第15课明朝的对外关系ppt课件.ppt

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1、明清时期：统一多民族国家的明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展巩固与发展第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系 第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系一一. .郑和下西洋郑和下西洋二二. .戚继光抗倭戚继光抗倭三三. .葡萄牙攫取在澳门的葡萄牙攫取在澳门的居住权居住权学习目标学习目标1.知道郑和下西洋、戚继光抗倭等基本史实，掌知道郑和下西洋、戚继光抗倭等基本史实，掌握明朝对外关系的概况；握明朝对外关系的概况；2.理解郑和下西洋的意义和戚继光抗倭斗争的性理解郑和下西洋的意义和戚继光抗倭斗争的性质。质。3.通过本课的学习，感受郑和戚继光的人格魅力，通过本课的学习，感受郑和戚继光的

2、人格魅力，形成正确的价值观。形成正确的价值观。学习过程学习过程：一、自主学习，独立完成一、自主学习，独立完成二、合作学习，交流探究二、合作学习，交流探究三、课堂小结，归纳整合三、课堂小结，归纳整合四、课堂检测，及时反馈四、课堂检测，及时反馈一、郑和下西洋一、郑和下西洋（1 1、背景、背景 2 2、概况、概况3 3、意义）意义）泰国 三宝公寺 印尼 三宝庙云南 郑和公园 纪念郑和的邮票 郑和：原姓马名和，小郑和：原姓马名和，小名三宝，又作三保，回族，名三宝，又作三保，回族，出身于穆斯林家庭。出身于穆斯林家庭。 他从小听说了许多海外他从小听说了许多海外的情况，学到了很多航海知的情况，学到了很多航海

3、知识，培养了吃苦耐劳的精神识，培养了吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概。明成祖和英勇无畏的气概。明成祖十分器重他，赐郑姓，明宣十分器重他，赐郑姓，明宣宗封他为宗封他为“三宝太监三宝太监”。 郑和郑和(1371(13711433)1433) 明代杰出的航海家明代杰出的航海家 郑和下西洋的郑和下西洋的“西洋西洋”，指的什么地方？，指的什么地方？西洋西洋，地理概念，在不同的时期含义有所不同。明初，人，地理概念，在不同的时期含义有所不同。明初，人们把黄海、东海及其海外的海域称为们把黄海、东海及其海外的海域称为“东洋东洋”，而把今天，而把今天文莱文莱以西的以西的东南亚和印度洋东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区

4、称为一带海域及沿岸地区称为“西西洋洋”（一）（一）背景背景（1）历史条件）历史条件结合教材结合教材p70第一段及下图，说一说郑第一段及下图，说一说郑和下西洋的和下西洋的历史条件历史条件。1515世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国；航海技术造船技术高超世界上的强国；航海技术造船技术高超。成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。兵异域，示中国富强。明史明史郑和传郑和传结合材料及课本结合材料及课本p70第一段说一说当第一段说一说当时统治者时统治者目的目的是什么？是什么？1、寻找失踪的建文

5、帝2、为了提高明朝在国外的地位和威望3、同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。时间时间次数次数规模规模人数人数到达到达范围范围14051433年年先后先后7次次船队最多时有船船队最多时有船200多艘，最少的一次也有多艘，最少的一次也有60多艘。多艘。规模之浩大，在世界历史上前所未有。规模之浩大，在世界历史上前所未有。每次出海每次出海2.72.8万人万人亚非亚非30多个国家和地区，最远到多个国家和地区，最远到达达非洲东岸和非洲东岸和红海沿岸。红海沿岸。红红海海沿沿岸岸非非洲洲东东海海岸岸郑和远航时空范围郑和远航时空范围（14051433）刘家港刘家港越南越南孟加拉孟加拉马来西亚马来西亚印度印度沙特

6、沙特索马里索马里印印 度度 洋洋 装载物品：装载物品：优质丝优质丝绸、精美瓷器、上等茶绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品，叶和漆器等各类物品，以及大量的金银货币。以及大量的金银货币。 物品用途物品用途：有的是用有的是用于慷慨送礼，展现大于慷慨送礼，展现大国风度，发展相互之国风度，发展相互之间的友好关系；有的间的友好关系；有的是用于贸易，互通有是用于贸易，互通有无，互补互利。无，互补互利。印度官员陪同印度官员陪同郑和乘象游览、郑和乘象游览、群众载歌载舞群众载歌载舞 非洲人民非洲人民热烈热烈 欢迎欢迎东方的使者东方的使者返航时，许多国王、使臣搭乘郑和的船只，前来中国访问。返航时，许多国王、使臣

7、搭乘郑和的船只，前来中国访问。据统计，先后近据统计，先后近30年间，共有年间，共有400多批多批外国使团来华。外国使团来华。和平的使者和平的使者贸易的伙伴贸易的伙伴 不仅增进了中国与不仅增进了中国与亚非亚非国家和地区的相互了国家和地区的相互了解和友好往来；解和友好往来； 开创了开创了西太西太平洋与印度洋平洋与印度洋之间之间的亚非海上交通网；的亚非海上交通网； 为人类的为人类的航航海事业海事业作出了伟大作出了伟大贡献。贡献。151.8151.8米米24.524.5米米郑和宝船郑和宝船哥伦布哥伦布旗舰旗舰15-1615-16世纪中西方航船比较世纪中西方航船比较人物人物郑和郑和哥伦布哥伦布时间时间1

8、405-14331405-1433年年1492-15041492-1504年年次数次数7 7次次4 4次次船队规船队规模（第模（第一次）一次）大船大船6262艘（连艘（连小船共有小船共有200200多多艘），最大的艘），最大的有有15001500吨左右吨左右3 3艘，最大艘，最大船船120120吨左吨左右右到达到达范围范围亚非亚非3030多个国多个国家和地区家和地区美洲美洲15-1615-16世纪中西方主要航海活动比较表世纪中西方主要航海活动比较表探究探究1 1、你有什么发、你有什么发现？又有何感想？现？又有何感想？哥伦布发现美洲哥伦布发现美洲郑和远航是人类航海史上空前的郑和远航是人类航海史上

9、空前的壮举、一次海上强国的辉煌！壮举、一次海上强国的辉煌！思考探究：结合材料思考探究：结合材料, ,归纳郑和下西洋成功的原因有归纳郑和下西洋成功的原因有哪些？哪些？材料一史书记载洪武末年时材料一史书记载洪武末年时:“:“仓廪充积仓廪充积, ,天下太平。天下太平。”建文建文帝时帝时:“:“家给人足家给人足, ,外门不阖。外门不阖。”到永乐年间到永乐年间, ,明王朝统治已臻极盛明王朝统治已臻极盛。材料三宋元以来材料三宋元以来, ,海船制造技海船制造技术与航海水平大为提高术与航海水平大为提高, ,如指南针如指南针的应用、地理知识日见丰富等。的应用、地理知识日见丰富等。材料四郑和，回族材料四郑和，回族

10、, ,出身于穆斯林出身于穆斯林家庭家庭, ,又皈依佛教又皈依佛教, ,熟悉伊斯兰教和佛教熟悉伊斯兰教和佛教。从小养成了吃苦耐劳和英勇无畏的气。从小养成了吃苦耐劳和英勇无畏的气概。在概。在“靖难之役靖难之役”中立下赫赫战功，中立下赫赫战功，有一定的政治经验和组织才能。有一定的政治经验和组织才能。明朝国力的强盛，明朝国力的强盛，提供了雄厚的基础。提供了雄厚的基础。材料二明成祖即位后材料二明成祖即位后, ,随着国内随着国内形势的转好形势的转好, ,眼光开始移向海外眼光开始移向海外, ,要求要求扩大对外关系扩大对外关系, ,以远播明朝声威以远播明朝声威, ,进一进一步建立完整的朝贡体系。步建立完整的朝

11、贡体系。明成祖的大力支持明成祖的大力支持造船技术的提高造船技术的提高指南针的运用指南针的运用地理知识的进步地理知识的进步明朝前期国力强盛；明成祖鼓励对外交往；造船技术的发达、指南针的运用、航海技术的掌握； 客观客观主观主观 郑和个人吃苦耐劳、勇于探索 原原 因因20052005年是郑和下西洋年是郑和下西洋600600周年，我国在全周年，我国在全球举行了纪念活动。球举行了纪念活动。图为图为 郑和下西洋表现出来的民族精郑和下西洋表现出来的民族精神被称为神被称为“郑和精神郑和精神”，即敬业奉献，即敬业奉献、忠心报国、敢为人先、科学探索、忠心报国、敢为人先、科学探索、百折不挠、奋勇拼搏、崇尚和平百折不

12、挠、奋勇拼搏、崇尚和平、敦敦信修睦。信修睦。我们都应该弘扬我们都应该弘扬“郑和精神郑和精神”，为，为自己的人生写上精彩的一笔！自己的人生写上精彩的一笔！我们应该学习郑和的哪些精神品质？我们应该学习郑和的哪些精神品质？二、戚继光抗倭二、戚继光抗倭戚继光戚继光 明代杰出的明代杰出的军事家军事家，抗，抗倭的倭的民族英雄民族英雄，登州，登州( (今山今山东蓬莱东蓬莱) )人。出身将门，人。出身将门，1717岁担负起防御倭寇的任务。岁担负起防御倭寇的任务。戚继光率领戚继光率领“戚家军戚家军”先先后在山东、浙江、福建沿后在山东、浙江、福建沿海抗倭，并取得了决定性海抗倭，并取得了决定性的胜利，声名远扬。的胜

13、利，声名远扬。 明朝时，中国东南沿海地区经济发达，商品贸易兴盛，在地理上又靠近日本，因此成为倭寇侵扰的对象。当时明朝的不少官僚、富豪也下海经商，其中一些官僚官僚、奸商奸商以及沿海海盗沿海海盗与倭寇倭寇相勾结，为虎作伥，趁火打劫，使倭寇更为嚣张。明代绘画倭寇图卷（局部）画面描绘了民众遭受倭患而逃难的情景相关史事戚继光抗倭戚继光抗倭原因原因经过经过结果结果评价评价抗倭形势图戚戚继继光光抗抗倭倭戚继光抗倭戚继光抗倭原因原因经过经过结果结果评价评价小提示：民族英雄小提示：民族英雄是指维是指维护国家领土、领海、领空护国家领土、领海、领空主权完整，保障国家安全，主权完整，保障国家安全，维护人民利益及民族尊

14、严，维护人民利益及民族尊严，在历次反侵略战争中，献在历次反侵略战争中，献出宝贵生命和作出杰出贡出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。献的仁人志士。 民族英雄民族英雄戚继光戚继光 材料一：戚继光组建了戚家军材料一：戚继光组建了戚家军, ,纪律严明纪律严明, ,英英勇善战勇善战在台州九捷中在台州九捷中, ,得到了广大群众的大得到了广大群众的大力支持力支持, ,荡平浙江的倭寇荡平浙江的倭寇在福建、广东在福建、广东, ,与当与当地明军并肩作战地明军并肩作战, ,剿灭那里的倭寇。剿灭那里的倭寇。 材料二：封侯非我意，但愿海波平。材料二：封侯非我意，但愿海波平。 戚继光戚继光根据材料分析戚继光抗倭取得胜利的

15、原因有哪根据材料分析戚继光抗倭取得胜利的原因有哪些？些？为什么戚继光抗倭能取得成功？(1)1)正义之举，符合人民的利益，得到人民的支正义之举，符合人民的利益，得到人民的支持。持。（2 2）戚家军训练有素，纪律严明，能征善战。）戚家军训练有素，纪律严明，能征善战。（3 3）戚继光的军事指挥才能）戚继光的军事指挥才能。“封侯非我意，但愿海波平封侯非我意，但愿海波平” - -戚继光戚继光这句话体现了戚继光的什么高尚品德？这句话体现了戚继光的什么高尚品德？ 表达了戚继光抗倭的决心，拯救百表达了戚继光抗倭的决心，拯救百姓于水火，并不是追求个人功名；姓于水火，并不是追求个人功名； 戚继光能在国家危难之时，

16、立下远大志向，挺身而出，时刻以国家和民族安危为己任的高尚品质值得我们学习。三、三、葡萄牙攫取葡萄牙攫取在澳门的居住权在澳门的居住权课堂小结课堂小结郑和下西洋郑和下西洋戚继光抗倭戚继光抗倭（葡萄牙攫取在澳门的居住权）（葡萄牙攫取在澳门的居住权）明朝的对外关系明朝的对外关系交往交往冲突冲突国力强盛国力强盛国力日渐衰落国力日渐衰落封建制度走向衰败封建制度走向衰败课堂检测课堂检测一、选择题：一、选择题：1.下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了我国和亚非各国友好往来的是（了我国和亚非各国友好往来的是（ ）A.A.郑和郑和 B. B.戚继光戚继光 C.

17、 C.李时珍李时珍 D. D.宋应星宋应星2.2.在今天，印度尼西亚有个港口城市叫在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄三宝垄”，马来西亚有座马来西亚有座“三宝山三宝山”，这些名称的由来与下列，这些名称的由来与下列哪些历史事件有关？（哪些历史事件有关？（ ）A A郑成功收复台湾郑成功收复台湾 B B郑和下西洋郑和下西洋C C镇南关大捷镇南关大捷 D D戚继光抗击倭寇戚继光抗击倭寇3.3.“封侯非我意，但愿海波平封侯非我意，但愿海波平”。荡平倭寇，实现。荡平倭寇，实现“海波平海波平”的英雄人物是（的英雄人物是（ ）A.A.岳飞岳飞 B. B.郑成功郑成功 C. C.戚继光戚继光 D. D.邓世

18、昌邓世昌BAC4.郑和下西洋最远到达郑和下西洋最远到达 （ ） A印度洋沿岸和红海沿岸印度洋沿岸和红海沿岸 B印度洋沿岸和非洲东海岸印度洋沿岸和非洲东海岸 C红海沿岸和非洲东海岸红海沿岸和非洲东海岸 D满刺加和红海沿岸满刺加和红海沿岸 5.“以和为贵以和为贵”、“和平交往和平交往”是中华民族的优良传统。是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是（在古代对外开放中体现这一优良传统的是（ ）丝绸之路丝绸之路 鉴真东渡郑和下西洋戚继光抗倭鉴真东渡郑和下西洋戚继光抗倭A. B.C.D.AC二、非选择题：下图是明朝时期的两位著名的人物，图一是航海家，图二是著名的民族英雄。观察下图： 图一 图二（1）这两个人分别是谁？（2）他们最突出的贡献是分别什么？（3）从两人的主要事迹可以看出明朝的对外关系呈现什么特点？