极性，幼儿能大胆地选用本人喜欢的颜色，固然有的幼儿把颜色涂在了画面之外，但幼儿还是敢于涂色，到达了预期的教学目的。小百科：汽车，即本身具有动力得以驱动，不须依轨道或电力架设，得以机动行驶之车辆。广义来讲，具有四轮行驶的车辆，普遍多称为汽车。