春季学生返校防控新型肺炎“点对点”闭环管理工作方案.docx

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1、春季学生返校防控新型肺炎“点对点”闭环管理工作方案篇一为做好我校学生返校后的疫情防控工作，根据XX省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部印发的关于切实做好疫情防控期间学生“点对点”闭环管理工作的通知的要求，特制订我校学生返校“点对点”闭环管理工作方案。一、指导思想深入贯彻习近平关于新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神,全面贯彻党中央国务院的重大决策部署,落实XX省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部印发的关于切实做好疫情防控期间学生“点对点”闭环管理工作的通知的工作要求，以对学生生命安全和身体健康负责的精神，落实责任，强化措施，在疫情防控期间学生返校学习严格实行“点对点”（家庭与学校）闭

2、环管理，即做到路途闭环管理、校园闭环管理、疫情应急处置闭环管理。确保疫情防控和教育教学“两手抓、两不误”，让学生安全上学、平安回家，让家长放心，让社会放心。二、领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx三、工作措施和要求（一）路途闭环管理学生往返家庭与学校严格遵守“两个不”要求：实行路途闭环管理。学生上学、放学途中应全程戴口罩，采取自行接送、骑自行车、步行或乘坐定制公交等方式，“点对点”往返于家庭与学校。各校要掌握每一位学生往返学校的出行动态，确保学生不在上学、放学途中进入除家庭和学校之外的其他场所、不与除家人和学校人员之外的其他人员接触。“学生不在上学、放学途中进入除家庭和学校之外的其他

3、场所、不与除家人和学校人员之外的其他人员接触”，这是对学生在上学、放学途中“两个不”的硬性要求。按照这一要求，不论是家长接送，还是学生自行乘坐其他交通工具，或者步行，学生在上学和放学途中，只能“点对点”往返于家庭和学校，不去其他任何场所，也不接触家人和学校人员之外的其他人员。这取决于家校密切协作，既需要靠家长和学生共同按要求做好，也需要各学校密切了解并掌握学生的出行动态。（二）校园闭环管理校园闭环管理包括：以班级为活动单元形成闭环、就餐实行分段错峰和分餐制等管理要求。1.以班级为活动单元形成闭环要求：加强校园活动闭环管理，按照“网格化”要求，建立楼层自治管理制度，避免楼间无关人员流动，做到学习

4、、生活空间相对固定。人员之间保持一定距离，避免近距离接触。人员活动轨迹、关联对象相对固定，以班级为活动单元，尽可能缩小接触范围，形成闭环。为此，学生在校园活动，要落实好三个方面的要求。首先，学生要做到学习、生活空间相对固定，不能到其他教室，或者其他楼层，避免楼间无关人员流动；其次，要与其他人员保持一定的距离，避免近距离接触；第三，要以班级为活动单元，形成闭环，也就是说除了班级以外的人员，尽量不接触，尽可能缩小接触范围。2.就餐实行分段错峰和分餐制要求：加强餐饮安全闭环管理。严格执行学校食堂和学生集中用餐卫生安全管理制度，就餐实行分段错峰和分餐制，人员单独就座，间隔1米以上。这对学生就餐，提出了

5、三个方面的要求。首先是分段错峰，这是避免人员聚集的具体办法，所以，要求学生严格按照学校规定的时间在教室就餐；其次是分餐制，要求学生严格按照学校分餐制的规定就餐；第三，学生在校用餐时，要按照要求，单独就座，且间隔1米以上。（三）疫情应急处置闭环管理学生如出现相关症状应立即报告学校要求：实行疫情应急处置闭环管理，学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即报告学校。学校迅速将其安排到健康观察区（室）进行隔离，同时报告疾控机构，并按规定程序送辖区定点医院诊治。对符合密切接触者判断标准的人员，由属地疾控机构组织开展隔离医学观察，并对其所到场所进行清洁消毒。篇二为贯彻执行党中央、国务

6、院关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署，认真落实省市政府和教育行政部门有关工作要求，全力做好我校师生返校上课期间的疫情防控和等工作，切实保障我校师生身体健康和生命安全，确保我校春季学期安全顺利上课，及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据学校卫生工作条例传染病防治法、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范及相关法律法规的要求，特制定XX学校疫情防控卫生管理工作制度。一、认真贯彻“预防为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到经常与突击相合，对公共场所一天三小扫，一周一大扫。突击与平时相结合，事后检查公布，以互比、互学、互超、促进校园保持整洁。二、加强卫生宣传教育，教育

7、学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，各班要利用黑板报等形式进行卫生宣传，使学生获得并增进防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。三、做好学生的视力保护工作，向学生强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。“二要”是：（读书写字姿势要端正,眼与书本距离应为30-35厘米。连续读书一小时左右，应休息片刻或向远处眺望一会儿；二不要是：不要在光线暗弱和直射阳光下看书，不要边吃饭边看书。不要躺在床上、走路时或在晃动的车厢内看书。）四、加强传染病管理工作，发现各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控制传染病的发生和流行。五、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对晨午检中发现

8、疾病（或异常体征）者及时采取治疗措施（或提治疗意见）,使学生得以疾病的有效治疗。根据时令季节宣传有关保健常识、疾病防治，培养和教育学生良好的卫生习惯。（各班黑板报要有定期卫生知识专栏）做好日常预防接种等工作。做好预防接种工作，控制传染病发生和蔓延，及时汇报疫情。认真做好防近工作。七、班级值日人员职责1.热爱值日工作，积极为美化学校和班级的环境卫生发挥作用。2.卫生要以身作则，做好个人卫生。3.认真完成学校布置的各项卫生工作任务,每周一次不定期地卫生检查班中同学的个人卫生，并做好记录。4.管理好班级和公共场所的卫生，发现丢纸屑、果壳的情况及时做好记录，并向教师汇报。5.定期在班级黑板报园地上刊出

9、卫生小常识，做好卫生宣传工作。6.及时记录同学因病缺课情况。发现有红眼病、麻疹、肝炎等急性传染病同学马上向老师汇报，学校及时做好隔离、消毒工作。学校环境卫生制度及检查评比制度八、教师办公室卫生合格标准1.及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。2.办公室地面整洁。3.办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。4.在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。5.不在办公室墙上乱张贴。6.电脑、热水瓶等要妥善并保持清洁。7.办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸算保持基本清洁。九、教室卫生制度1.地面要保持清洁，地面无痰迹，无纸屑、果皮。5.桌凳要整齐。6.包干区无杂物、纸屑、果皮等。十、环境卫生检查评比1.环境卫生实行包干责任制。2.实行每天三扫一检查制度。三扫：早锻炼前、中午、放晚学后各一次，一检查：由大队部部值周教师检查）3.检查项目：纸屑、杂物等。4.检查结果周末总结会公布。十一、厕所卫生制度1.厕所地面要保持清洁，墙面无破损2.早上由负责班级住校生打扫，下午由负责班级打扫。十二、学校个人卫生制度个人要养成“四勤五不”的良好卫生习惯。四勤：勤剪指甲、勤洗澡勤换衣、勤理发、洗头、勤洗手。五不：不乱丢果壳纸屑、不随地吐痰、不乱涂墙壁、不乱倒脏物污水、不喝生水。仅供参考