2022年高中物理必修一匀变速直线运动速度与时间的关系教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载匀变速直线运动的速度与时间的关系教学目标 ：学问与技能1知道匀变速直线运动的vt 图象特点,懂得图象的物理意义2把握匀变速直线运动的概念,知道匀变速直线运动 vt 图象的特点3懂得匀变速直线运动vt 图象的物理意义,会依据图象分析解决问题,4把握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式,能进行有关的运算过程与方法 1培育同学识别、分析图象和用物理语言表达相关过程的才能2引导同学争论图象、查找规律得出匀变速直线运动的概念3引导同学用数学公式表达物理规律并给出各符号的详细含义情感态度与价值观 1培育同学用物理语言表达物理规律的意识,激

2、发探究与创新欲望2培育同学透过现象看本质、甩不同方法表达同一规律的科学意识教学重点 1懂得匀变速直线运动 vt 图象的物理意义 2把握匀变速直线运动中速度与时间的关系公式及应用教学难点 1匀变速直线运动 vt 图象的懂得及应用2匀变速直线运动的速度一时间公式的懂得及运算教学方法：探究、讲授、争论、练习 课时支配：新授课 2 课时 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学过程：新课导入 匀变速直线运动是一种抱负化的运动模型生活中的很多运动由于受到多种因素的影响, 运动规律往往比较复杂, 但我们忽视某些次

3、要因素后,有时也可以把它们看成是匀变速直线运动 例如：在乎直的高速大路上行驶的汽车,在超车的一段时间内, 可以认为它做匀加速直线运动,刹车时就做匀减速直线运动,直到停止深受同学们宠爱的滑板车运动中,运动员站在板上从坡顶笔直滑下时做匀加速直线运动,笔直滑上斜坡时做匀减速直线运动我们通过试验探究的方式描画出了小车的vt 图象,它表示小车做什么样的运动呢 .小车的速度随时间怎样变化 .我们能否用数学方法得出速度随时间变化的 关系式呢 . 新课教学 一、匀变速直线运动 争论与沟通 速度一时间图象的物理意义速度一时间图象是以坐标的形式将各个不同时刻的速度用点在坐标系中表现出来它以图象的形式描述了质点在各

4、个不同时刻的速度匀速直线运动的 v t 图象,如图 221 所示上节课我们自己实测得到的小车运动的速度一时间图象,如图 222 所示名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载试描述它的运动情形1.图象是一条过原点的倾斜直线,它是初速度为零的加速直线运动2.在相等的时间间隔内速度的增加量是相同的结论：质点沿着一条直线运动,且加速度不变的运动,叫做匀变速直线运动它的速度一时间图象是一条倾斜的直线1.在匀变速直线运动中,假如物体的加速度随着时间匀称增大,这个运动就是匀加速直线运动； 假如物体的速度随着时间匀称减小

5、,线运动这个运动就是匀减速直以下各种不同的匀变速直线运动的速度一时间图象,让同学说出运动的性质, 以及速度方向、加速度方向如图224 至图 228 所示图 224 是初速度为 v0 的匀加速直线运动图 225 是初速度为 v0 的匀减速直线运动速度方向为正,加速度方向与规 定的正方向相反,是负的名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载图 226 是初速度为零的匀加速直线运动,但速度方向与规定的速度方向相 反图 22.是初速度为 v0 的匀减速直线运动,速度为零后又做反向 负向匀加速 运动；图 228 是初

6、速度为v0 的负向匀减速直线运动,速度为零后又做反向正向匀加速运动；总结 ：我们能从速度一时间图象中得出哪些信息 . 1.质点在任一时刻的瞬时速度及任一速度所对应的时刻2.比较速度的变化快慢3.加速度的大小和方向争论与探究 下面供应一组课堂争论题,供参考挑选1如图 229 中的速度一时间图象中各图线表示的运动情形怎样 .图象 中图线的交点有什么意义 . 答案：表示物体做初速为零的匀加速直线运动；表示物体做匀速直线运动；表示物体做匀减速直线运动；交点的纵坐标表示在t2 时刻物体具有相等的速度,但不相遇；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - -

7、 - - - - 学习必备 欢迎下载2.如图 2210 所示是质点运动的速度图象,试表达它的运动情形答案：表示质点做能返回的匀变速直线运动,第 速直线运动,沿正方向运动,速度匀称增大到1 s 内质点做初速度为零的匀加 4ms；第 1s 末到第 2s末,质点以 4ms 的初速度做匀减速直线运动, 仍沿正方向运动, 直至速度减小为零； 从 第 2s末,质点沿反方向做匀加速直线运动,速度匀称增大直至速度达到 4 ms;从第 3s 末起,质点仍沿反方向运动,以4ms 为初速度做匀减速直线运动,至第 4s末速度减为零,在2 s末,质点离动身点4 m；在第 2 s 末到第 4s末这段时间内,质点沿反方向做

8、直线运动,直到第 说一说 4s 末回到动身点如图 2213 所示是一个物体运动的 v-t 图象它的速度怎样变化 .请你找出在相等的时间间隔内,速度的变化量,看看它们是不是总是相等 .物体所做的运动是匀加速运动吗 . 1.第一物体做的不是匀变速运动,由于加速度是描述速度变化快慢的物理量,加速度越来越大,说明速度增大得越来越快, 所以物体是做加速度增大的加速运动名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2.做曲线上某一点的切线,这一点的切线的斜率就表示物体在这一时刻的瞬时加 速度3.随着时间的连续,这些切线越来

9、越陡,斜率越来越大沟通与争论 1为什么 v-t 图象只能反映直线运动的规律 . 答案：由于速度是矢量,既有大小又有方向物体做直线运动时,只可能有两个速度方向规定了一个为正方向时,另一个便为负值,所以可用正、负号描述全部运动方向当物体做一般曲线运动时,速度方向各不相同,不行能仅用正、负 号表示全部的方向, 所以不能画出 v-t 图象所以只有直线运动的规律才能用 v-t 图象描述任何 v-t 图象反映的也肯定是直线运动规律2速度图象的两个应用 1图 2214 中给出了 A、B、C 三辆小车的 v-t 图象,不用运算,请你判定小 车的加速度谁大谁小 .然后再分别运算三辆小车的加速度,看看结果与判定是

10、否 一样2利用速度图象说出物体的运动特点分析图 2215 中的 a和b分别表示的是什么运动,初速度是否为零,是加速 仍是减速 . 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、速度与时间的关系式从运动开头 取时刻 t0到时刻 t,时间的变化量就是t,所以 tt 一 0 vv 一 v0由于 a v/ t 不变,又 tt 一 0 所以 a v/ t =（v-v0）/ t 于是解得： vv0 +at 在公式 v=v0+at 中,各物理量的意义,以及应当留意的问题1.公式中有起始时刻的初速度,有t 时刻末的速度,有

11、匀变速运动的加速度,有时间间隔 t 师：留意这里哪些是矢量,争论一下应当留意哪些问题2.公式中有三个矢量,除时间 t 外,都是矢量3.物体做直线运动时,矢量的方向性可以在选定正方向后,用正、负来表达方 向与规定的正方向相同时, 矢量取正值, 方向与规定的正方向相反时, 矢量取负值一般我们都取物体的运动方向或是初速度的方向为正4.仅适用于匀变速直线运动 如图 22161：at 是 0t 时间内的速度变化量v,加上基础速度值初速度vo,就是 t时刻的速度 v,即 vvo+at类似的,请画出一个初速度为v0 的匀减速直线运动的速度图象,从中体会：在名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,

12、共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载零时刻的速度询的基础上,减去速度的削减量 例题剖析 at,就可得到 t 时刻的速度 v；例题 1:汽车以 40kmh 的速度匀速行驶, 现以 0.6ms2的加速度加速, 10s后速度能达到多少 .加速多长时间后可以达到 80km/h. 例题 2:某汽车在某路面紧急刹车时,加速度的大小是 6 ms2,假如必需在 2s内停下来,汽车的行驶速度最高不能超过多少 . 例题 3:一质点从静止开头以 l ms2 的加速度匀加速运动,经 5 s 后做匀速运动,最终 2 s 的时间质点做匀减速运动直至静止,就质点匀速运动时的速度是多

13、大 .减速运动时的加速度是多大 . 小结 本节重点学习了对匀变速直线运动的懂得和对公式 速直线运动的懂得强调以下几点：vvo+at 的把握对于匀变1任意相等的时间内速度的增量相同,这里包括大小方向,而不是速度相等2从速度一时间图象上来懂得速度与时间的关系式：vvo+at,t 时刻的末速度v 是在初速度 v0 的基础上,加上速度变化量vat 得到3对这个运动中, 质点的加速度大小方向不变,但不能说 t 成反比, a 打算于 v 和 t 的比值a与 v 成正比、与4a v/ t 而不是 av/t , a v/ t =（vt-v0）/ t 即 vvo+at,要明确各 状态的速度,不能混淆5公式中 v

14、、vo、a 都是矢量,必需留意其方向数学公式能简洁地描述自然规律,图象就能直观地描述自然规律 利用数学公式或图象,可以用已知量求出未知量例如,利用匀变速直线运动的速度公式或名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载v-t 图象,可以求出速度,时间或加速度等用数学公式或图象描述物理规律通常有肯定的适用范畴,只能在肯定条件下合理外推,不能任意外推例如,争论加速度d2 ms2的小车运动时,如将时间t推至 2 h,即 7 200s,这从数学上看没有问题,但是从物理上看,就会得出荒唐的结果,即小车速度达到了14 400ms,这明显是不合情理的作业：教材第 39 页“ 问题与练习” 板书设计 : 2.2 匀速直线运动的速度和时间的关系1.匀变速直线运动 沿着一条直线运动,且加速度不变的运动2.速度一时间图象是一条倾斜的直线3.速度与时间的关系式 vvo+at 4.初速度 vo 再加上速度的变化量at 就得到 t 时刻物体的末速度名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页