本科毕业论文指导手册.doc

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1、本科毕业论文指导手册（适用专业：数学与应用数学、信息与计算科学） 目 录一、前 言(3)二、指导思想(3) 三、指导要求(3)四、过程要求(4)五、写作规范(5)六、一般格式规范（9）七、答辩要求(12)八、评分要求(12)九、组织管理(12)十、评分标准(13)十一、其 他(15)十二、附 件：1、闽江学院本科毕业论文(设计)封面(16)2、闽江学院毕业论文（设计）诚信声明书（17）3、闽江学院本科毕业论文(设计)题目审批表(18)4、闽江学院毕业生毕业论文(设计)任务书(19)5、闽江学院毕业论文(设计)开题报告(22)6、闽江学院毕业论文(设计)中期检查表(24)7、闽江学院毕业论文(设

2、计)成绩指导教师评定表(25)8、闽江学院毕业论文(设计)成绩评阅教师评定表(26)9、闽江学院毕业论文(设计)答辩记录表(27)10、闽江学院毕业论文(设计)答辩成绩评定表(28)11、闽江学院毕业论文(设计)系答辩委员会决议书(29)12、闽江学院毕业论文(设计)成绩汇总表(30)31 -一、前 言 本科生毕业论文，是对学生四年学习的专业基础知识和研究能力、自学能力以及各种综合能力的检验。通过做毕业论文(设计)，可以使学生在综合能力、治学方法等方面得到锻炼，使之进一步理解所学专业知识，扩大知识面。随着经济、社会和科技的发展，对高等学校人才培养质量和培养模式提出了新的、更高的要求，需要相应提

3、高本科生毕业论文的质量和要求。为使我系本科生毕业论文管理工作进一步科学化、规范化，参考学校毕业论文指导手册并结合数学学科自身特点，制订本手册。二、指导思想 毕业论文工作的目的是要进一步巩固和加强对学生的基本知识和基本技能训练，加强对学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练，加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养，鼓励学生运用所学知识独立完成课题；培养其严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。 毕业论文具有学术论文性质，应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，是作者的科研能力与学识水平的标志。毕业论文具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的格式写作。

4、 在毕业论文选题与写作中，要注意适应世纪经济、社会发展需要，注意理论结合实际，充分体现专业人才培养目标的要求。要特别强调对学生创新精神的培养，注意提高其科研能力；既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求。三、指导要求 1.指导教师要熟悉所指导学生的论文研究方向，有一定的教学经验和较高的学术水平。 2.指导教师要为学生分析论文题目、设计主题，指定必要的参考书和研究信息并指导学生收集有关资料，为学生审定论文提纲和初稿，并提出修改方案。 3.指导教师在学生进行毕业论文写作期间应随时掌握学生毕业论文的进度和质量，认真考察学生掌握知识和实际工作的能力，以及学生的工作态度、出勤、纪律等，认真

5、填写毕业论文中期检查表，作为毕业论文结束时评定成绩的参考依据。4.指导教师应直接对所负责的学生进行指导，不能找其他人代为指导。 5.对初次参加指导学生的教师，应安排经验丰富的教师协助其工作。 6.指导教师要认真填写论文评语，评语应包括以下内容： （1）学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识。 （2）学生是否具有从事研究、设计工作或担负专门技术工作的能力。 （3）学生是否按要求的内容及时间，独立完成了毕业论文各环节所规定的任务。 （4）毕业论文完成的质量和在完成过程中所表现的创造性工作的情况。（5）学生独立工作、独立思考能力，独立动手实践能力，组织管理能力，口头表达能力和

6、与他人合作交往的能力等情况。四、过程要求 本科毕业论文一般要经过选题、收集资料、进行科学实验、编写论文提纲、撰写初稿、修改定稿等几个阶段。要求指导教师与学生经常进行交流，逐个层次地对学生进行论文写作的基础性训练，使学生掌握学术论文写作的基本方法，培养其学术研究的素养，进行创新能力的训练。 1. 毕业论文的选题原则： （1）毕业论文选题要充分体现专业人才培养目标的要求，根据所学专业进行选题，不得跨专业选题。 （2）毕业论文的题目要有一定的研究价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性。 （3）选题要避免盲目性和随意性，充分考虑主客观条件，题目应大小适中，难易适度。 （4）毕业论文选题由系组织教研室确

7、定指导教师、拟定题目，填写闽江学院本科毕业论文题目审批表，经分管系领导认可后，组织学生报名、选题，并为学生介绍辅导教师及研究内容。自选题目要填写闽江学院本科毕业论文题目审批表经过分管系主任批准。 （5）学生应在导师指导下独立撰写论文。选题原则上每生一题，二人或二人以上合作课题的，要明确每个学生独立完成的任务，毕业论文要分开撰写；论文撰写时，要标明本人在课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中所占的分量,使每名学生都受到较全面的训练。 2. 资料收集与科学实验 占有丰富的资料是写出高质量论文的基础，要求学生在毕业论文写作以前广泛收集与论文有关的资料，了解学术理论界对自己要研究的问题的研究程度，

8、避免低水平重复基础性工作，避免侵犯别人的知识产权。 指导教师在学生收集资料和科学实验的过程中应对学生多加指导，使学生掌握各种收集资料和科学实验的方法，为学生提供必要的参考书目和实验条件。 3. 编写提纲和撰写论文 教师要按照系制定的各环节时间表，对学生毕业论文写作进行指导。 学生如不按照系要求的逐个环节撰写论文而直接提交论文的，不能参加论文答辩，不能获得相应学分。 毕业论文应在指导教师指导下认真反复修改，不得一次定稿。 五、写作规范1. 基本要求（1） 毕业论文必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。 （2） 论文应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层

9、次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。（3） 毕业论文中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。（4） 对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号和图题，安排于相应位置。若同类图表数量过多，也可作为附录列于论文后面。 （5） 毕业论文正文字数原则上不得低于8000字。（6） 参考文献著录格式要符合规范标准。2. 内容要求（1）题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。（2）摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。同时有中、英文对照。，中文摘要不超过200汉字；英文摘要不超过200个实词。（3）关键词：从标题或正文中挑选35个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英

10、文对照，分别附于中、英文摘要后。（4）目录：写出目录，标明页码。（5）正文：在撰写正文前要写毕业论文题目。正文内容一般包括前言、本论、结论三个部分，以下分别加以说明，供学生写作时参考。 前言（引言）：是论文的开头部分，一般应由以下三部分构成：研究背景与意义；国内外研究现状；本文研究思路与结构。前言要写得简明扼要。 本论：是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、主要结果与理论推导、分析与讨论等。在本部分要运用各参考资料的结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。 结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。此部分不一定单独列

11、为一节。（6）参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料（以引用先后次序排序）。参考文献数量不少于8篇，其中期刊文献不少于3篇。（7）致谢：简述自己通过毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。（8）附录（可选）：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。附录依次为附录1，附录2编号。附录中的图表公式另编排序号，与正文分开。附录是作为论文主体的补充项目，并不是必须的。以下内容可置于附录之内：放在正文内过分冗长的公式推导；以方便他人阅读所需要的辅助性教学工具或表格；重复性数据和图表；非常必要的

12、程序说明和程序全文；关键调查问卷或方案等。3. 论文（设计）中插图、表格、公式要求图、表、公式等一律用阿拉伯数字分章连续编号，如 图3-1、表5-1、（3-2）等。图、表和公式等与正文之间间隔0.5行。图应有图题，表应有表题，并分别置于图号和表号之后，图号和图题应置于图下方的居中位置，表号和表题应置于表上方的居中位置。引用图或表应在图题或表题右上角标出文献来源。（1）插图 一幅图如有若干幅分图，均应编分图号，用(a)，(b)，(c), 按顺序编排； 插图须紧跟文述。在正文中，一般应先见图号及图的内容后再见图，一般情况下不能提前见图，特殊情况须延后的插图不应跨节； 图应具有“自明性”，即只看图、

13、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意。通常使用的函数图采用简化形式，称为简写函数图，例如图5-1。图5-1 SCIe文献数量逐年变化情况 图中用字为五号宋体，如排列过密，用五号字有困难时，可小于五号字，但不得小于七号字。（2）表格 如某个表需要转页接排，在随后的各页上应重复表的编号。编号后跟表题（可省略）和“（续）”，如表1（续），续表均应重复表头和关于单位的陈述。 表格的设计应紧跟文述，应有自明性。若为大表或作为工具使用的表格，可作为附表在附录中给出，论文中的表格参数应标明量和单位的符号； 使用他人表格须注明出处。 表的标题字号为小四号宋体，表中用字为五号宋体。如排列过密，用五号字有困难时，

14、可小于五号字，但不小于七号。（3）公式 独立公式应另起一行，使用公式编辑器，居中编排，较长的公式尽可能在等号后换行，或者在“+”、“-”等符号后换行。公式中分数线的横线，长短要分清，主要的横线应与等号取平。 独立公式后应注明编号，公式号应置于小括号中，如(2-3)。写在右边行末，中间不加虚线。 (2-3) 4. 参考文献要求参考文献是为撰写论文而引用的有关文献的信息资源。参考文献采用实引方式，即在文中用序号1、2等标注。参考文献有两种标注方法，即上标方式与行文方式（具体用法参见范文）。 依据的标准参考文献的著录格式应符合国家标准文后参考文献著录规则（GB/T 77142005）。 编号文后参考

15、文献表列示的参考文献的序号及出处等信息应与文中的标注形成一一对应的关系。文献的编号按在文中引用的先后顺序用阿拉伯数字外加方括号，如1的方式列出。所列文献的编号均左起空两格编排，编号后空一格接文献的作者、题目、期刊名等内容，中译本前要加国别。换行时，左起的文字与前行的文字对齐。 文献类型、电子文献载体和标志代码文献类型/电子文献载体和标志代码如表5-1、表5-2所示。表5-1 文献类型和标志代码文献类型标志代码文献类型标志代码普通图书M会议录C汇编G报纸N期刊J学位论文D报告R标准S专利P数据库DB计算机程序CP电子公告EB表5-2 电子文献载体和标志代码载体类型标志代码载体类型标志代码磁带（m

16、agnetic tape）MT磁盘（disk）DK光盘（CD-ROM）CD联机网络（online）OL 作者文献中的作者不超过三位时全部列出，超过三位时，一般只列前三位，中文的后面加 “等”字，英文的后面加 “et al”，作者姓名之间用逗号分开。外国人名一般采用姓在前，名在后的著录法，姓全写且第一个字母大写，名简写成单个大写字母且不加标点，姓和名之间及名字之间空一格，如：“Metcalf S W”。 中文人名的英文表达方式：简写时，采用姓在前，名在后的著录法，姓全写且第一个字母大写，名简写成单个大写字母且不加标点，如，“钱学森”，简写为“Qian X S”。 标点符号参考文献中的标点符号：中

17、文文献采用中文、全角、英文标点输入法输入，标点后接排后续内容；英文文献采用英文、半角、英文标点输入法输入，标点后空一格编排后续内容。六、一般格式规范1.论文各部分装订顺序的要求闽江学院本科毕业论文封面闽江学院本科毕业论文题目审批表闽江学院毕业生毕业论文任务书闽江学院毕业论文开题报告闽江学院毕业论文中期检查表闽江学院毕业论文成绩指导教师评定表闽江学院毕业论文成绩评阅教师评定表闽江学院毕业论文答辩记录表闽江学院毕业论文答辩成绩评定表闽江学院毕业论文系答辩委员会决议书闽江学院本科毕业论文封面诚信声明书中英文摘要、关键词中文目录正文参考文献附录（可选）致谢封底2封面：采用统一格式中文题目：限20字以内

18、，三号宋体加粗，题目一行排不下时可排两行，居中对齐；作者姓名、指导导师姓名等，三号宋体，居中对齐；日期：三号宋体3 诚信承诺书（单设一页，排在封面后）4中（英）文摘要：中文摘要、英文摘要分页，“摘要”小三号黑体居中，“关键词”小四号黑体加方括号，中文摘要和关键词均为小四号楷体。英文摘要和关键词用小4号 Time New Roman，英文“摘要”用小3号Arial Black,英文“关键词”用小4号Arial Black。5论文目录（中文）：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。6正文（1）层次代号的格式如下：一级标号：1 二级标号：1.1 （2）论文字体、字形及字号要求 层级字体、字形一级

19、标题：1. 小三号宋体加粗二级标题：1.1 四号宋体字加粗正文 小四号宋体下级标题的显目程度不超过上一级，不重复或混淆，一律采用顶格。 图表标号：图：1-1 图：1-2 图：1-3 图：2-1 图：2-2 图：2-3（标在图正下方）宋体五号 表：1-1 表：1-2 表：1-3 表：2-1 表：2-2 表：2-3（标在图正上方）宋体小四号 参考文献用宋体五号（3）段落及行间距要求正文段落和标题一律取“固定行间距22pt”。参考文献: 小三宋体居中，正文五号宋体，取固定行距18pt。注意不要在一篇参考文献段落的中间换页。页码：从引言开始按阿拉伯数字连续编排，页码位于页面底端居中。页面设置统一用A4

20、（210297）标准纸张纵向打印，每行打印字数3234。可以根据论文的薄厚程度，自由选择单面或双面打印。左边距2.5cm上边距2.5cm15.0cm装订线1.0cm右边距2.5cm下边距2.5cm24.7cmX页码七、答辩要求 1.毕业论文完成后，系部在规定时间内进行答辩，成立5-7人组成的论文答辩委员会，负责指导本系各专业毕业论文答辩工作；由各专业教研室成立由35人组成的答辩小组，由答辩小组长具体组织本专业毕业论文的答辩。 2.答辩情况要有专人如实记录，然后由答辩小组共同商定答辩的分数并填写对论文的评语。 3.如答辩委员会认为该论文可以评为优秀论文应有明确记载。八、评分要求 1.指导教师在学

21、生完成毕业论文后，应对毕业论文进行认真审阅，并填写本科毕业论文指导教师评语表，对论文进行详细评价，并根据闽江学院毕业论文评分标准打分。2.毕业论文应在答辩前一周送交答辩小组会各位专家手中。答辩委员会根据闽江学院毕业论文评分标准要求，参照指导教师和评阅教师对该毕业论文的打分给出毕业论文的最终成绩。毕业论文成绩也应同其它科目一样呈正态分布，一般情况下优（90分以上）占学生总数的15%、良（80-89分）占45%、中（70-79分）占25%、及格（60-69分）和不及格（60分以下）共占15%。 九、组织管理 1.毕业论文工作开始以前，系成立本科毕业论文组织管理工作领导小组，由分管教学的系领导担任组

22、长。 2.系部设专人负责此项工作,为每位学生安排好指导教师进行指导,对学生在毕业设计及论文写作期间的学习和课程进行妥善安排。 3.毕业论文启动前，召开全系毕业班和指导教师参加的毕业论文工作动员大会。要对教师和学生具体说明论文写作过程中应注意的问题、写作要求和评分规定，为学生组织一次关于学术论文写作方法、格式和应注意的问题的讲座。 4、指导教师原则上应有中级以上职称，熟悉自己所指导的课题内容，要对所指导的学生认真负责。指导教师与指导的学生比例一般不能超过1：8。 5、指导教师要对学生严格要求，严格管理，对不认真进行毕业论文(设计)写作以及违反纪律的学生要及时帮助和教育，有问题要及时处理。 6、在

23、学生完成毕业论文的过程中，指导教师要经常与学生见面，检查、指导、督促学生的工作进度，积极引导和启发学生以正确的思想方法、工作方法和科学态度，创造性地运用所学的基本知识和基本技能，独立完成毕业论文。 7、学生在做毕业论文的过程中，系里要为其提供较好的查阅资料和进行实验的条件。 十、闽江学院数学系毕业论文成绩评分标准项目评分标准分数等级分数答辩小组答辩委员会指导教师评阅教师工作态度和规范要求1、遵守校、系毕业论文工作的规定与细则要求的情况。2、遵守校、系毕业论文文体规范要求的情况。0-100-10独创能力完成论文的独立工作程度和创新能力0-100-10论文质量论文选题1、选题现实意义强，或对学科理

24、论研究价值高；或有较大难度；或选题角度把握好。优9-1015-162、选题有实现意义；对学科理论研究有一定价值；或有一定难度；或选题角度较好。良813-143、选题有意义；但难度及选题角度一般。中711-124、选题一般，或论题确切不当；或选题角度不妥。及格69-10论点1、概念正确、观点鲜明，有一定创见。优9-1015-162、概念正确、观点有新意。良813-143、概念正确、看法一般。中711-124、论点理论上无原则性错误。及格69-105、论点不正确，或在理论上有原则性错误。不及格0-50-8论据1、论据充足、材料典型、新颖、数据准确，原始资料备全，并能用科学方法进行加工整理。优9-1

25、015-162、论据较充足，材料充实、数据基本可靠；有一定的原始资料，也较好进行加工整理。良813-143、有一定论据，主要材料、数据基本可靠，有一定的原始资料，也进行了一定的加工整理。中711-124、部分论据不足，主要材料、数据无错误。及格69-105、论据短缺陷，或与论点相脱节，与论题不符；主要材料，数据失真；原始材料不齐，加工整理差。基本内容抄袭他人成果。不及格0-50-8论文质量论证1、论证充分、中心突出，分析问题全面，有理论深度，且讲究论证方法，有新意。优9-1015-162、论证较充分，中心明确，分析问题较全面；文章主要部分在分析论证中有一定深度；或论证方法、角度新颖，但未臻完善

26、。良813-143、论证不够深入，有一定分析问题和解决问题的能力；文章理论概括一般。中711-124、论证不深入，理论概括差；或堆砌材料，缺乏剪裁，论证效果较差。及格69-105、论证不深入，理论概括差；堆砌材料，逻辑混乱，论证效果差。不及格0-50-8结构及文字1、文章结构严谨、层次分明，逻辑性、条理性强；文字流畅，用词准确，标点正确。优9-1015-162、文章结构合理，层次较分明，条理清楚，文句通顺，标点正确。良813-143、文章结构还合理，层次基本合理，标点正确。中711-124、文章结构基本合理，层次不太清楚，文句粗糙，标点基本正确。及格69-105、写作基本功差，层次紊乱，文句不

27、通顺，病句、错别字多、标点错误多。不及格0-50-8口头报告要求介绍论文简明扼要、概括性强，表达准确、完整、流畅，并能控制好时间等。0-10问题答辩要求回答问题针对性强，思路清晰、思维敏捷、语言简练、表达准确、完整、流畅，并能控制好时间等。0-20其它除上述各项外，若在某方面特别优秀或拙劣，可另给予相应的奖罚。0-50-5十一、其 他 1毕业论文一律用打印机打印，用WORD进行编辑，编辑格式为：使用A4打印纸，页号打在页下方中间，装订线在左侧。 毕业论文结束后，学生要向指导教师上交毕业论文及相关表格的打印稿及电子文档，由指导教师汇总后统一交至系教学秘书。 2毕业论文页面要清楚整洁，符合统一要求

28、，装订后在答辩前提供给答辩委员会。3学生答辩后要将有关资料统一装订成册，存入系教学档案。4论文写作一般集中安排在第七学期至第八学期初，可根据课程情况进行调整，但原则上不能影响计划内课程的正常进行。附件1闽江学院本科毕业论文题 目 学生姓名 学 号 系 别 年 级 专 业 指导教师 职 称 完成日期 附件2闽江学院毕业论文诚信声明书本人郑重声明：兹提交的毕业论文（设计） ，是本人在指导老师 的指导下独立研究、撰写的成果；论文（设计）未剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果，未篡改研究数据，论文（设计）中所引用的文字、研究成果均已在论文（设计）中以明确的方式标明；在毕业论文（设计）工作过程中，本人恪

29、守学术规范，遵守学校有关规定，依法享有和承担由此论文（设计）产生的权利和责任。声明人（签名）：年 月 日附件3闽江学院本科毕业论文题目审批表系 别：年 级专业学生姓名学号指导教师职称所选题目选 题理 由指导教师意 见指导教师(签名)： 年 月 日主管教学系领导审批意见系主任(签名)： 年 月 日备 注附件4闽 江 学 院毕业生毕业论文任务书论文题目_系 别_ 年 级_ 专 业_ 学生姓名_ 学 号_ 指导教师_ 职 称_ 系 主 任 _ 论 文时间 _ 年 月 日 一、论文（设计）主要内容二、论文（设计）的基本要求三、论文（设计）进度安排阶段论文（设计）各阶段名称起止日期12345678备注：

30、四、应收集的资料及主要参考文献（指导教师指定）说明：此任务书由指导教师填写，一式三份，一份发给学生使用，一份给指导教师留存，一份存档。附件5闽江学院毕业论文开题报告 系 级 专业 班学生姓名学号指导教师论文方向论文题目开题报告内容一、选题的准备、背景、意义、基本思路、方法和主要观点二、选题的需要性、创新性、科学性和可行性论证三、研究方法和手段、论证方法及其特点四、写作提纲五、计划进度(以周为单位)六、主要参考文献指导教师意见指导教师（签名）： 年 月 日系主任意见系主任签名： 年 月 日注：本表一式 三份，指导教师和学生各一份，系存档一份附件6闽江学院毕业论文中期检查表 系别： 年 级专 业学

31、生姓名学 号指导教师职 称论文题目计划完成时 间论文（设计）的进度计划已经完成的内容指导教师意 见指导教师（签名）： 年 月 日备 注附件7闽江学院毕业论文成绩指导教师评定表 系 级 专业 班 学生姓名 学号 毕业论文（设计）题目 一、成绩评定评分项目工作态度独创能力论文质量其它合计选题论点论据论证结构文字分值10101616161616100评定分数二、指导教师评语指导教师（签名）：年 月 日附件8闽江学院毕业论文成绩评阅教师评定表 系 级 专业 班学生姓名 学号 毕业论文（设计）题目 一、成绩评定评分项目工作态度独创能力论文质量其它合计选题论点论据论证结构文字分值1010161616161

32、6100评定分数二、评阅教师评语评阅教师（签名）：年 月 日附件9闽江学院毕业论文答辩记录表 系 级 专业 班 组共 人学生姓名学号答辩时间答辩地点答辩小组成 员论文题目提问及回答情况记录组长： 记录人：年 月 日附件10闽江学院毕业论文答辩成绩评定表 系 级 专业 班学生姓名 学号 毕业论文（设计）题目 一、成绩评定序号评分项目评分1工作态度、规范要求（10分）独创能力（10分）2论文质量（50分）（选题、论点、论据、论证、结构文字各10分）3口头报告（10分）问题答辩（20分）4其它总 分二、答辩小组评语组长（签名）：年 月 日附件11闽江学院毕业论文系答辩委员会决议书 系 级 专业 班学

33、生姓名学号论文题目指导教师评定成绩评阅教师评定分数答辩小组评分毕业论文最终成绩毕业论文评定等级系答辩委员会评 语系答辩委员会主任（签名）:年 月 日注:1、毕业论文最终成绩=指导教师评定成绩*40%+评阅教师评定分数 *20%+答辩小组评分*40%；2、毕业论文等级分为优、良、中、及格和不及格等五个等级。附件12闽江学院毕业论文成绩汇总表 系 级 专业 班 年 月 日序号姓 名毕业论文(设计)题目指导教师职称成绩总分等级123456789101112131415备注：本班实有学生人数 人，毕业论文实有篇数 篇。 其中，论文成绩评为优秀的 篇，占 论文成绩评为良好的 篇，占 论文成绩评为中等的 篇，占 论文成绩评为及格的 篇，占 论文成绩评为不及格的 篇，占