浙江省教育厅.doc

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1、浙 江 省 教 育 厅 浙教办函201676号浙江省教育厅办公室关于开展2016年中等职业学校非师范类专业新教师入职培训的通知各市、县（市、区）教育局,有关高等学校:根据浙江省教育厅关于进一步规范中等职业学校非师范类专业新教师入职培训工作有关事项的通知（浙教职成2015123号，以下简称通知）文件精神，兹定于2016年7月开始开展中等职业学校非师范类专业新教师入职培训。现将有关事项通知如下:一、培训对象2016年新录用的非师范专业毕业的中职学校专业课教师和实习指导教师.二、时间安排入职培训时间为一年，其中师范教育培训半年，具体时间为2016年7月月至12月；，企业跟班实践半年，具体。时间为20

2、17年1月至7月（详见附件1）。师范教育培训时间为2016年7月至12月，分5个阶段实施（培训方案详见附件1）.文科类教师培训以浙江师范大学为主，理科类教师培训以浙江工业大学为主组织实施. 企业跟班实践时间为2017年1月至7月,由新教师所在学校联系企业进行轮岗实践。三、报名方式各县(市、区）教育局统一负责本地培训对象的报名工作，请于2016年7月12日前将参训学员的中职学校新教师学员报名汇总信息表（见附件2)、学员报名汇总表（见附件3）报送所在市教育局，并提前安排好有关中职学校与学员的工作衔接。各市教育局汇总所属各县(市、区）报名情况后，于2016年7月15日前将中职学校新教师信息表、学员报

3、名汇总表（纸质稿和电子稿）报送寄至浙江省职业教育师资培训中心,报送同时发送电子稿。学员报到具体时间、地点另行通知。浙江省职业教育师资培训中心联系方式：联系人：金志刚；地址:杭州市西湖区留和路288号，浙江工业大学屏峰校区；电话：18868814377；0571-85290322；邮箱：shengpeizjut.edu。cn。四、收费标准培训收费用根据省财政厅、省物价局核定的教师培训收费标准核定，按项目收费，师范教育培训集中研修部分费用为每人10000元。学员报到时先交相应培训机构，再回所在学校报销.省级财政将在中小学教师培训经费中给予部分补贴。开展中等职业学校非师范类专业新教师入职培训,是我省

4、深化教师教育改革的重要举措，也是优化中职师资队伍建设的新探索、新尝试。各地务必高度重视此项工作,在参训时间、经费使用、实习实践等方面给予充分的支持和保障,确保所有新录用的中等职业学校非师范类专业教师参加培训。各地中等职业学校非师范类专业新教师参加入职培训情况，将纳入2016年度各地教育科学和谐发展业绩考核。在实施过程中,如遇到问题请及时和与我们联系。附件：1. 浙江省中等职业学校非师范类专业新教师入职培训方案 2. 中职学校新教师信息表3。 学员报名汇总表 浙江省教育厅办公室 2016年5月2611日附件1浙江省中等职业学校非师范类专业新教师入职培训实施方案一、 根据浙江省教育厅关于进一步规范

5、中等职业学校非师范类专业新教师入职培训工作有关事项的通知（浙教职成2015123号）文件精神，特制订本实施方案.一、培训目标通过培训和实践，提高对中职教师职业的理解与认知,培育职业的认同感；了解教育法律法规、中职教育基本政策与理论，掌握中职教育的课程、教学、管理、学生心理等特点；取得相应的教师资格证书和技能等级证书.通过实践演练与问题解决等方式，熟悉中职学校工作的规范与内容,培养新教师的教学设计、课程实施、教学评价、班级管理等专业教学与管理能力。通过企业实践,掌握企业安全规范与管理制度,提升专业技术水平、实训教学与组织能力，了解企业文化与发展趋势。二、培训内容、形式与时间安排 入职培训时间为一

6、年，其中师范教育培训半年，企业跟班实践半年.（一)师范教育培训。师范教育培训主要包括集中研修、校本研修、名校名师跟岗实习等形式，重点突出中职教师岗位所需要的理论和实践能力，达到实践体验和理论学习相互促进的效果。1。 课程模块设计。培训课程分为四大模块：教育教学理论模块（52学时）、实践研究工作坊模块（88学时）、见习实习模块（30学时)、“影子教师”模块（30学时）。教育教学理论模块包括教师资格考试规定的课程内容，中职教育发展现状、教学模式、教学方法与评价等。实践研究工作坊模块包括教学设计与展示、听课评课与研课、实训教学组织与管理、研习等实践活动。见习实习模块包括实践导师指导下的听课、助课辅导

7、、参与教研活动、交流研讨、协助组织班级活动、参加主题班会及家长会等。“影子教师”模块包括到国家或省级中职示范学校，跟随中职名师所开展的教学实践活动。2. 培训实施环节。师范教育培训包括五个阶段:第一阶段：集中研修为主，通过小组合作,发现问题（7月中旬-7月下旬)。按新教师的专业大类进行分组，以基于任务的小组合作、导师引领的形式,分别开展教学设计、试题编制、班级管理案例评析，让新教师认识到自己在中职课程与教学中的问题，激发其对培训内容的内在需求。 第二阶段:集中研修为主，进行案例剖析和理论学习（7月下旬-8月中旬）。围绕第一环节中新教师呈现的问题，以案例剖析、小组研讨的方式，开展中职课程与教学改

8、革、中职学生发展心理、课堂管理等的理论学习与研讨。第三阶段：校本研修为主,开展见习、实习（9月中旬-10月上旬）。该阶段以专业大类的分组深入中职学校见习、实习两周，熟悉职业学校教学流程、要求和学生特点。每位新教师将实习的教学、班级管理、教研等拍摄成录像，撰写课堂观察报告、教学设计与反思日记等(具体要求见培训手册）。第四阶段:集中研修为主，重点进行研习实践、理论提升（10月中下旬）。研习主要围绕实习中所拍摄的教学、管理、教研录像,通过小组研讨与自我反思的形式,提高应用中职教学模式、教学策略与方法的能力及评价能力。理论提升是针对教师资格考试的笔试备考.第五阶段：名校名师跟岗实习（11月中旬-12月

9、上旬）。跟随国家或省级示范性职业学校实践导师做“影子教师，通过磨、听、评、研课，通过参与教学管理的研讨,提升中职教师的专业认同、专业教学能力、学生发展与管理能力等（具体要求见培训手册）.3、。集中研修的课程和学时。集中研修的内容与学时如下表：培训模块课题名称学时教育教学理论模块教育法律法规综合素质8教师的师德规范与践行8职业理念4解读中职学生心理成长中职生的发展与学习心理教育综合知识与能力8教育基本理论8国内外职业教育发展现状与趋势4职业教育教学模式选择4职业教育教学方法与案例4职业教育的教学评价4小 计52学时实践研究工作坊模块教学设计与展示16基于项目的课程开发8听课与课堂观察(典型课堂教

10、学实录分析与研究、优质课视频课例鉴赏与评析）12课堂教学与微格教学20实训教学组织与管理8班级经营(班级活动策划与展示）8数字资源的开发与职教课程教学变革8研习学术沙龙课堂教学反思观点交锋8小 计88学时（二）企业跟班实践。企业跟班实践分为认识实践、跟岗实践、顶岗实践三个阶段.（1）第一阶段：认识实践。时间为半个月,要求教师到企业了解企业文化、生产工艺流程，熟悉岗位职责、企业管理制度等。(2）第二阶段：跟岗实践。时间为两个半月，采取“师带徒”模式,在师傅的指导下,完成相应工作岗位的任务，掌握岗位所需的技术技能，获得对行业企业相应工作岗位的认识和经验。（3）第三阶段：顶岗实践。时间为三个月，要求

11、教师完成跟岗实习的基础上，到专业对口的现场直接参与生产过程，综合运用本专业所学的知识和技能，完成一定的生产任务。企业跟班实践的具体内容与形式参照浙江省教育厅关于进一步规范中等职业学校非师范类专业新教师入职培训工作有关事项的通知（浙教职成20152015123号文件）的要求执行。企业跟班实践时间为半年,要求新入职教师结合专业与学校教学需求，进入相应企业轮岗实践，且至少轮3个岗。具体内容与要求如下：熟悉行业标准、企业岗位、工作流程、技术要求、企业文化，熟悉今后拟承担课程的专业实训教学要求；掌握企业岗位要求和技术规范，获取相应的职业资格等级证书；提升实训教学与组织能力.跟班实践实行“师带徒”模式；采

12、取生产现场考察观摩、专题讲座、小组研讨、技能培训、上岗操作、参与产品开发和技术改造等方式进行。三、培训考核培训考核采用形成性评价与总结性评价相结合的方式。形成性评价主要依据培训各环节新教师的作业、成果、小组研讨记录等进行考核.总结性评价依据教师资格证书与技能等级证书的获得情况,结合见习、实习、跟岗与企业跟班实践中的成绩进行考核。集中研修由培训机构负责考核；校本研修由培训机构与所在中职学校负责考核；名师名校跟岗实习由所指导的名师和名校负责考核。企业跟班实践由新教师所在学校和企业负责考核。培训合格后由浙江省职教师资培训中心颁发结业证书.四、培训组织（1）师资教育培训的组织管理.集中研修与校本研修由

13、培训机构为主负责实施，名校名师跟岗实习和企业跟班实践由新教师所在中职学校为主负责组织.各培训机构要定期组织研讨相关工作,不断优化培训方案。各中职学校要为新教师选择一批能充分提供实践机会、专业指导的优秀教师和企业，为新教师的名校名师跟岗实习、企业跟班实践创设条件，同时要在参训时间、培训经费等方面予以保障,确保入职培训的顺利进行。（2）企业跟班实践的组织管理。中职学校和合作企业共同负责新入职教师企业跟班实践的方案制定与实施、日常管理和考核评价等工作，并将企业跟班实践培训方案于当年12月底前报上级主管部门及浙江省职教师资培训中心，次年8月15日前将实践考核结果上报浙江省职教师资培训中心。浙江省职教师

14、资培训中心负责企业跟班实践工作的指导与监督.附件2中职学校新教师信息表姓名性别出生年月2寸免冠照片民族文化程度政治面貌毕业学校所学专业工作单位所教专业联系电话身份证号教育背景及工作经历（从高中阶段至今)时间学习/工作 内容职务证明人备注取得证书情况获得证书时间证书名称证书等级颁发部门个人发展规划及培训需求与建议学校推荐意见（请在此栏中注明学校对新教师工作内容与工作方向安排)公章：年 月 日所在市教育局审核意见公章：年 月 日 附件附件3学员报名汇总表填报单位（盖章）： 联系人： 联系电话： 学校名称姓名性别身份证号年龄拟任教专业大类联系电话电子邮箱注：专类大类划分01-农林牧渔类 02-资源环境类 03-能源与新能源类 04-土木水利类 05-加工制造类 06-石油化工类 07轻纺食品类 08交通运输类 09信息技术类 10-医药卫生类 11休闲保健类 12-财经商贸类 13旅游服务类 14文化艺术类15体育与健身类 16教育类 17司法服务类 18-公共管理与服务类 19文化课类22016年中职学校新入职教师汇总表填报单位（盖章）: 联系人： 联系电话： 学校名称姓名性别身份证号年龄拟任教专业联系电话电子邮箱