校本课程——《电脑绘画》.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date校本课程电脑绘画校本课程电脑绘画春湾中心小学校本课程系列电脑绘画春湾中心小学 严达丽春湾中心小学信息技术校本课程电脑绘画一、课程目标1使学生了解有关“Windows XP”中“画图”软件；2让学生学习电脑操作的基本方法，能用电脑画出有意境，有情节的画面，初步掌握电脑绘画的技巧，继而尝试进行电脑绘画创作，培养整体意识，提高他们的审美能力和实践能力；3在电脑绘画活动中，鼓

2、励学生互相学习，互相借鉴，互相合作，同时在创作的基础上敢于质疑，勇于创新，培养他们的合作精神和创新意识；4将学生的思维活动、口语表达与动手实践相结合，逐步培养学生能想出来就能用电脑画出来，设计出来，进而能口头描述出来，使学生能达到“思、画、说”的统一，培养学生的思维能力和口头表达能力。二、课程重点、难点重点：如何使用画图程序进行绘画难点：如何熟练采用画图程序绘制各种形象的图形。三、课程内容序号课时题目内容11课时认识“画图”软件如何启动“画图”软件和认识“画图”窗口21课时铅笔、橡皮和刷子学会使用铅笔工具31课时给图形披上彩衣怎样使用“用颜色填充”工具41课时有趣的几何图形如何画直线、曲线、椭

3、圆、多边形、矩形和园角矩形51课时送你一盘水果如何画果盘、苹果、葡萄61课时图形变变变放大、取色和颜色橡皮的使用及图画的反色学习72课时美丽的宣传画制作一张校园艺术节海报81课时“关爱环境”主题画创作选择一幅黑白画进行添加、删减创作电脑绘画作品91课时“关爱环境”主题画创作相互欣赏作品，交流101课时“关爱环境”主题画创作选择自己喜欢的博爱故事，创作一幅作品111课时“关爱环境”主题画创作相互欣赏作品，交流121课时学期小结总结一学期的学习成果三 课程的实施建议：1 由于本课程是以学生基本操作电脑为主要活动的，因而该课应在微机专用教室上，应配备相应的硬件设备及相关软件，例如：学生电脑、电脑绘图

4、软件。2 本门课程涉及到计算机、美术、编辑排版等多方面知识，因而就需要教师多阅读相关书籍和资料，多借鉴他人及其他课程的相关经验，不断充实自己的专业知识，提高专业技能，保证该课程的顺利进行，从而不断完善教育教学水平，提高学生的动手能力；3 在活动中，教师以“任务驱动”的形式帮助学生完成一个个学习难点，为他们创作作品创设条件，同时以“欣赏”的态度，鼓励学生发挥想象，有所创新。4 课程实施过程中，活动气氛力求民主。师生间，生生间可以互相讨论，互相质疑，互相合作。学生以个人思维为主，小组为基本单位，在共同研究，共同探索中取得各自不同的进步。四 课程的评价建议：对教师的评价：1 教师所设计的课程内容，是

5、否适合学生的口味，迎合他们的兴趣，是否符合他们现有的知识水平，是否有新意，有兴趣。2 教师在教学活动中，是否能按照该知识的特性系统地进行设计和实施，是否符合所教对象的年龄特点。3 教师在进行具体辅导时，是否能做到：讲得明，问得巧，操作熟练，指导到位，发现问题及时。是否能充分调动学生积极性，给学生留有想象的空间，是否注意了学生其他能力的提高。对学生的评价：1 学生能否按教师的指导进行合理的设计与创作，在创作过程中，能否以积极的态度与认真地精神投入到学习中去，能否掌握一定的绘画方法和基本技能，能否在自己技能提高的基础上，通过小组合作而有所创新。2 在活动中，学生能否发挥想象，是否敢大胆质疑，完成作品的质量及数量是否符合要求；3 在学习过程中，小组成员之间，小组与小组之间能否形成合作、交流、讨论的良好氛围。-