人教版八年级生物下册总复习ppt课件.ppt

《人教版八年级生物下册总复习ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级生物下册总复习ppt课件.ppt（75页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育本章需掌握的概念本章需掌握的概念1、有性生殖、有性生殖2、无性生殖、无性生殖3、变态发育、变态发育4、完全变态发育、完全变态发育5、不完全变态发育、不完全变态发育两性生殖细胞两性生殖细胞受精卵受精卵母体母体新个体新个体形态结构形态结构生活习性生活习性差异很大差异很大卵卵幼虫幼虫蛹蛹新个体新个体成虫成虫卵卵若虫若虫成虫成虫生物的生殖和发育植 物 的 生 殖植 物 的 生 殖昆虫的生殖昆虫的生殖和发育和发育两栖动物的生殖两栖动物的生殖和发育和发育鸟的生殖鸟的生殖和发育和发育有性生殖有性生殖(1)无性生殖无性生殖(3)无性生殖的应用无性生殖的应用(3)家

2、蚕的生殖和发育家蚕的生殖和发育(9)蝗虫的生殖和发育蝗虫的生殖和发育(10)变态发育变态发育(10)生殖和发育生殖和发育(13)与环境的关系与环境的关系(14)鸡卵的结构鸡卵的结构(17)(17)生殖和发育过程生殖和发育过程(18)1、注：有性生殖和无性生殖的本质区别是、注：有性生殖和无性生殖的本质区别是是否是否有两性生殖细胞的结合有两性生殖细胞的结合2、无性生殖、无性生殖（1）方式）方式:营养生殖、孢子生殖、分裂生殖、出芽生殖营养生殖、孢子生殖、分裂生殖、出芽生殖等等（2）生产实践中的应用：如）生产实践中的应用：如扦插，嫁接扦插，嫁接，压条，组织，压条，组织培养培养 练习扦插的枝条扦插的枝条

3、有利于减少蒸腾有利于减少蒸腾可增加吸水面积可增加吸水面积地上部分地上部分地下部分地下部分水平的水平的斜向的斜向的去掉部分叶片去掉部分叶片可减少蒸腾可减少蒸腾叶片全部去掉叶片全部去掉有利于生根有利于生根1、甘薯、葡萄、菊、月季等植物的栽培，常、甘薯、葡萄、菊、月季等植物的栽培，常用的无性生殖方法是用的无性生殖方法是_ 。1、在盆景中，一株植物体上开出了许多品种、在盆景中，一株植物体上开出了许多品种的花，它可能采取的繁殖方法是（的花，它可能采取的繁殖方法是（ ）A、扦插、扦插 B、压条、压条 C、嫁接、嫁接 D、组织培养、组织培养扦插C7、小明成功地将一无籽柑橘的枝条嫁接到了一、小明成功地将一无籽

4、柑橘的枝条嫁接到了一有籽柑橘的枝条上，将来发育成的枝条所结出有籽柑橘的枝条上，将来发育成的枝条所结出的柑橘应该是（的柑橘应该是（ ）A、全部为有籽柑橘、全部为有籽柑橘 B、全部为无籽柑橘、全部为无籽柑橘 C、一半有籽，一半无籽、一半有籽，一半无籽 D、受环境影响，无法确定、受环境影响，无法确定B下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖（ ）水媳的出芽生殖；豌豆的种子繁殖；水媳的出芽生殖；豌豆的种子繁殖；月季的扦插繁殖；鱼的受精卵繁殖；月季的扦插繁殖；鱼的受精卵繁殖；细菌的分裂生殖；鸡的受精卵繁殖。细菌的分裂生殖；鸡的受精卵繁殖。A.A. B. B. C. C.

5、D. D.C8 8、一些名贵的花卉常采用组织培养方式繁殖，、一些名贵的花卉常采用组织培养方式繁殖，植物的组织培养中，选用下列哪种材料最有植物的组织培养中，选用下列哪种材料最有利于培养健康的幼苗（利于培养健康的幼苗（ ）A A、枝条、枝条 B B、叶片、叶片 C C、茎尖、茎尖 D D、种子、种子C4 4、下列四种昆虫的发育过程中，属于不完全变态的、下列四种昆虫的发育过程中，属于不完全变态的是（是（ ）A A、卵、卵蛆蛆蛹蛹蝇蝇 B B、卵、卵孑孓孑孓蛹蛹蚊蚊C C、卵、卵跳蝻跳蝻蝗虫蝗虫 D D、卵、卵蚕蚕蛹蛹蚕蛾蚕蛾9 9、下列动物的发育过程属于完全变态发育的一组是、下列动物的发育过程属于完

6、全变态发育的一组是（ ）A A、蝗虫、蟋蟀、蝗虫、蟋蟀B B、青蛙、菜粉蝶、青蛙、菜粉蝶C C、家蚕、蜜蜂、家蚕、蜜蜂D D、蟑螂、蝇、蟑螂、蝇CC下列所描述的昆虫，哪个是处于幼虫期（下列所描述的昆虫，哪个是处于幼虫期（ ）A A、“春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽”中的蚕中的蚕B B、“金蝉脱壳金蝉脱壳”后的蝉后的蝉C C、“飞蛾扑火飞蛾扑火”中的蛾中的蛾 D D、毛毛虫、毛毛虫D蛹蛹成虫成虫成虫成虫1、在美国南部等地发现的畸形蛙约占、在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%，致畸的，致畸的原因最可能是（原因最可能是（ ）A.空气污染空气污染 B.水域污染水域污染 C.土壤污染土壤污染 D.人类捕杀

7、人类捕杀2、关于两栖动物的描述正确的是（、关于两栖动物的描述正确的是（ ）A.幼体在形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别幼体在形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别B.所有的两栖动物成体都在陆地上生活所有的两栖动物成体都在陆地上生活C.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物D.幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物生活的动物3、下列动物生殖过程中属于体外受精的是（、下列动物生殖过程中属于体外受精的是（ ）A.青蛙青蛙 B.蝗虫蝗虫 C.家鸽家鸽 D.蜜蜂蜜蜂BDA1、下面哪种结构能够为鸟的胚胎发

8、育提供营养（、下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养（ ）卵壳；卵白；卵黄；胚盘。卵壳；卵白；卵黄；胚盘。A. B. C. D.2、相当于卵细胞的一组是（、相当于卵细胞的一组是（ ）A卵黄膜、卵黄、胚盘卵黄膜、卵黄、胚盘 B卵壳膜、卵白、卵黄卵壳膜、卵白、卵黄C卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄 D整个鸡卵整个鸡卵DA14、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（ ）A、麻雀的幼鸟在孵出后就会行走觅食、麻雀的幼鸟在孵出后就会行走觅食B、鸟类产出的卵就是一个细胞、鸟类产出的卵就是一个细胞C、所有的鸡蛋都可以孵出小鸡、所有的鸡蛋都可以孵出小鸡D、不是每一种鸟都有孵卵和育雏的行为、不是每

9、一种鸟都有孵卵和育雏的行为16、用照蛋灯照射可以识别能否孵出小鸡的鸡蛋，、用照蛋灯照射可以识别能否孵出小鸡的鸡蛋，下列所观察到的结果中，能孵出小鸡的是（下列所观察到的结果中，能孵出小鸡的是（ ）A、有不透光的红色斑点、有不透光的红色斑点 B、有透光的亮点、有透光的亮点C、有不透光的黑色斑点、有不透光的黑色斑点 D、没有任何异样、没有任何异样DC第二章第二章 生物的遗传和变异生物的遗传和变异本章需掌握的概念本章需掌握的概念1、遗传、遗传2、变异、变异3、性状、性状4、相对性状、相对性状5、禁止近亲结婚的内容、禁止近亲结婚的内容亲子间亲子间相似性相似性亲子间亲子间子代个体间子代个体间差异差异形态结

10、构形态结构生理特性生理特性行为方式行为方式同种同种同一性状同一性状不同不同直系血亲直系血亲旁系血亲旁系血亲生物的遗传和变异生物的遗传和变异基因控制生物基因控制生物的性状的性状基因在亲子代基因在亲子代间的传递间的传递基因的显性基因的显性和隐性和隐性人的性别人的性别遗传遗传生物的性状生物的性状相对性状相对性状转基因超级鼠的启示转基因超级鼠的启示基因和染色体的关系基因和染色体的关系传递的桥梁传递的桥梁染色体的变化规律染色体的变化规律豌豆杂交实验的现象及其解释豌豆杂交实验的现象及其解释禁止近亲结婚的原因并尝试禁止近亲结婚的原因并尝试男女细胞的染色体组成男女细胞的染色体组成变异的原因及类型变异的原因及类

11、型生物的变异生物的变异人的性别决定人的性别决定生男生女机会均等生男生女机会均等了解其在育种上的应用了解其在育种上的应用(1)(1)在这项研究中，被研究的性状是在这项研究中，被研究的性状是 ，控制这个性，控制这个性状的基因是状的基因是 。图中。图中A A、B B各表示什么？各表示什么？(2)(2)在这个过程中需用到在将受精卵注入输卵管的过程中，每次在这个过程中需用到在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，这样做的目的是为了的受精卵，这样做的目的是为了 。(3)(3)转基因超级鼠的获

12、得，说明性状和基因之间的关系转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是是 。(4)(4)由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是是 。鼠的个体大小大鼠生长激素基因显微注射器将受精卵注入输卵管作对照实验基因控制性状控制性状的基因1818、下列有关相对性状的叙述，正确的是（、下列有关相对性状的叙述，正确的是（ ）A A、梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相对性状、梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相对性状B B、家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相对性状、家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相对性状C C、番茄的红色果实和圆形果实是相对性状、番茄的红色果实和圆形果实是相

13、对性状D D、生物的同一性状的不同表现形式就是相对性状、生物的同一性状的不同表现形式就是相对性状2121、下列现象不属于遗传的是（、下列现象不属于遗传的是（ ）A A、子女的一些性状跟他们的父母相似、子女的一些性状跟他们的父母相似B B、小羊和小牛同种草，小羊长成大羊，小牛长成大、小羊和小牛同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛牛C C、子女与父母之间，在相貌上有些差异、子女与父母之间，在相貌上有些差异D D、种瓜得瓜，种豆得豆、种瓜得瓜，种豆得豆BC4 4、下列性状的变化不是由基因控制的是（、下列性状的变化不是由基因控制的是（ ）A A、小白鼠生出转基因超级鼠、小白鼠生出转基因超级鼠B B、双眼

14、皮的父母生出单眼皮的孩子、双眼皮的父母生出单眼皮的孩子C C、经常晒太阳使皮肤变黑、经常晒太阳使皮肤变黑D D、红果番茄的植株上生长有黄果番茄、红果番茄的植株上生长有黄果番茄下列说法中，不正确的是（下列说法中，不正确的是（ ）A A、生物体的形态结构特征是性状、生物体的形态结构特征是性状B B、人的血型是一种性状、人的血型是一种性状C C、生物的性状主要是由基因控制的、生物的性状主要是由基因控制的D D、性状不受环境的影响、性状不受环境的影响C环境影响环境影响D 每一种生物细胞内的染色体的每一种生物细胞内的染色体的 和数目和数目都是一定的。人的体细胞中具有都是一定的。人的体细胞中具有 对染色对

15、染色体。体。 基因是基因是 上具有控制生物性状的上具有控制生物性状的 片片段。段。 在生物的体细胞中染色体是在生物的体细胞中染色体是 存在的，基存在的，基因也是因也是 存在的，分别位于成对的染色体存在的，分别位于成对的染色体上。上。形态形态23染色体染色体DNA成对成对成对成对6 6、下列关于染色体的叙述，不正确的是（、下列关于染色体的叙述，不正确的是（ ）A A、一般来说，染色体在体细胞中成对存在、一般来说，染色体在体细胞中成对存在B B、一般来说，染色体在性细胞中成单存在、一般来说，染色体在性细胞中成单存在C C、染色体存在于细胞质、细胞核中、染色体存在于细胞质、细胞核中D D、染色体是易

16、被碱性染料染成深色的物质、染色体是易被碱性染料染成深色的物质8 8、已知人的精子中含有、已知人的精子中含有2323条染色体，那么人的卵细条染色体，那么人的卵细胞、受精卵和体细胞中的染色体数依次是（胞、受精卵和体细胞中的染色体数依次是（ ）A A、2323条、条、2323条、条、4646条条B B、2323条、条、2323条、条、2323条条C C、2323条、条、2323条、条、2323对对D D、2323条、条、2323对、对、2323对对全效学习全效学习P19CD解释：解释：1、相对性状有、相对性状有 和和 之分之分 2、在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基、在相对性状的遗传中，表现为隐

17、性性状的基因组成为因组成为 ，显性性状基因组成，显性性状基因组成为为 。3、基因组成是基因组成是 的，虽然的，虽然 不不表现，但表现，但d d没有受没有受D D的影响，还会遗传下去的影响，还会遗传下去. .实验：实验：高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子一代都是高茎，将子一高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子一代都是高茎，将子一代产生的种子种下去，子二代有高也有矮，而且高的代产生的种子种下去，子二代有高也有矮，而且高的数量多于矮。数量多于矮。显性性状显性性状 隐性性状隐性性状ddddDD/ DdDD/ DdDdDdd d控制的性状控制的性状1212、已知有耳垂由显性基因、已知有耳垂由显性基因A A控制，无耳垂由隐

18、性基控制，无耳垂由隐性基因因a a控制，有一对夫妇的基因都是控制，有一对夫妇的基因都是AaAa，他们子女的基，他们子女的基因可能是（因可能是（ ）A A、AAAA、AaAaB B、AAAA、aaaaC C、AAAA、Aa Aa 、aaaaD D、Aa Aa 、aa aa 1919、某一对相对性状，甲桃树的基因组成为、某一对相对性状，甲桃树的基因组成为AAAA，乙，乙桃树的基因组成为桃树的基因组成为aaaa，如果乙桃树的花粉落到甲桃，如果乙桃树的花粉落到甲桃树的柱头上，结出了桃子，那么该桃子胚的基因组树的柱头上，结出了桃子，那么该桃子胚的基因组成是（成是（ ）A A、AA BAA B、aa Ca

19、a C、Aa DAa D、AaaAaaCC所结桃子的口味，则跟甲树相同所结桃子的口味，则跟甲树相同1717、以前，我国某些偏僻的农村傻子较多，个别村、以前，我国某些偏僻的农村傻子较多，个别村庄甚至成为了庄甚至成为了“傻子村傻子村”，出现这种现象的原因可，出现这种现象的原因可能是（能是（ ）A A、对外界事物了解少、对外界事物了解少 B B、食物中缺碘、食物中缺碘C C、早婚早育的人多、早婚早育的人多D D、近亲结婚者多、近亲结婚者多 下列属于遗传病的一组是（下列属于遗传病的一组是（ ）A A、侏儒症、乙肝、侏儒症、乙肝 B B、色盲、甲肝、色盲、甲肝C C、白化病、苯丙酮尿症、白化病、苯丙酮尿

20、症 D D、夜盲症、坏血症、夜盲症、坏血症DC1 1、人的精子中性染色体组成为（、人的精子中性染色体组成为（ ）A A、XYXYB B、Y YC C、X XD D、X X或或Y Y2 2、人的精子的染色体组成可能为（、人的精子的染色体组成可能为（ ）A A、4444条常染色体条常染色体+XY+XY性染色体性染色体 B B、2222条常染色体条常染色体+XY+XY性染色体性染色体 C C、1111条常染色体条常染色体+X+X性染色体性染色体 D D、2222条常染色体条常染色体+Y+Y性染色体性染色体 DD男性体细胞男性体细胞8 8、假如一个性状总是从父亲直接传给儿子（不传给、假如一个性状总是从

21、父亲直接传给儿子（不传给女儿），由儿子直接传给孙子（不传给孙女），那女儿），由儿子直接传给孙子（不传给孙女），那么控制该性状的基因最可能位于（么控制该性状的基因最可能位于（ ）A A、常染色体上、常染色体上B B、Y Y染色体上染色体上C C、X X染色体上染色体上D D、任意染色体上、任意染色体上1313、一个男子把、一个男子把X X染色体上的某一突变基因传给儿子染色体上的某一突变基因传给儿子的可能性是（的可能性是（ ）A A、0 B0 B、12.5% C12.5% C、25% D25% D、50% 50% 基因型均为基因型均为AaAa的夫妇，生出一个双眼皮的女孩的几的夫妇，生出一个双眼皮的

22、女孩的几率是（率是（ ）A A、3/8 B3/8 B、3/4 C3/4 C、1/4 D1/4 D、1/81/8BAA 生物的变异首先取决于生物的变异首先取决于 ，其，其次是与次是与 有关。由于体内的有关。由于体内的 的的改变而引起的变异，能遗传给后代，单纯由改变而引起的变异，能遗传给后代，单纯由于于 引起的变异，如果没有影响到遗传引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不能遗传给后代。物质基础，就不能遗传给后代。 高产奶牛的培育应用了高产奶牛的培育应用了 ； 高产抗倒伏小麦的培育应用了高产抗倒伏小麦的培育应用了 ； 太空椒的培育应用了太空椒的培育应用了 。遗传物质基础的不同遗传物质基础的不同

23、环境环境遗传物质遗传物质环境环境（人工）选择育种法（人工）选择育种法杂交育种法杂交育种法诱变育种法诱变育种法生物的进化地球上生命地球上生命的起源的起源生物进化的生物进化的历程历程生物进化的生物进化的原因原因科学推测需具备的三个条件科学推测需具备的三个条件原始地球条件原始地球条件地球上生命的起源地球上生命的起源研究方法研究方法比较法比较法大致历程大致历程保护色的形成过程（桦尺蠖）保护色的形成过程（桦尺蠖）自然选择的结果自然选择的结果生物进化的原因生物进化的原因自然选择自然选择主要证据主要证据化石化石原始地球条件原始地球条件:高温、强紫外线、闪电、火山喷发高温、强紫外线、闪电、火山喷发原始大气成分

24、：原始大气成分：甲烷、氨、水蒸气、氢气，硫化氢等，甲烷、氨、水蒸气、氢气，硫化氢等，没有没有氧气氧气原始生命诞生的摇篮：原始生命诞生的摇篮：原始海洋原始海洋化学起源说化学起源说原始生命是在地球温度逐渐下降以后，经原始生命是在地球温度逐渐下降以后，经过极其漫长的岁月，由过极其漫长的岁月，由无机物无机物形成形成有机物有机物，有机物再进一步演变形成（原始生命）的。有机物再进一步演变形成（原始生命）的。 其中其中蛋白质、核酸蛋白质、核酸是生命中重要的物质是生命中重要的物质米勒的模拟实验米勒的模拟实验原始地球上尽管不能形成生命，但能产生原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。构成生物体的

25、有机物。即在原始条件下，由无机小即在原始条件下，由无机小分子物质生成有机小分子物质这一过程是可能的。分子物质生成有机小分子物质这一过程是可能的。1 1、关于生命的起源，叙述正确的是（、关于生命的起源，叙述正确的是（）A A、原始生命肯定是在地球上起源的、原始生命肯定是在地球上起源的B B、原始的大气成分和现在的大气成分是相同的、原始的大气成分和现在的大气成分是相同的C C、最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物，、最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物，再在原始海洋中逐渐形成的再在原始海洋中逐渐形成的D D、米勒模拟原始地球环境进行实验，产生了原始的生、米勒模拟原始地球环境进行实验

26、，产生了原始的生命命2 2、生命起源的过程是（、生命起源的过程是（ ）A A、无机物、无机物有机物有机物原始生命原始生命 B B、有机物、有机物无机物无机物原始生命原始生命C C、无机物、无机物原始生命原始生命有机物有机物 D D、原始生命、原始生命无机物无机物有机物有机物CA3 3、米勒的实验证明了（、米勒的实验证明了（ ）A.A.原始地球上可以形成原始生命原始地球上可以形成原始生命B.B.原始地球上可以形成有机物原始地球上可以形成有机物C.C.原始生命起源于原始海洋原始生命起源于原始海洋D.D.原始生命起源于外星球原始生命起源于外星球4 4、在生命起源的初级阶段，水蒸气、氨和甲烷等气体、在

27、生命起源的初级阶段，水蒸气、氨和甲烷等气体在雷电、紫外线和高温的作用下形成了（在雷电、紫外线和高温的作用下形成了（ ）A A、原始生命、原始生命B B、微生物、微生物 C C、简单有机物、简单有机物D D、单细胞生物、单细胞生物BC5 5、“地球上的生命来自于外星球地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推这一生命起源的推测得到了部分人的认可理由是测得到了部分人的认可理由是( )( )A. A. 米勒的实验为该推测提供了证据米勒的实验为该推测提供了证据 B B原始地球条件下不可能形成有机物原始地球条件下不可能形成有机物C C陨石和星际空间发现了有机物陨石和星际空间发现了有机物 D D在其它星球

28、上已经发现了原始生命在其它星球上已经发现了原始生命6 6、下列有关生命起源的各种观点中，错误的是、下列有关生命起源的各种观点中，错误的是（）（）森林古猿是人类的原始祖先森林古猿是人类的原始祖先生命是由非生命物质自发产生的生命是由非生命物质自发产生的化石是探索生命起源的最重要证据之一化石是探索生命起源的最重要证据之一原始生命诞生于原始海洋原始生命诞生于原始海洋CB比较比较1 1、化石、化石关键词：关键词：遗体遗体、遗物遗物或或生活痕迹生活痕迹化石是生物进化研究中化石是生物进化研究中最直接、最有力的最直接、最有力的证据证据2 2、动物的形态和解剖特征、动物的形态和解剖特征鸟类是由爬行动物进化而来的

29、，鸟类是由爬行动物进化而来的，始祖鸟始祖鸟是爬行是爬行动物向鸟类进化的动物向鸟类进化的中间过渡类型中间过渡类型。3 3、蛋白质分子差异、蛋白质分子差异差异越小，物种间的亲缘关系就越近差异越小，物种间的亲缘关系就越近1 1、自然选择学说是由哪个科学家提出的、自然选择学说是由哪个科学家提出的( )( )A A巴斯德巴斯德 B B达尔文达尔文 C C孟德尔孟德尔 D D牛顿牛顿 2 2、越古老的地层里，成为化石的生物越（、越古老的地层里，成为化石的生物越（ ）A.A.复杂、高等复杂、高等 B. B.简单、低等简单、低等 C.C.复杂、低等复杂、低等 D. D.简单、高等简单、高等3 3、地球上最早出

30、现的脊椎动物是（）、地球上最早出现的脊椎动物是（）古代节肢动物古代鱼类古代节肢动物古代鱼类古代爬行动物古代鸟类古代爬行动物古代鸟类BBB4 4、原始地球条件下，最初生成有机小分子物质和有机、原始地球条件下，最初生成有机小分子物质和有机高分子物质的场所依次是高分子物质的场所依次是( )( )A A原始海洋、陆地原始海洋、陆地 B B原始大气、原始大气原始大气、原始大气C C原始海洋、原始海洋原始海洋、原始海洋 D D原始大气、原始海洋原始大气、原始海洋5 5、右图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正、右图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是（确的是（ ）A A最先出现的植物类群是甲

31、最先出现的植物类群是甲 B B乙和丙都是由甲进化来的乙和丙都是由甲进化来的 C C戊最有可能是水生的戊最有可能是水生的 D D丁的结构比丙的复杂丁的结构比丙的复杂DC6 6、已知物种、已知物种A A的化石比物种的化石比物种B B的化石在地层中出现得的化石在地层中出现得晚，由此可知（晚，由此可知（ ）A A、物种、物种A A比物种比物种B B数量多数量多 B B、物种、物种A A比物种比物种B B的结构复杂的结构复杂C C、物种、物种A A一定从物种一定从物种B B进化而来进化而来 D D、物种、物种B B一定是从物种一定是从物种A A进化而来进化而来7 7、某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同

32、地层内、某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下：甲地层（恐龙蛋、挖掘到许多化石。记录清单如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟）；乙地层（马、象牙、犀牛）；丙地始祖鸟、龟）；乙地层（马、象牙、犀牛）；丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚）。这些地层按地质年代层（三叶虫、乌贼、珊瑚）。这些地层按地质年代由远到近排列应是（由远到近排列应是（ ）A A、丙、甲、乙、丙、甲、乙B B、乙、甲、丙、乙、甲、丙C C、甲、乙、丙、甲、乙、丙D D、乙、丙、甲、乙、丙、甲BA外在动力基础遗传和变异环境变化生物进化自然选择前提外在动力基础结果生存竞争适者生存遗传和变异过度繁殖1 1、现在长颈鹿

33、的颈部都很长，这是由于（）的结、现在长颈鹿的颈部都很长，这是由于（）的结果。果。常用颈部常用颈部人工选择人工选择不断变异自然选择不断变异自然选择2 2、冬天的雷鸟体色是白色，而夏天它却呈现褐色，这、冬天的雷鸟体色是白色，而夏天它却呈现褐色，这种现象是（）。种现象是（）。生物具有保护色雷鸟随意改变自己的体色生物具有保护色雷鸟随意改变自己的体色因为冬天较冷，夏天较热夏天阳光较强烈因为冬天较冷，夏天较热夏天阳光较强烈3 3、生物生存必然发生生存竞争的原因是、生物生存必然发生生存竞争的原因是( (）。）。生物好斗的本性竞争是自然存在的生物好斗的本性竞争是自然存在的生物生存所需要的食物、空间等有限生物生

34、存所需要的食物、空间等有限为了产生更好的后代为了产生更好的后代DAC4 4、蚊蝇等害虫对、蚊蝇等害虫对DDTDDT产生抗药性的主要原因是（）产生抗药性的主要原因是（）害虫对害虫对DDTDDT进行选择的结果进行选择的结果 害虫本身对害虫本身对DDTDDT具有抵抗能力具有抵抗能力遗传变异的结果遗传变异的结果DDTDDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果对害虫抗药性的变异进行选择的结果5 5、自然选择的选择者和结果是（）。、自然选择的选择者和结果是（）。人类人类满足人类的各种需要满足人类的各种需要不同的自然环境条件适应环境的不断变化不同的自然环境条件适应环境的不断变化不同的自然环境条件适应人类的各种需

35、要不同的自然环境条件适应人类的各种需要树叶的多少树叶的多少短颈长颈鹿的死亡和长颈长颈鹿的存活短颈长颈鹿的死亡和长颈长颈鹿的存活DB第八单元知识结构健康地生活传染病和免疫传染病和免疫 用药用药和急救和急救了解自己了解自己 增进健康增进健康传染病传染病免疫免疫病原体病原体流行环节流行环节预 防 措 施预 防 措 施人体三道防线人体三道防线免疫的功能免疫的功能计 划 免 疫计 划 免 疫处方药和非处方药处方药和非处方药生活方式对健康的影响生活方式对健康的影响健康健康急救急救)1 病原体：引起传染病的病原体：引起传染病的细细菌菌、病毒病毒和和寄生虫寄生虫等等生物。生物。 传染病的按病原体的种类分，可分

36、为传染病的按病原体的种类分，可分为细菌性细菌性传染病传染病、病毒性传染病病毒性传染病和和寄生虫性传染病寄生虫性传染病n肺结核病的病原体是 ，蛔虫病的病原体是 ，艾滋病的病原体是 ，流行性感冒的病原体是 。结核杆菌结核杆菌蛔虫卵蛔虫卵人类免疫缺陷病毒人类免疫缺陷病毒流感病毒流感病毒传染病的两大特点：两大特点：传染性传染性和和流行流行性性n2 2传染病流行的传染病流行的基本环节：基本环节：n传染源：传染源：n传播途径：传播途径：n易感人群：易感人群：能够散播病原体的人或动物能够散播病原体的人或动物病原体离开传染源到达健康病原体离开传染源到达健康人所经过的途径人所经过的途径对某种传染病缺乏免疫力而对

37、某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群容易感染该病的人群以艾滋病为例以艾滋病为例病原体病原体：人类免疫缺陷病（人类免疫缺陷病（HIV)传染源：传染源：艾滋病患者或病毒携带者艾滋病患者或病毒携带者传播途径：传播途径： 体液传播（即性传播、母婴体液传播（即性传播、母婴传播、血液传播传播、血液传播易感人群：易感人群：直接或间接接触传染源的人直接或间接接触传染源的人流行性感冒的传染源、传播途经、易感人群依次是（ ）nA飞沫、空气，流感患者，大多数人飞沫、空气，流感患者，大多数人 nB流感患者，飞沫、空气，大多数人流感患者，飞沫、空气，大多数人nC大多数人，飞沫、空气，流感患者大多数人，飞沫、空气，流

38、感患者nD飞沫、空气，大多数人，流感患者飞沫、空气，大多数人，流感患者B3、传染病的预防措施、传染病的预防措施n控制传染源控制传染源n切断传播途径切断传播途径n保护易感人群保护易感人群n预防传染病的一般措施有三个方面。当医生诊断预防传染病的一般措施有三个方面。当医生诊断某人得了传染病后：某人得了传染病后：1.立即给病人打针吃药是为了立即给病人打针吃药是为了( ) 2.对病人房间用具进行消毒是为了对病人房间用具进行消毒是为了( ) 3.对接近病人的人进行预防注射是为了对接近病人的人进行预防注射是为了( )4.不让病人家属外出不让病人家属外出,也不让外人探望病人是为了也不让外人探望病人是为了( )

39、控制传染源控制传染源 切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群切断传播途径切断传播途径, ,保护易感人群保护易感人群将下列至项的内容，用代号填写在将下列至项的内容，用代号填写在下表中的有关项目内。下表中的有关项目内。预防传染病的一预防传染病的一般措施般措施A、控制、控制传染源传染源B、切断、切断传播途径传播途径C、保护、保护易感人群易感人群隔离传染病患者隔离传染病患者易感者不接触传染源易感者不接触传染源加强体育锻炼加强体育锻炼给病人打针吃药给病人打针吃药进行预防接种进行预防接种消毒病人用过的器具和住消毒病人用过的器具和住 过的房间过的房间消灭传播疾病的媒介生物消灭传播疾病的媒介生物及时

40、处理患传染病的动物及时处理患传染病的动物讲究个人卫生和环境卫生讲究个人卫生和环境卫生 禽流感发生后，下列哪项措施属于控制传禽流感发生后，下列哪项措施属于控制传染源（染源（ ）A A将病禽深埋或焚烧将病禽深埋或焚烧B B严禁将疫区病禽销往外地严禁将疫区病禽销往外地C C对家禽养殖场周围的环境进行消毒对家禽养殖场周围的环境进行消毒D D给未感染的家禽注射疫苗给未感染的家禽注射疫苗传染病易感人群是指（ ）A对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人B没有接种疫苗的人C经常感染传染病的人群D未曾感染过某种传染病的人群AA人体的三道防线人体的三道防线n第一道防线：皮肤和黏膜，第一道防线：皮肤和黏膜， n第

41、二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 n第三道防线：免疫器官（脾脏、胸腺、淋巴结第三道防线：免疫器官（脾脏、胸腺、淋巴结 等）和免疫细胞（淋巴细胞）等）和免疫细胞（淋巴细胞） 非特异性免非特异性免疫疫特异性免疫特异性免疫阻挡或杀死病原体，阻挡或杀死病原体， 清扫异物清扫异物溶解、吞噬和消灭病原体溶解、吞噬和消灭病原体产生抗体，消灭抗原产生抗体，消灭抗原抗原：引起人体产生抗体的物质抗原：引起人体产生抗体的物质（如移植的器官、疫苗、病原体等）（如移植的器官、疫苗、病原体等） n抗体抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋

42、白质 注射注射血清血清抗体抗体比较非特异性免疫与特异性免疫的异同点比较非特异性免疫与特异性免疫的异同点免疫类型免疫类型作用范围作用范围形成时间形成时间特性特性非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫对多种病原体对多种病原体都有防御作用都有防御作用生来就有的生来就有的非专一性非专一性只针对某一特只针对某一特定的病原体或定的病原体或异物起作用异物起作用后天形成的后天形成的专一性专一性免疫的概念：免疫的概念：n免疫：最初指人体对病原体的抵抗力免疫：最初指人体对病原体的抵抗力 现指是人体的一种现指是人体的一种生理功能生理功能，人体依靠，人体依靠这种功能识别这种功能识别“自己自己”和和“非己非己”成

43、分，成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康胞等，以维持人体健康 免疫的功能：免疫的功能：排斥反应过敏反应(1)防御感染防御感染:(2)自身稳定自身稳定:(3)免疫监视免疫监视:抵抗病原体等的侵袭，抵抗病原体等的侵袭， 防止疾病的产生防止疾病的产生及时清除体内衰老、死及时清除体内衰老、死 亡和损伤细胞亡和损伤细胞随时识别和清除体内产随时识别和清除体内产生的异常细胞生的异常细胞计划免疫：n概念：有计划进行的预防接种就是计划概念：有计划进行的预防接种就是计划 免疫。免疫。n意义

44、：计划免疫是预防、控制、消灭传意义：计划免疫是预防、控制、消灭传 染病最经济、最有效的措施。染病最经济、最有效的措施。 疫苗通常是用疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体杀死的或减毒的病原体制成制成的生物制品的生物制品,将它接种于人体后将它接种于人体后,可以使人体可以使人体内内产生相应的抗体产生相应的抗体,从而提高对特定传染病从而提高对特定传染病的抵抗力的抵抗力.7、人的胃液能杀死所吃食物中、人的胃液能杀死所吃食物中90%的病的病原体，这种免疫机能属于（原体，这种免疫机能属于（ ）A保卫人体的第一道防线保卫人体的第一道防线B保卫人体的第二道防线保卫人体的第二道防线C保卫人体的第三道防线保卫人体的第三

45、道防线D保卫人体的第四道防线保卫人体的第四道防线n8、人体某部位皮肤受伤，病菌入侵，白、人体某部位皮肤受伤，病菌入侵，白细胞聚集到受伤部位，伤口周围红肿，细胞聚集到受伤部位，伤口周围红肿，这种现象在生理学上叫这种现象在生理学上叫 ，在免疫，在免疫学上属于学上属于 。A发炎发炎非特异性免疫非特异性免疫9、刚出生的婴儿注射卡介苗，可以预防、刚出生的婴儿注射卡介苗，可以预防 病，这种免疫属于病，这种免疫属于 免疫，其中卡介苗免疫，其中卡介苗属于属于 ，婴儿体内产生的抵抗该病的特，婴儿体内产生的抵抗该病的特殊蛋白质属于殊蛋白质属于 。10、抗体发生作用的特点是（、抗体发生作用的特点是（ ）nA一种抗体

46、可抵抗多种抗原一种抗体可抵抗多种抗原nB一种抗体是由多种抗原刺激产生的一种抗体是由多种抗原刺激产生的nC抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失失而消失nD抗原消失后，抗体仍然存在于人体内抗原消失后，抗体仍然存在于人体内肺结核肺结核特异性特异性抗原抗原抗体抗体D12、过敏反应的发生往往是由于人体（、过敏反应的发生往往是由于人体（ ）nA免疫监视功能过强免疫监视功能过强nB自身稳定功能过强自身稳定功能过强nC特异防御机能过强特异防御机能过强nD 免疫机能过弱免疫机能过弱11、肿瘤发生的原因可能是人体内、肿瘤发生的原因可能是人体内 （ ） A. 防御功能过强防御

47、功能过强 B. 免疫功能正常免疫功能正常 C. 免疫监视异常免疫监视异常 D. 以上三项都不是以上三项都不是CcnA抗体能吞噬病原体抗体能吞噬病原体nB淋巴细胞主要通过吞噬病菌来起免疫作淋巴细胞主要通过吞噬病菌来起免疫作用用nC杀菌物质中的溶菌酶能破坏许多病菌的杀菌物质中的溶菌酶能破坏许多病菌的细胞壁细胞壁nD吞噬细胞能产生一种特殊的蛋白质，吞噬细胞能产生一种特殊的蛋白质，使病原体失去致病性使病原体失去致病性13、下列有关免疫的作用机理，说法、下列有关免疫的作用机理，说法正确的是（正确的是（ ）Cn14、下列有关抗体的叙述，错误的是、下列有关抗体的叙述，错误的是（ ） A抗体是由淋巴细胞产生的

48、；抗体是由淋巴细胞产生的； B抗体是一种蛋白质；抗体是一种蛋白质； C一种抗体能消灭多种抗原；一种抗体能消灭多种抗原； D抗体是在抗原物质侵入人体后产生抗体是在抗原物质侵入人体后产生的的C安全用药n概念：安全用药是指根据病情的需要，概念：安全用药是指根据病情的需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。良反应或危害。处方药（处方药（R） ：必须凭处方才可以购买、并按：必须凭处方才可以购买、并按 医瞩服用的药物医瞩服用

49、的药物 非处方药（非处方药（OTC）：适于消费者容易自我诊）：适于消费者容易自我诊 断、自我治疗的小伤小病断、自我治疗的小伤小病 分类无论是处方药还是非处方药，在使用之前，无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该都应该n安全用药的常识。安全用药的常识。分析药品标签包分析药品标签包含的信息。药物的主要成分、适应症、含的信息。药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等产日期和有效期等 仔细阅读使用说明仔细阅读使用说明急救 1、“120”急救急救2、人工呼吸：、人工呼吸：常用的是口对口吹气法常用的是口对口吹气法1520次次/分钟分

50、钟3、胸外心脏挤压、胸外心脏挤压45次次/一次人工呼吸一次人工呼吸4、出血：外出血和内出血出血颜色出血颜色出血速度出血速度止血的方止血的方法法毛细血管毛细血管静脉静脉动脉动脉暗红暗红暗红暗红鲜红鲜红从伤口渗出或像水珠一样流出连续不断的从伤口流出从伤口喷出或随心跳一股一股的涌出先冲洗伤口，贴上创可贴，或盖上敷料，用纱布绷带加压止血用手指、止血带或绷带压迫止血（远心端）用手指、止血带或绷带压迫止血（近心端）n必须凭执业医师或执业助理医师的处方必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买的药物属于（才可以购买的药物属于（ ） A非处方药非处方药B处方药处方药 C中药中药D 西药西药n16、某人大腿受