历史学科教师资格证面试教案万能通用模板.docx

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1、历史学科教师资格证面试教案万能通用模板一、教学目标 【知识与能力】 学生知道_，列举_，了解_，认识_，明白 _，说出_;理解_，解释_。 【过程与方法】 学生通过研读_，查阅_，收集_，调查_，分析 _，归纳_，概括_;初步养成_的学习习惯， 初步锻炼_的能力，初步学会_的方法。 【情感态度与价值观】 学生感受_，认识_，体会_，增强_，形成 _。 二、教学重难点 【重点】 学生理解_。 【难点】 学生掌握_。 三、教学方法 讲授法、问题教学法、多媒体教学法、史料教学法、小组讨论法、情景教学法 四、教学过程 环节一：导入 教师呈现关于_图片，关于_视频，关于_音频，关于_新闻， 关于_名言，

2、关于_故事，关于_情景剧。提问学生：_，引出本课内容。 环节二：新授 活动一 自主学习 教师提问：请同学们自主阅读_，思考回答_，时间为_分钟。 学生回答，其他同学补充，教师点评。 教师总结：_。 活动二 多媒体教学法 教师通过多媒体呈现关于_图片，关于_视频，关于_音频，同学们思 考回答_。 学生回答，其他同学补充，教师点评。 教师总结：_。 活动三 史料教学法 教师对媒体呈现关于或选自于_的史料，同学们思考回答_。 其他同学补充，教师点评。 教师总结：_。 活动四 小组讨论 教师呈现关于_图片，关于_视频，关于_音频，关于_史料， 并提出问题：_。 把学生按照任务分成小组，时间为_分钟。 小组讨论，教师巡视。 小组派代表展示，老师针对点评，并作出评价。 教师总结：_。活动五 情景模拟 教师说明场景及人物，学生上台表演。 要求学生认真观看，并思考问题：_。 教师提问，学生回答，教师评价。 教师总结：_。 环节三：课堂小结 教师口述总结：本节课我们主要学习了_; 学生谈感受：通过本节课的学习学习到了_，感受最深的是_; 学生补充完整本课知识的思维导图，教师让其他同学补充并点评。 环节四：布置作业 课下搜集_资料，观看_视频，参观_遗址，撰写_小论文， 下节课一起分享。 五、板书设计 标题一、知识点一：_ 二、知识点二：_ 三、知识点三：_