湘教版五年级下册生命与健康常识教学计划.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date湘教版五年级下册生命与健康常识教学计划五年级下册生命与健康常识教学计划五年级下册生命与健康常识教学计划2013年上学期一、学生情况分析 本学期担任五年级的生命与健康常识课，这个班大部分同学学习习惯好，个人卫生较好，但由于大多数学生是独生子女，很多学生受到家长的溺爱，个人习惯不好，以我为中心，集体意识不强，心理素质差，经不住打击，应加强心理健康教育，帮助学生学会正确调适

2、，引导学生认清自己的潜力与特长，使之拥有健康的心理去面对困难、学习和生活。二、教学目标 1、通过生命与健康常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性。追求高质量、高效率的生活。2、通过生命与健康常识教育，帮助学生学会正确调适。帮助学生正确对待自己接纳自己，保持良好的心态，养成正确的适应学校与社会的行为。三、贯彻措施1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对生命与健康教育有深刻的认识。3、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性

3、。5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。四、潜能生转化工作的计划 1、认真钻研教材，做到备教材、备学生、备生活。2、多关注潜能生，多鼓励、多表扬、让他们充满自信。3、上课时多给机会鼓励他们多举手发言，多让他们发挥潜能。五、业务研修 多听有关卫生与健康的专题讲座，多看有关方面的书籍。六、教学检测与评价：通过灵活多样的小品、比赛、知识手抄报等成果检测学生的学习情况。七、教学进度安排 课题 内容 课时 周次一 注意饮水健康 2 1-2二 我的性格我了解 1 3三 让生活更有情趣 2 4-5四 吸烟有害健康 2 6-7五 火场逃生 ABC 2 8-9六 劳动中注意安全 2 10-11七 野外生存有办法 2 12-13八 父母不在身边的日子 2 14-15九 做生活的强者 1 16十 见义巧为 1 17 李月红2013年2月-