【高中生物】生物同步学案：6.1《细胞的增殖》(新人教版必修1).doc

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1、第6章 细胞的生命历程第1节 细胞的增殖【自学学案】1多细胞生物的生长，主要靠 和 。2通过模拟实验可知，细胞体积越大，其相对表面积 ，细胞的物质运输效率就 。因此， 的关系限制了细胞的长大又细胞核中的DNA不会随细胞体积的增大而增加，所以上述两个因素，限定了细胞体积不能过分长大。细胞既不能无限长大，又不能无限小，只能维持在一定的大小。3细胞增殖是重要的细胞 ，它是生物体 的基础4细胞的增殖方式是 ，真核细胞的分裂方式有 、 、 。5一个细胞周期包括 和 。细胞分裂间期主要是 ， 同时有细胞的适度生长6细胞有丝分裂期是一个连续的过程，可分为四个时期： 、 、 、 。7动物细胞有丝分裂的过程与植

2、物细胞基本相同，它所不同的主要特点主要是 8细胞有丝分裂的重要意义是 。9蛙的红细胞的无丝分裂过程中，因为 所以叫做无丝分裂。 【课堂精练】例1 在下面坐标图中画出有丝分裂染色体数量变化曲线2n4n中期末期间期前期后期时期染色体数量 例2 在下面坐标图中画出有丝分裂DNA数量变化曲线4a中期末期间期前期后期时期2aDNA数量11. 说出有丝分裂过程中染色体具有姐妹染色单体的时期？ 【课后练习】一选择题1高等动物器官的大小主要决定于A细胞体积的大小， B细胞数量的多少 C细胞体积的大小和数量的多少D细胞大小一般无明显差别2下列叙述正确的是A细胞只能适度增大，不能无限增大B细胞越小越好C细胞越大越

3、好D生物细胞的大小可以各种各样3在一个细胞周期中A 分裂间期占有的时间长B 分裂间期占有的时间短C 分裂期占有的时间长D 分裂间期和分裂期占有的时间相当4关于植物细胞有丝分裂中期叙述不正确的是A 染色体的形态较稳定，数目较清晰B 每条染色体都有两条染色单体C 每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板位置上D 每条染色体中只有一个分子5细胞核中每条染色体着丝点分裂为两个，一条染色体的两条染色单体彼此分开的时期是A前期 B，中期 C，后期 D末期6植物有丝分裂期中，不具有姐妹染色体的是A前期 B中期 C后期 D末期7动物细胞中心粒倍增的时期是A分裂间期 B分裂前期 C中期 D后期8生物有丝分裂使

4、细胞的亲代和子代保持遗传性状的稳定，这是因为 A子代细胞和亲代细胞的染色体上的遗传物质DNA不变B分裂间期染色体和DNA自我复制一次C分裂后期染色体和DNA分子平均分配了一次D分裂期细胞平均分裂了一次9动物细胞的无丝分裂中 A一般是细胞核先延长，中部凹陷缢裂为两个细胞核B一般是整个细胞先延长，中部凹陷缢裂为两个细胞C有纺锤丝的出现D也有染色体的出现10洋葱根尖细胞装片的制作流程不包括 A洋葱根尖的培养 B解离 C漂洗染色 D制片11在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的过程中，你观察时，处于哪一个时期的细胞最多A分裂中期B分裂后期C分裂前期或分裂末期D分裂间期12洋葱根尖细胞染色用龙胆紫溶液或醋酸洋红液

5、，主要是因为 A易使细胞染色 B细胞质着色C细胞壁着色 D染色体着色13有丝分裂中“丝”指的是 A染色质丝 B染色体 C姐妹染色体 D纺锤丝14细胞既不能无限长大，也不能无限小，细胞最小的限度是由什么决定的 A生物的种类所决定B细胞的表面积与体积的比C细胞的核质比例D细胞完成细胞功能所必须的基本结构和物质所需要的一定空间而决定的二非选择题15一般动植物的细胞直径只有几十微米，但卵细胞常常例外，卵细胞比较大（鸡卵细胞23cm，人卵细胞200um）你说说卵细胞比较大的理由？ 。16说说限制细胞无限长大的因素。 。 细胞的生命历程参考答案第1节 细胞的增殖填空1细胞体积增大 细胞数量增多2越小 低

6、表面积与体积3生命活动 生长、发育、繁殖和遗传4细胞分裂 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂5分裂间期 分裂期 DNA分子复制和有关蛋白质合成6前期 中期 后期 末期7第一、细胞分裂前期两组中心粒之间的星射线形成纺锤体 第二、细胞分裂末期是细胞中部凹陷缢裂为两个子细胞8亲代与子代细胞染色体和DNA不变，保持了亲代与子代细胞的遗传性状的稳定性9没有出现纺锤丝和染色体的变化【课堂精练】例12n4n中期末期间期前期后期时期染色体数量例24a中期末期间期前期后期时期2aDNA数量例3 前期中期末期【课后练习】1B 2A 3A 4D 5C 6C 7A 8A 9A 10A 11D 12D 13D 14D15 卵

7、细胞内部储存了大量的营养物质，不是靠细胞外物质的运输，原则上不受细胞表面积和体积比限制细胞的运输16要保持正常的细胞表面积与体积之比及正常细胞的核质之比高中生物答题技巧有哪些高中生物答题技巧：选择题做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。（1）读题，标出关键词：如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。（2）读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。（3）不确定的先随意选一个，做需要做标记：一防涂卡出现错误，二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。（4）做完所有选择题，就转涂好答题卡。这一点特别重要，因为理综选择21个共126分，若最后涂卡，可能会因为心

8、急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。高中生物答题技巧：图表题1、借助示意图这一截体，能让学生更深刻的理解某些生物学原理，同时可以有效地考查学生识图、分析和综合等方面的能力。因此解答此类题目时要注意:(1)首先要读懂题干文字，要充分利用题干文字给予的提示和说明;(2)要仔细审读图示中的各个细节部分包括图示标题、计量单位、指示线及标注名称、箭头或连线、题注说明等;(3)严密分析设问，有针对性的从图示中寻找有关信息，并应用生物学基本概念和基本原理回答问题。2、表格是标书生物学内容的常用方式，它具有信息密集、比较性和条理性强的特点。在解答此类是提示要注意一下技巧：(1)弄清楚表格材料的描述对象或范围，

9、包括看清题干的文字说明，看清表格名称，看清表格的第一行和第一列，看清有关说明等;(2)筛选信息，就是根据解决问题的需要，有选择的注意表格中的相关内容;(3)信息的处理和转换，即对表格中的数据进行整理，包括求总和、平均值、最大值、最小值、处理频率的高或低的数值等，有时可对表格中数据进行信息转换，如作图等，以便使结果更加清晰。高中生物答题技巧：简答类大题(1)文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。(2)曲线信息迁移题：解题时要通过阅读和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所

10、表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。(3)图示信息迁移题：一要认真阅读，弄清图示的内涵和外延;二要挖掘图示中的隐含条件，找出解题所需条件;三要运用已有生物学知识进行辨析，以获得准确答案。(4)表格信息迁移题：首先要看表格的名称、数据和备注等内容，明确解题所需的知识要点;再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较，找到解决问题的突破口;最后分析原因，找到解决问题的方法。解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息，然后根据所示信息，利用设问中的关键语句，搜索相应的信息，提取问题的答案。高中生物答题技巧有哪些高中生物答题技巧：选择题做题的速度不宜过

11、快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。（1）读题，标出关键词：如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。（2）读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。（3）不确定的先随意选一个，做需要做标记：一防涂卡出现错误，二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。（4）做完所有选择题，就转涂好答题卡。这一点特别重要，因为理综选择21个共126分，若最后涂卡，可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。高中生物答题技巧：图表题1、借助示意图这一截体，能让学生更深刻的理解某些生物学原理，同时可以有效地考查学生识图、分析和综合等方面的能力。因此解答此类题目时要注意:(1)首先要读懂

12、题干文字，要充分利用题干文字给予的提示和说明;(2)要仔细审读图示中的各个细节部分包括图示标题、计量单位、指示线及标注名称、箭头或连线、题注说明等;(3)严密分析设问，有针对性的从图示中寻找有关信息，并应用生物学基本概念和基本原理回答问题。2、表格是标书生物学内容的常用方式，它具有信息密集、比较性和条理性强的特点。在解答此类是提示要注意一下技巧：(1)弄清楚表格材料的描述对象或范围，包括看清题干的文字说明，看清表格名称，看清表格的第一行和第一列，看清有关说明等;(2)筛选信息，就是根据解决问题的需要，有选择的注意表格中的相关内容;(3)信息的处理和转换，即对表格中的数据进行整理，包括求总和、平

13、均值、最大值、最小值、处理频率的高或低的数值等，有时可对表格中数据进行信息转换，如作图等，以便使结果更加清晰。高中生物答题技巧：简答类大题(1)文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。(2)曲线信息迁移题：解题时要通过阅读和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。(3)图示信息迁移题：一要认真阅读，弄清图示的内涵和外延;二要挖掘图示中的隐含条件，找出解题所需条件;三要运用已有生物学知识进行辨析，以获得准确答案。(4)表格信息迁移题：首先要看表格的名称、数据和备注等内容，明确解题所需的知识要点;再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较，找到解决问题的突破口;最后分析原因，找到解决问题的方法。解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息，然后根据所示信息，利用设问中的关键语句，搜索相应的信息，提取问题的答案。- 8 -