幼儿园小班音乐优秀教案(我有一个幸福的家)含反思 .docx

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1、幼儿园小班音乐优秀教案(我有一个幸福的家)含反思(小班音乐优秀教案(我有一个幸福的家)含反思)这是优秀的小班音乐教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班音乐优秀教案(我有一个幸福的家)含反思!活动目的:1、初步感受歌曲的旋律,用正确的方法学唱。2、激发幼儿爱爸爸,妈妈,爱家的情感。3、温习(大鼓小鼓)(爸爸的眼镜),能有兴趣地自编节拍及表现歌曲的趣味性。活动准备:大、小鼓各一,录音磁带,眼镜活动经过:一、温习(大鼓小鼓):今天来了这么多客人教师,让我们敲起大鼓小鼓表示欢迎!1、全体幼儿唱。要求大鼓声清脆响亮,能和小鼓的区别。(即要求歌声中的轻响控制)节拍先给xxxxx2、改编节

2、拍型。他们还可敲出更多更好听的节拍,谁来帮助?1)幼儿编节拍,教师巡回观察指导。2)请个别幼儿说说编的节拍,大家同意的集体学打。完好地唱加节拍。对幼儿的表现给予肯定和鼓励。二、温习歌表演(爸爸的眼镜):1、刚刚我好象看见我的爸爸也来了爸爸你在哪里呀?(幼儿全神情地出列站好)让我找个最神情的爸爸,(找到一个给戴上眼镜)这个最象,宝宝和你做个游戏。第一遍完好表演。能有表情地表演歌曲的前奏、间奏、民奏部分。2、爸爸没眼镜了会发生什么事?请几名幼儿表演间奏部分,学习他们幽默的表演,能创造性地表演。3、集体表演,换戴眼镜的爸爸,给个别幼儿以鼓励。三、新授歌曲:我有一个幸福的家:1、随意请二名幼儿扮演爸爸

3、妈妈,教师做宝宝,示范演唱。1)宝宝唱的歌听上去感受怎样?好听在什么地方?(柔柔地,渐渐地,很抒情地)2)我唱时,对爸爸妈妈怎么样?(三个人很要好,很亲近,并借以了解家务)2、另换两旬幼儿换爸爸妈妈,教师范唱,鼓励幼儿一起唱,谁的歌最好听,谁就能做我的爸爸妈妈。出自:屈;老.师如何用歌曲唱爸爸妈妈的,学唱(爸爸妈妈)。(2组)3、幼儿三人三人给伴,把椅子围成一个个家,边游戏边唱歌。(23遍)难点:(1)最高音处:我有一个幸福的家,一字的唱法放松。(2)转换音,要柔柔地才好听。4、知道歌名(我有一个幸福的家)四、温习律动:去公园我们都有一个幸福的家,秋天到了,爸爸妈妈还要带大家去公园玩呢!准备好

4、,出发了!温习律动:去公园,最后边舞边出教室,跟客人教师再见!。活动反思:兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只要有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。喜好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。小班音乐优秀教案(我有一个幸福的家)含反思这篇文章共2750字。(小班教案(捉鱼)含反思):小班教案(捉鱼)含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿学惯用多种颜色进行手指点画,通过故事欣赏、指点画和游戏活动,培养幼儿感受美、欣赏美的能力,让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容,快来看看幼儿园小班(捉鱼)含反思教案吧。(小班教案(新年好)含反思):小班教案(新年好)含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿感受新年到来的快乐,尝试用铃铛随着音乐节拍愉快的歌唱,让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容,快来看看幼儿园小班(新年好)含反思教案吧。

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