幼儿园中班音乐优秀教案（荷包蛋）含反思 .docx

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1、幼儿园中班音乐优秀教案（荷包蛋）含反思 （中班音乐优秀教案（荷包蛋）含反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1.初步熟悉乐曲的旋律，学惯用身体动作和语音节拍来表现音乐。2.根据本人的生活经历，创编有关煎荷包蛋和冒烟的身体动作。3.培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。4.幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。活动准备：1.幼儿有观察成人煎荷包蛋的经历。2.幼儿用书（荷包蛋），投影仪。3.小铃、铃鼓、响板若干。活动经过：(一)幼儿观看用书（荷包蛋）画面，理解图中内容。1.观看用书。老师：大家看看图上有什么呀?2.幼儿观察图中小朋友的脸

2、部特征，理解图的含义。老师：我们看看这几个做朋友跟平常画的小朋友有什么不一样的地方?3.幼儿边听音乐边讲语音节拍：看看看、闻闻闻、吃吃吃、笑笑笑。 、(二)幼儿根据本人的经历，创编煎蛋和冒烟的身体动作。1.老师哼唱曲谱，幼儿回忆妈妈在家里做煎鸡蛋的动作并做一做。2.老师反应幼儿创编的一种煎蛋动作，一边哼唱曲谱一边带领幼儿进行集体练习。3.老师哼唱曲谱，幼儿创编荷包蛋冒烟的动作。(三)幼儿听老师用比拟慢的速度哼唱乐曲，完好地用动作表现乐曲。1.老师哼唱曲谱的前16小节，幼儿做煎蛋和鸡蛋冒香气的身体动作。老师：我们一起听着音乐来煎鸡蛋，让鸡蛋煎得冒出热腾腾的香气。2.幼儿听音乐，完好地做身体节拍动

3、作。(四)老师用身体动作指挥，幼儿分声部练习身体节拍动作。1.幼儿选择打击乐器，尝试演奏乐器。老师：我来做指挥，你们看我的指挥来煎荷包蛋。2.幼儿尝试为乐曲配器。老师：煎荷包蛋我们用什么乐器?。来.源*教师教.案网，冒烟动作我们用什么乐器?3.幼儿在老师指挥下，完好地演奏乐曲。活动反思：中班的小朋友，这个年龄段的幼儿对音乐有着浓厚的兴趣，喜欢听。喜欢随音乐尽情的动起来，有一定的音乐表现欲望。好动，游戏又是幼儿的天性，怎样让幼儿在聆听感悟了音乐的基础上，用本人的肢体语言去充分表现音乐，感悟音乐的不同变化，进而去真正感遭到音乐富于孩子的动感美呢?于是，我设计了这次音乐欣赏活动。这也为我班的孩子们所喜欢与欢迎。 中班音乐优秀教案（荷包蛋）含反思这篇文章共2407字。 （中班教案（小燕子）：中班教案（小燕子）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿了解燕子的外形特征及生活习性，知道人与动物应和睦相处，有保护小动物的意识，感悟燕子迁徙与季节的关系，快来看看幼儿园中班（小燕子）教案吧。 （中班教案（身体音阶歌）：中班教案（身体音阶歌）适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过身体律动，发展幼儿身体协调能力及节拍感悟能力，了解音阶的高低，初步认知基本音阶唱名，喜欢介入音乐活动，并能够按要求做动作，快来看看幼儿园中班（身体音阶歌）教案吧。