辽宁省教育科学规划重大课题立项申请.doc

《辽宁省教育科学规划重大课题立项申请.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省教育科学规划重大课题立项申请.doc（53页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date辽宁省教育科学规划重大课题立项申请辽宁省教育科学规划重大课题立项申请LJKGH登记号 辽宁省教育科学规划重大课题立项申请评审书课 题 类 别 重大决策咨询课题 课 题 名 称 课 题 负 责 人 负责人所在单位 填 表 日 期 辽宁省教育科学规划领导小组办公室制2015年4月申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度重大决策咨询

2、课题。本人认可所填写课题立项申请评审书为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题立项申请评审书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意辽宁省教育科学规划领导小组办公室有权使用课题立项申请评审书中的所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受辽宁省教育科学规划领导小组办公室的管理，并对信守以下承诺与约定：1遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守辽宁省教育科学规划课题管理办法等省教育科学规划课题的相关规定。2遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。3尊重

3、他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。4恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员填挂虚名。5维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护辽宁省教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。6遵守管理规范。

4、课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，必须向辽宁省教育科学规划领导小组办公室提出书面申请并征得同意。7明确课题研究的资助和立项部门。研究成果发表时须在醒目位置标明 “辽宁省教育科学十二五规划年度课题（课题批准号：）成果”字样，课题名称和类别应与课题通知书相一致。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经辽宁省教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。8标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。9正确表达科研成果。按照国家通用语言文字法规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语

5、言文字。10遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。课题结题时如实报告经费使用情况，不报假帐。二、作为课题研究者，本人完全了解辽宁省教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。本人承诺提供不少于1篇咨政建议，在核心期刊上发表不少于2篇文章（其中有1篇在CSSCI杂志上发表）或出版学术专著。特授权辽宁省教育科学规划领导小组办公室，有权保留并向有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成

6、果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。申请者（签章）：年 月 日填 表 说 明一、认真、如实填写（可以打印填表），书写要清晰、工整。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。二、本课题立项申请评审书一式2份（含1份原件）,并附单独装订之课题设计论证匿名活页3份，及电子版1份。打印与复印请用A4纸并于左侧装订。封面左上方“登记号”申请人不填。三、每个课题限报负责人一名。课题负责人系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。主要参加者，必须真正参加本课题研究工作。四、填表注意事项1.最后学历与学位按最后获得的学历与学位填写。

7、 2.工作单位按单位和部门公章全称填写。3.联系电话须填写课题负责人电话号码。五、课题立项申请评审书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证、条件支持和管理职责并加盖公章后方可上报。六、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。若有其他不明问题，请与辽宁省教育科学规划领导小组办公室联系咨询。联系电话：（024）86896402；电子信箱： 86903499。地址：辽宁省教育科学规划领导小组办公室（沈阳市皇姑区黄河北大街249号）邮编：110034一、数据表课题名称关键词负责人姓名性别出生日期年 月 日行政职务专业技术职务研究专长最后学历最后学位担任导师工作单位电子信箱通讯地址邮政编码

8、联系电话 单位电话： 手机：身份证号主要参加者姓 名出生年月专业技术职务研究专长学历学位工 作 单 位二、课题负责人和课题组成员近三年取得的与本课题有关的研究成果成 果 名 称作者成果形式发表刊物或出版单位发表时间注：请将本课题申请者以唯一作者（或第一作者）身份公开发表的成果复印件附于本辽宁省教育科学规划重大课题立项申请评审书之后三、负责人和课题组主要成员近五年以来承担的重要研究课题主持人课题名称课题类别批准时间批准单位完成情况注：请将本课题申请者完成的省级及以上课题结题证书复印件粘贴于本辽宁省教育科学规划重大课题立项申请评审书之后。四、课题设计论证课题的界定；与本课题相关的已有法规、政策及实

9、践进展的分析；本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处；本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤；本课题研究的详细框架（细化至三级标题）、调研方案。（限3000字以内，可加页）五、最 终 研 究 成 果 （必含咨政建议和2篇学术论文或学术专著）项目成果形式 成 果 名 称拟发表（或出版）载体名称1咨政建议2论文12专著六、课题负责人所在单位意见本单位完全了解辽宁省教育科学规划领导小组办公室的有关规定，完全意识到本声明的法律后果由本单位承担。保证课题负责人之课题立项申请评审书所填写内容完全属实；课题负责人和参加者的职业素质与业务能力适合于主持或参与本课题研究；本单位能够提供完成课题研

10、究所必需的时间、经费等条件；本单位同意承担课题的管理职责和信誉保证。申请书所填写内容完全属实；课题负责人和参加者的职业素质与业务能力适合于主持或参与本课题研究；本单位能够提供完成课题研究所必需的时间、经费等条件；本单位同意承担课题的管理职责和信誉保证。单位财务公章负责人签名：年 月 日 七、市教育科学规划领导小组办公室资格审查意见（高等学校、省属中等职业学校及省直部门由所在单位科研管理部门填写）执行辽宁省教育科学规划课题管理办法及其有关实施细则的规定，完全意识到本声明的法律后果由本单位承担。保证课题申报的真实性，认可课题申请人及其所在单位的申报资格，同意上报辽宁省教育科学规划领导小组办公室。单

11、位公章负责人签名：年 月 日 LJKGH登记号辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度重大课题立项申请评审书课题设计论证活页填表说明：本表单独装订，供匿名评审使用。填写时，不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等信息，统一用、代表。否则，一律不得进入评审程序。 课题名称： 课题设计论证课题的界定；与本课题相关的已有法规、政策及实践进展的分析；本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处；本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤；本课题研究的详细框架（细化至三级标题）、调研方案。（限3000字以内，可加页）活页1活页2活页3完成课题的可行性分析已取得相关研究成果及社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况）；主要参考文献（重大政策、法律法规及研究报告等与本研究相关的文献，限填10项）；完成课题的保障条件（所依托的省级研究基地或平台；合作的相关研究部门或实践单位；获取相关信息或研究资源的渠道）。（限1500字内，可加页）活页4-