蚂蚁抱团阅读题.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date蚂蚁抱团阅读题蚂蚁抱团阅读题蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh c）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们

2、的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。 生命的渺小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。 1、画去文中括号内不恰当的拼音，在

3、自然段的括号内填上恰当的关联词。 （3分）2、将比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？改为不含问号的句子，但意思不变。（1分）3、第自然段中作者为什么把抱成黑团的蚂蚁比作雪球？（2分） 4、第自然段中，作者为什么说蚂蚁抱成团是一种智慧？（2分）5、蚂蚁逃离火海的行为体现了这样两种精神：一是 ，二是 。 （2分）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh c）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速

4、滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。 生命的渺小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（

5、）体积，（ ）精神。 1、画去文中括号内不恰当的拼音，在自然段的括号内填上恰当的关联词。 （3分）2、将比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？改为不含问号的句子，但意思不变。（1分）3、第自然段中作者为什么把抱成黑团的蚂蚁比作雪球？（2分） 4、第自然段中，作者为什么说蚂蚁抱成团是一种智慧？（2分）5、蚂蚁逃离火海的行为体现了这样两种精神：一是 ，二是 。 （2分）满意回答 1、将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第自然段的括号里填上恰当的关联词。划掉 c j 如果，就；不是，而是。（往往）不是体积，（而是）精神。 2：比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。 3、这里用比喻修辞手法所要强调,突出的不是颜色,而是蚂蚁那种抱成团后的紧密,团结。本句将抱团的蚂蚁比作雪球,突出了蚂蚁紧密,团结,同生共死的特点。 4：第一，因为抱成团滚的速度快，第二，如果没有外层蚂蚁的牺牲，整个蚂蚁家族就会全军覆没。 5：一是团结协作，二是舍己救人。-