血染的丰碑--整理.doc

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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除一、理解题目 1“丰碑”是什么意思？2丰碑在文中指的是什么？3为什么说是“血染的丰碑”？二、根据拼音，写出汉字或成语填空： 马不停（ ） 严（ ）以待 同仇敌（ ） 众志成（ ） 铩（ ）而归 气（ ）嚣张 耸zh（ ）；（ ）守； hu（ ）下；同仇敌ki（ ）；响（ ）行云三阅读下列各段文字，按要求答题。 （一）竹山门，你是祖国东方的一座海上大门。那三总兵纪念塔，就是你门楼上高耸入云的旗杆。你面对浩淼太平洋，身后绵延着富庶的锦绣江南，像伟岸的哨兵扼守在东海通往大陆的黄金水道上。1、段落中的“你”是指 2、引文用了 修辞手法，生动地写出了 （二

2、）战斗打响那几天，正遇定海连日大雨滂沱。将士们甲衣湿透，仍意气风发地在雨中严阵以待。葛云飞和大家一样，彻夜不眠地在泥淖中巡逻查哨；海上交通被英军封锁，饷给不及时，每人每天只有半斤干粮充饥，葛云飞与大家一样忍饥守城。9月29日那天，是农历八月十五中秋节，英军炮击刚一停落，定海民众便自发上火线来慰问，提篮挑担的送饭队伍绵延数里。有人还特地熬了碗参汤给葛云飞喝，但他坚拒不受。百姓和士兵见葛总兵孝服上全是泥水，脸颊瘦削，眼睛布满血丝，纷纷围上来劝饮。葛云飞感动得热泪盈眶：“公等随我守城，忍饥杀贼，我何忍一人独饮乎？”他将参汤倒入旁边小河里，与众将士一起用手捧喝。 作为守卫海岛的指挥官，葛云飞十分清楚火

3、炮的重要作用。为了提高命中率，他每战都亲自操炮。第一天与英军在竹山门前接仗，他见英舰气焰嚣张，如入无人之境般朝竹山门扑来，怒不可遏，迎头一炮，便将敌首舰大桅轰为两截，砸死英军十余人。敌舰慌忙调转船头逃去。夜里海上起雾，葛云飞料知英军必来偷袭，便守在炮位旁。凌晨3时，他听见雾中隐隐传来船头遇风的吃水声，估计敌人已进入炮火的杀伤距离，立即发炮射击。敌舰弹药舱中弹爆炸，大火冲天，英军纷纷跳水逃命，死伤无数。选文通过哪几件事来表现葛云飞的感人形象：（1） （2） （3） （4） 由以上我们可以看出葛云飞是一个 的人。（三）竹山门下展开了一场惊天动地的厮杀。刀光剑影，兵刃相击，铮铮然响成一片。冲在最前面

4、的葛云飞见迎面上来个手举绿旗的英军头目，喝一声：“逆贼终污吾刀！”手起刀落，连人带旗杆一劈两段。由于用力过猛，快刀断成两截。他忙从腰间抽出两把佩刀，挥舞着一路杀将过去，一直杀上竹山门。这时从崖上纵身跳下一英军小头目，手举长刀，照着他脸劈来。葛云飞举刀一拨，小头目的长刀从右边呼的劈过，削去他半张脸，他竟浑然不觉。小头目见葛云飞剩着半个血淋淋的面孔，仍豪气不减；挥刀直取自己，惊骇得都傻愣了。这时一旁又窜出一个敌兵，对着葛云飞后背放了一炮。铁质实心的炮弹从他后背射进，前胸穿出，留下个碗口大的血洞，顿时血涌如注。围上来的英军用长枪朝他身上疯狂乱戳。葛云飞身中40余枪，浑身血染，仍倚崖屹立在竹山门上，须

5、发怒张，一目如炬，双手高擎着两把佩刀，仿佛继续在抗击着侵略军!1、概括本节内容： 2、本节主要通过 和 两个角度，写出了 3、本节通过的人物的 和 描写塑造了葛云飞的 。4、文中划横线的句子是对英军的 和 描写，其作用是 沉船之前课后练习一、阅读20-34节完成练习1、 根据拼音写汉字恩c( ) 肆ne( ) 抵y( )2、 老史密士为什么说“这是最后时刻了”?3、 可以用“老船长”代替第24节在的“老水手”吗？为什么？4、 如何理解第24节中的“终于”的表达作用？5、 如何理解第24节中的“他正了正-站到了里面”一句在文中的作用？6、 写出第26节中两个“悲剧”的含义7、 第30节中“欲哭无

6、泪”是什么意思？老史密士此时此刻是一种什么样的心情？8、 第31节中“柔弱无骨”与“无法估量的巨大力量”是否矛盾？为什么？9、第33节属于 描写，通过它，我们可以看出老史密士是个 的人。三、阅读黔之驴，完成811题。（10分） 黔之驴柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。至则无所用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 8解释下列句子中加点的词。（2分） （

7、1）然往来视之，觉无异能者。异：（2）断其喉，尽其肉，乃去。去：9下列句子中加点“之”的用法不同的一项是（）（2分）A虎见之，庞然大物也B驴不胜怒，蹄之C览物之情，得无异乎D蔽林间窥之10翻译下列句子。（2分）技止此耳！译文：11请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。（4分）成语：启示：三、读假币，完成后面题目。 人有时一犹豫就错过了良机，辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。 终于熬到了下课，辰把钱递上，这时，辰脑子嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之

8、灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。 辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢?为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱，他已没有更多的的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。假币的事抖搂出来，他如何混得下去? 辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比当众揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班的必经路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱。”辰魂飞魄散，却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被

9、小偷割了兜。”啊呀，谢天谢地!辰一边赔礼，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢!辰想。 兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连人民文学这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。 学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年，他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此再也不愁没钱。 辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了一万元现金，专程来京。 老教授高兴

10、：“学生出了大名，不忘师恩，这就好。”坚持设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着三张该死的假币”他的眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“3张假币，你还没忘哪?在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可?”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。“老师，那你说让贼偷了”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话?”老教授说。辰急着问：“为什么?你当时完全可以揭穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里的孩子该多，艮难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱扼杀一个人才，吾不屑为之也。” “老师，”辰扑通一

11、声跪了下来，泪流满面，“我不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我!”(有删节)20本文叙事主要写了两个情节，请用简洁的语言概括。(2分)21第段划线句能不能去掉?说说你的理由。(2分)22第段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有： ； ； 。(3分)；第段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是： 。(2分)23假如你是文中的辰或者老教授，在假币交出之后，你会采取什么方式妥善处理这件事情?说说你的处理方式和理由。(3分)24研读第段，再自拟一道题目并给出答案。(4分) 题目： 答案： （一）8.(1）异，特殊、特别。只要是“特殊”的近义词即可，1分。(2）去，离开。 1分。 9. C，2 分。

12、10本领不过这样罢了。意思接近即可，2分。11成语：黔驴技穷或黔驴之技，2分。启示：示例：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。示例：没有真才实学，就难以在社会上立足。答案：20、交假币自责愧疚，表心意深受教育。(意近即可)(2分)21、不能。这一段交待假币来历和辰的经济状况，(1分)为后文辰自责、赎罪埋下伏笔。(1分)(意近即可)22、老教授穿着寒酸；(1分)收到钱后被小偷偷走；(1分)收到假币却不知道学生在欺骗他(1分)。这三张假币来历不寻常，留下它是为当年帮助和爱护学生的行为留下见证和纪念(2分)(共5分，意近即可)23、示例：辰：可以及时直接向教授说明情况，表

13、达内疚，向老师认错。(2分)免得内心长时间受到良心谴责。(1分)(言之有理即可)老教授：可以暗地里找辰谈话，及时指出他的错误，也可以允诺辰缓交学费或帮代交学费，(2分)这样可以让辰及时明白并纠正自己的错误(1分)(言之有理即可)24、示例：(1)题目：“泪流满面”写出了辰当时怎样的心理活动? 答案：写出了辰明白真相后内心的震撼，激动。 (2)题目：辰决定还要向老师再学习几年，他还要向老师学习什么呢? 答案：学习老师爱护学生，不计较个人得失的高风亮节。 (3)题目：这一段在全文中起什么作用? 答案：起到了收束文章，再次烘托老教授高尚师德的作用。 (4)题目：辰要求再学习几年，老教授会答应他吗?老

14、教授又会怎么说?请为文章补写一个合理的结尾。答案：略。 (说明：拟题目2分，拟答案2分)答案：1“丰碑”是什么意思？丰碑的意思是高大的石碑，比喻不朽的杰作，伟大的功业。2丰碑在文中指的是什么？在文中指的是竹山门，也指抗英将士。3为什么说是“血染的丰碑”？竹山门洒下了抗英将士们的鲜血，他们的功绩是用生命和鲜血换来的。 一、竹山门，你是祖国东方的一座海上大门。那三总兵纪念塔，就是你门楼上高耸入云的旗杆。你面对浩淼太平洋，身后绵延着富庶的锦绣江南，像伟岸的哨兵扼守在东海通往大陆的黄金水道上。1、段落中的“你”是指 竹山门。 2、引文用了 比喻 修辞手法，生动地写出了 竹山门特殊而重要的地理位置。为下

15、文具体描写定海血战做伏笔。 二、选文通过哪几件事来表现葛云飞的感人形象：（1）彻夜巡逻查哨（2）与士兵忍饥守城（3）倒参汤入河与将士同饮（4）亲自操炮击敌由以上我们可以看出葛云飞是一个 赤胆忠心，一心为国；和将士同甘共苦；有智慧、有谋略，指挥若定的人。 三、1、概括本节内容：葛云飞率领将士与敌人殊死搏斗最后壮烈牺牲。 2、本节主要通过 听觉 和 视觉 两个角度，写出了 战斗场面的激烈。 3、本节通过的人物的 动作和 语言描写塑造了葛云飞的 英雄形象。 4、文中划横线的句子是对英军的 神态 和 动作 描写，其作用是 从侧面反映了侵略者对葛云飞的恐惧，也反映了侵略者的凶残。 【精品文档】第 5 页