2021七年级数学下册 7.1.1 探索直线平行的条件导学案(新版)苏科版.doc

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7.1.1 探索直线平行的条件班级:_ 姓名: 学号: 一、【学习目标】(1)知道同位角的基本含义,并能从给出的图形中识别出同位角(2)会用同位角相等判定两条直线平行二、【学习重难点】1.识别同位角 2. 运用“同位角相等,两直线平行”解决实际问题三、【自主学习】 如右图1,图中的1和5是_角,像这样的角还有吗?请再写出几组?如果使ABCD,1和5要满足什么特殊的关系吗?四、【合作探究】1.利用三角板和直尺画平行线:(1)观察:1与2相等,所画的直线a、b平行吗?(2)探索:1与2不相等,所画的直线a、b平行吗? 由此可得出什么结论?2.例题:如图,1=C,2=C,请找出图中互相平行的直线,并说明理由。五、【达标巩固】1、如图,1与B是直线 和 被直线 所截构成的同位角;2与A直线 和 被直线 所截构成的同位角。2、如图,1、2、3中, 和 是同位角。3、如图,如果B=1,根据 ,那么可得DE/BC;如果B=2,根据同位角相等,两直线平行,那么可得 / 。4、如图,B=50,BOD=130,E=50.找出图中互相平行的直线,并说明理由。板书设计:7.1 探索直线平行的条件(1)因为1=2,所以a/b.同位角相等,两直线平行.例题:解:(1)AB/CD.因为1=C所以AB/CD(同位角相等,两直线平行)(2)AC/BD.因为2=C所以AC/BD(同位角相等,两直线平行)教学后记:3

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