音乐教案《我们是中班的小朋友》.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date音乐教案我们是中班的小朋友城区幼儿园教学活动教案城区幼儿园教学活动教案年级：中班组科目：音乐课题：我们是中班的小朋友授课教师张琼珍 顾丽娅 马琳玲时间：2012-09-07活动目标1、让幼儿初步熟悉歌曲的旋律，理解并记忆歌词内容，能在教师与伴奏的帮助下完成演唱。 2、引导幼儿体验并尝试表现升入中班后的光荣感。准备1、对幼儿进行升班教育，激发作为中班小朋友的光荣感。 2

2、、简笔画：天空中太阳咪咪笑，小鸟喳喳叫，地面上小朋友正高高兴兴地走进幼儿园大门。 3、录音带一盘 活动重、难点熟悉理解歌曲、记忆歌词。活动过程1、复习部分：复习律动小手拍拍。 2、新授歌曲我们是中班小朋友。 （1）介绍歌曲。教师：新的一学年开始了，我们升入了中班，成为光荣的中班小朋友，心里非常自豪。今天我们就来学一首新歌我们是中班小朋友。 （2）教师范唱，幼儿初步熟悉歌曲。教师：请大家注意听老师唱这首新歌。 告诉老师这首歌叫什么名字，里面都唱了些什么。 （3）教师再次完整范唱，并运用简笔画帮助幼儿理解歌词内容并提示歌词。 3、出示简笔画。教师边指图边问：歌里到底唱了些什么呢?请大家再仔细听一次，这次要边看图边听。 （1）结合简笔画，通过提问引导幼儿按图序学歌词。 教师：这首歌的第一句唱了什么?第二句呢?我们一起来念一遍我们都是中班的小朋友了，大家有了哪些进步?变得怎么样了？ （2）幼儿学唱歌曲。教师：请小朋友边听音乐边跟老师轻轻地唱。 （3）幼儿较难掌握和易忽视的句子要单独练习。 4、教师小结。活动延伸 引导幼儿绘画歌曲内容。-