小学三年级班主任工作计划〔三〕-班主任工作计划.docx

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1、小学三年级班主任工作计划三-班主任工作计划班主任工作计划小学三年级班主任工作计划三小学三年级班主任工作计划三班主任|分类:班主任工作计划小学三年级班主任工作计划三新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定下面计划：一：学生基本情况分析本班共有学生46名，其中男生19名，女生27名，从上学期的认识和与学生的沟通中，我初步把握和了解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来讲，我以为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有本人独特的方法，缺少创新意识和探索知识的能力，学习也只要教师讲了才听、才理解，教师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主

2、动性不高。学习方法单一，不够灵敏。学生们平常虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因而学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以一帮一，多帮一等活动，让他们把学习成绩提上去。二：班级工作奋斗目的1：贯彻落实五项工程，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培养成为具有当代化素质的一代新人。2：对学生进行习惯的培养和安全的教育。3：培养学生在学习中专注积极，生活

3、中整洁勤劳，充满自信，进而构成良好的班风。三：本期工作重点1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。4、争创一个安全无事故的班集体。四：详细措施和方法一：加强班队建设，狠抓落实班风建设。1加强全班的德育，让学生学会如何做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平常多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务荣耀的集体主义精神，构成一

4、种人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小主人。组织学生认真学习新（中小学生守则）、（小学生日常行为规范），加强行为规范的养成教育与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，进而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。班主任工作banzhuren在行为规范方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，对不起、您好、谢谢、没关系、教师好、同学们好是师生、学生之间沟通的主题

5、字汇。做到三别即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把辞让带向社会；十无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话2培养班干部。加强小干部队伍建设，加强对干部的教育与培养，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建设。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名淘气生，来担任值日班长，带领得好将起到一箭双雕的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，能够解决的就解决，不能解决的就报告

6、教师，由教师处理。天天班长向教师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与教师一起把班级管理好。3开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。突出民族精神代代传活动重点，引导少先队员做好三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民族精神；二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发现民族精神；三是做一件能体现民族精神的事。如结合三月份文明礼貌月开展学雷锋、我爱妈妈等主题班对活动，引导教育少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，为长大实现中华民族的伟大复兴奉献

7、气力奠定基础。二：抓好读书教育活动1班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。2让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。三：做好尖子生的培养工作1教学中，要始终把素质教育贯彻到教学经过上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。2尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据本人的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。四：做好学后进

8、生的转化工作1擅长发现闪光点尺有所短，寸有所长。每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简单的问题留给后进生回答；做练习时，把较简单的题目留给学后进生做，使他们感遭到我也能回答、教师也重视我。2进行适当的表扬和批评每位学生都喜欢被人赞扬，十分是后进生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为教师假如能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步教师都注意到了，教师每时每刻都在关心着本人，就会感到班集体的暖和，进而加强自自信心。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要做到认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。3开展一帮一活动，鼓励优生帮助后进生，促进后进生的进步。五：加强沟通，在生活中与学生打成一片。六：认真做好家访工作，力争获得家长的拉力配合。五、活动安排。时间内容二月份做好学生开学思想工作三月份放风筝活动四月份比学互助评选五月份庆五一、六一六月份学期末评选banzhurengongzuojihua/633.本文标题：小学三年级班主任工作计划三较旧一篇：小学三年级班主任工作计划二较新一篇：2020-2020学年第二学期六年级班主任工作计划