包豪斯师生设计作品ppt课件.ppt

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2、部分组成。设计者创造性地运用现代建筑设部分组成。设计者创造性地运用现代建筑设计手法，从建筑物的实用功能出发，按各部计手法，从建筑物的实用功能出发，按各部分的实用要求及其相互关系定出各自的位置分的实用要求及其相互关系定出各自的位置和体型。利用钢筋、钢筋混凝土和玻璃等新和体型。利用钢筋、钢筋混凝土和玻璃等新材料以突出材料的本色美。在建筑结构上充材料以突出材料的本色美。在建筑结构上充分运用窗与墙、混凝土与玻璃、竖向与横向、分运用窗与墙、混凝土与玻璃、竖向与横向、光与影的对比手法，使空间形象显得清新活光与影的对比手法，使空间形象显得清新活泼、生动多样。尤其通过简洁的平屋顶、大泼、生动多样。尤其通过简洁

3、的平屋顶、大片玻璃窗和长而连续的白色墙面产生的不同片玻璃窗和长而连续的白色墙面产生的不同的视觉效果，更给人以独特的印象。该校舍的视觉效果，更给人以独特的印象。该校舍以崭新的形式，与复古主义设计思想划清了以崭新的形式，与复古主义设计思想划清了界限，被认为是现代建筑中具有里程碑意义界限，被认为是现代建筑中具有里程碑意义的典范作品。的典范作品。 n格罗皮乌斯的格罗皮乌斯的包豪斯学校包豪斯学校及校舍，令及校舍，令20世纪的建筑设计挣脱了过去各种主义和流派世纪的建筑设计挣脱了过去各种主义和流派的束缚。它遵从时代的发展、科学的进步与的束缚。它遵从时代的发展、科学的进步与民众的要求，适应大规模的工业化生产，

4、开民众的要求，适应大规模的工业化生产，开创了一种新的建筑美学与创了一种新的建筑美学与建筑风格建筑风格。 华根菲尔德台灯布鲁尔瓦西里扶手椅n由包豪斯毕业生，留校教师布由包豪斯毕业生，留校教师布鲁尔领导的家具改革也是包豪鲁尔领导的家具改革也是包豪斯的一大成就。在包豪斯的家斯的一大成就。在包豪斯的家具车间，布鲁尔创造了一系列具车间，布鲁尔创造了一系列的钢管椅，这些钢管椅充分利的钢管椅，这些钢管椅充分利用了材料的特性，造型轻巧优用了材料的特性，造型轻巧优雅，结构也很简单，各种造型雅，结构也很简单，各种造型都是以同样的标准制造的，基都是以同样的标准制造的，基本零件均可方便地拆下互换，本零件均可方便地拆下

5、互换，成为现代设计的典型代表。成为现代设计的典型代表。米斯凡德罗巴塞罗那椅n创造缘由创造缘由n 巴塞罗那椅由设计师密斯在1929年巴塞罗那世界博览会上，为了欢迎西班牙国王和王后而设计，同著名的德国馆相协调。这件体量超大的椅子也明确显示出高贵而庄重的身份。当年的世博会德国馆是密斯的代表作，但由于建筑的设计意念独特，竟没有合适的家具与其搭衬，所以他不得不专门设计了巴塞罗那椅来迎接国王和王后。 康定斯基粉色的音调n苍蓝的天幕上，n安装一块橙黄的方窗，n方窗那神秘的瞳仁里，n浑圆的五彩音符就飘出来，n每一个音符都罩着一圈粉色的装饰音，n围绕最大的那个粉红音圈跳舞，n就像和谐的万物自由。n康定斯基对色彩

6、具有显意识的热爱，他说；色彩是琴键，眼睛是锤子，而心灵则是钢琴的琴弦，画家是弹琴的手，弹某个琴键，引发心灵的震颤。迈耶包豪斯海报 包豪斯展览会招贴 -朱斯特史密斯用红色的楔子打击白军 -李西斯基保罗克利保罗克利鱼的循环鱼的循环唠叨的机器唠叨的机器n 在保罗克利的画中，还有一种与素描相适应，并赋予它激情的颜色。通过兰色的推在保罗克利的画中，还有一种与素描相适应，并赋予它激情的颜色。通过兰色的推进，灰色的后退，画家使颜色面产生空间和振响。克利从塞尚那里得到一个信念：自进，灰色的后退，画家使颜色面产生空间和振响。克利从塞尚那里得到一个信念：自然不在外部，而在内部深处。表面的颜色要表现内在的力量。对于

7、他来说，颜色已无然不在外部，而在内部深处。表面的颜色要表现内在的力量。对于他来说，颜色已无任何补充含义，这是画面组织不可分割的部分。看到这些被偏向橙紫的红色所中断的任何补充含义，这是画面组织不可分割的部分。看到这些被偏向橙紫的红色所中断的天兰色调，这些金赭色，镉色，以及带有茶色迹象的淡百合色，人们怎能不被它们俘天兰色调，这些金赭色，镉色，以及带有茶色迹象的淡百合色，人们怎能不被它们俘虏呢虏呢?克利有时也运用野兽派画家的色彩，不过，绝无那种刺人的生涩。他那发出柔和克利有时也运用野兽派画家的色彩，不过，绝无那种刺人的生涩。他那发出柔和暗淡光彩的红色和绿色会使人想起美妙的月光。它暗淡光彩的红色和绿色

8、会使人想起美妙的月光。它“本身就象是太阳的梦，主宰着梦本身就象是太阳的梦，主宰着梦幻的世界幻的世界”。除了擅长素描和色彩之外，他还具有善于组织体面，以产生节奏的天赋。除了擅长素描和色彩之外，他还具有善于组织体面，以产生节奏的天赋。他在白色和棋盘格般的最黑颜色之间，调整着色彩的变化，犹如迭印一般地重合着他他在白色和棋盘格般的最黑颜色之间，调整着色彩的变化，犹如迭印一般地重合着他的光棱镜，创造着距离，表达着动荡。的光棱镜，创造着距离，表达着动荡。 阿尔伯斯酸土地区的森树林n 阿尔伯斯出生在德国博特罗普一个工匠家阿尔伯斯出生在德国博特罗普一个工匠家庭，继承了家族的传统，谨慎，确切的手艺庭，继承了家族

9、的传统，谨慎，确切的手艺. 作为一个年轻的男子，受塞尚马蒂斯，立体作为一个年轻的男子，受塞尚马蒂斯，立体主义的启发，他在柏林出席主义的启发，他在柏林出席knigliche kunstschule从从1913年至年至15年，阿尔伯斯年，阿尔伯斯31岁时才在包豪斯注册就读伊顿的基础课，和岁时才在包豪斯注册就读伊顿的基础课，和老师同龄。之前他曾广泛就读于德国的艺术老师同龄。之前他曾广泛就读于德国的艺术学校，他被认证为一美术老师。学校，他被认证为一美术老师。 1915年，他年，他与安妮与安妮fleischmann结婚，与妻子共处五十结婚，与妻子共处五十一年。一年。 从从1913年至年至1920年，他研

10、究了柏林年，他研究了柏林和慕尼黑的艺术，但他最重要的教育发生在和慕尼黑的艺术，但他最重要的教育发生在魏玛，德国在包豪斯，一个协会的艺术家，魏玛，德国在包豪斯，一个协会的艺术家，工匠，建筑师致力于一个信条合并的工艺技工匠，建筑师致力于一个信条合并的工艺技术与创意方面的美术。他很快就在包豪斯的术与创意方面的美术。他很快就在包豪斯的学生中脱颖而出，留校被聘为学生中脱颖而出，留校被聘为“青年大师青年大师”（包豪斯称学生为（包豪斯称学生为“学徒学徒”，教授为，教授为“大大师师”，意在消除艺术家和工匠的区别），作，意在消除艺术家和工匠的区别），作为莫霍利为莫霍利纳吉的助手共同执教包豪斯的基纳吉的助手共同执

11、教包豪斯的基础课并负责玻璃作坊。他早期的玻璃画就是础课并负责玻璃作坊。他早期的玻璃画就是探讨几何构造内的光和色问题，这也许和莫探讨几何构造内的光和色问题，这也许和莫霍利霍利纳吉在绘画、电影、摄影、雕塑和工纳吉在绘画、电影、摄影、雕塑和工艺设计等形式中探索造型媒介光线处理的工艺设计等形式中探索造型媒介光线处理的工作有关。作有关。 作为一名学生，他成为著名的彩色作为一名学生，他成为著名的彩色玻璃的设计师，他创造了来自破碎玻璃瓶碎玻璃的设计师，他创造了来自破碎玻璃瓶碎片，他发现在城市垃圾场。这些片，他发现在城市垃圾场。这些“发现对象发现对象”的设计，表现出他的早期偏好光学。他开始的设计，表现出他的早期偏好光学。他开始教学在预赛中，当然是教学在预赛中，当然是1922年在该部的设计年在该部的设计上晋升为教授。上晋升为教授。为包豪斯丛书的广告说明书设计的封面 设计：莫霍里纳吉 1925年赫伯特拜耶 1928年报刊亭设计Marianne Brandt设计的烟灰缸（1924年）赫伯特拜耶为烟灰缸设计的招贴画（1925年） 谢谢欣赏！