大学生自主创业调查报告27205.doc

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1、题目： 关于大学生自主创业调查报告 班级： 小组: 组员： 关于大学生自主创业调查报告目录1.前言.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。31.1调查背景.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.31.2调查目的。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.31。3自主创业的意义。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.32。我校12级大学生自主创业调查.。.。.。.。.。.。.。.42。1调查对象.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。42。2调查时间。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。42.3确定调查项目和调查表。.。.。.。.。.。.。.。.。42.4调查方法。.。

2、.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。53调查问卷的统计与分析。.。.。.。.。.。.。.。.5 3.1回收问卷情况。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.5 3.2问卷相关数据的具体分析。.。.。.。.。.。.。.。.。6 3.3调查心得.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。12参考文献.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。13附录.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.15摘要高考扩招以来，大学生就业问题日趋严峻,大学生毕业后能否顺利进入社会找到自己合适的位置,已经成为人们广泛关注的热点问题.对于以往的大学生，考研就业是他们的主要出路.然

3、而考研难度大,录取率低，迫使许多大学生以失败告终;大学生找到工作难，找到工作待遇低，无法满足大学生的需求.大学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路。自主创业是一项漫长的工程，需要面对很多困难,需要得到社会各界支持,共同解决.大学生自主创业就是改变就业观念，利用自己的知识、才能和技术,通过多种融资渠道创立新的就业岗位，创业使高校毕业生不仅可以不去作就业的竞争者，还能为社会提供更多的就业岗位，实现自身价值.如今大学生自主创业现状是什么样的？虽然近年来,大学生的自主创业热情仍然不减，但是，真正加入自主创业行列的人却逐年减少。本次调查以沈阳城市学院为主体，针对大学生对自主创业的态度与

4、看法,以及在未来创业过程中可能遇到的困难等相关方面设置相关问题，从而数据进行客观、系统、全面的分析.通过本次调查帮助即将面临毕业的学子对于自主创业又进一步的了解,同时为有意愿自主创业的同学提供好的建议.关键词：大学生 自主创业 因素分析1. 前言1.1调查背景学生创业已引起了社会各方面的关注,国家不断推出针对大学生创业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业.各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等,以此鼓励大学生自主创业。部分高校也创立了自己的创业园，为学生创业提供支持。虽然自主创业一次次被中国大众所关注，却始终未成气候。近年来,为支持大学生自主创业，国家和各地政府出台

5、了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。学校附近的精品店,饮食店等越来越多是大学生创办经营的，主要形式有开店、连锁加盟、餐饮业等.这些师兄师姐提供了一些创新思想和新道路给我们，影响了我们就业观念.1。2调查目的通过调查数据的整理分析了解大学生对于自主创业的认识和态度,分析当前大学生创业过程中面临的问题与困难。这次调查可以让我们更清楚大学生对自主创业的看法,同时能提倡学生树立良好的创业意识，明确创业方向，着手创业规划，使他们更加明确自己的创业道路.1。3自主创业的意义 大学生作为社会的栋梁,肩负着促进时代和经济发展的使命，大学生自主创业更具有现实意义，大学生的创业能力

6、有利于解决大学生就业难的问题。创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力.一个创业能力很强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力,相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位，以缓解社会的就业压力。为此，国家各级党政部门，纷纷把“鼓励和支持高校毕业生自主创业”作为化解当前社会就业难的主要政策之一。大学生自主创业有利于大学生自我价值实现。大学毕业生通过自主创业，可以把自己的兴趣与职业紧密结合,做自己最感兴趣、最愿意做和自己认为最值得做的事情。在五彩缤纷的社会舞台中大显身手，最大限度地发挥自己的才能，并获得合理的报酬。当前社会鼓励大学生创业，虽然是从化解就业难的角度，但从大学生自身来说，

7、其创业的主要原动力则在于谋求自我价值的实现。而只有提高大学生创业的比例，整个社会才能形成创业的风气，才能建立“价值回报”的社会新秩序。大学生自主创业有利于大学生自身素质的提高。我国高校扩招以后，伴随着就业压力,大学生素质与我国高等教育的水平一直为人所诟病通过创业与创业实践，大学生可以充分调动自己的主观能动性，改变自身就业心态，自主学习，独立思考，并学会自我调节与控制。也只有这样，大学生创业才能成功。对于一个能自我学习，懂得如何管理自己的时间与财务，善于拓展人脉关系，并能够主动调适工作心态,积极适应社会的大学生，其就业将不存在任何问题。大学生自主创业有利于培养大学生的创新精神。创新是一个民族的灵

8、魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。大学生的创业活动，有利于培养勇于开拓创新的精神，把就业压力转化为创业动力,培养出越来越多的各行各业的创业者。美国作为世界最发达的国家，其大学生的创业比率一直在20以上。美国前总统里根曾说:一个国家最珍贵的精神遗产就是创新,这是国家强大与繁荣的根源。中国的未来在于大学生，中华民族的精神永恒则在于大学生旺盛的创造力与创新追求.2.我校12级大学生自主创业调查2。1调查对象沈阳城市学院12级学生2。2调查时间2014年9月28日2014年10月10日2.3确定调查项目和调查表根据我们调查的目的，将学生的性别以及学院定位基本信息部分，大学生对于自主创业的认识与看法,以

9、及创业可能遇到的问题和困难为基本调查部分。2.4确定调查方法自填问卷调查法网络填答法3调查问卷的统计与分析3。1回收问卷情况本次有效调查问卷共计150份，其中男女生各占比例为43。33和56。67,这是我们组有意控制的结果，试图有效地消除性别差异而导致调查结果的偏差。同时根据我校各院人数占总校人数的比例，调查问卷中机电工程学院,会计学院,经济学院和建筑工程学院人数较多，具体比例各为12。67%、14、20和22.67;酒店管理学院，影视传媒学院，文法学院和外国语学院所占比例相对较少。回收调查问卷统计男女比例如下：选项小计比例男6543.33女8556.67本题有效填写人次150根据调查结果统计

10、分析显示76.82的大学生对自主创业感兴趣，这不仅反映了普遍大学生的心理诉求，一是由于毕业生的迅速增加，社会需求基本上保持再扩招前的水平，而用人单位大多希望是要有几年工作经验的“成手”,毕业生就业压力越来越大。面对这种形势，选择自主就业既可以为自己寻找出路，又是为社会减轻就业压力。而是由于许多大学生都有一个“老板梦”、“创业梦”。3.2问卷相关数据的具体分析根据我们收到的150份调查问卷,对问题一（性别）和问题三（对创业是否感兴趣）进行交叉表分析，经统计，数据如下：X/Y男女是5660否926试问:男女生在对自主创业是否感兴趣这一问题上存在显著性差异吗？假设:性别对创业是否感兴趣有显著性差异：

11、性别对创业是否感兴趣没有显著性差异F-检验 双样本方差分析变量 1变量 2平均32。543方差1104.5578观测值22df11F1。910899654P（F=f) 单尾0。398690414F 单尾临界161。4476387由上表可知,，因此拒绝原假设，也就是说关于大学生对于创业是否感兴趣这一问题上男女生不存在显著性差异。选项小计比例创办企业或公司3523。33只要开创一份事业都可以叫创业7650.67%开发项目2315.33其他1610。67%本题有效填写人次150另外，调查报告数据显示:虽然很多大学生对创业有比较浓厚的兴趣，不过每个人对创业概念的理解是不同的,有的人认为开办一个公司(企

12、业）才是创业,有的人觉得是要开发一项前沿的科技项目,更多的人认为只要开创一份事业都可以叫做创业，创业不一定要对创业有很明确的概念，只要能够创造更多的财富、价值，并实现某种追求或目标。绝大多数大学生自主创业是为了实现自己的理想，并通过自己创业获取人生的第一桶金，实现自己的人生价值。许多大学生从小便受到周围成功人士的影响，随着年龄的增加，对于自己的创业梦愈加强烈.您认为当今大学生创业的形势如何？ 将“十分严峻，“比较困难，但仍然有机会”“比较理想”，“形势大好”分别用“1，2,3,4”表示X人数1472923546合计150(人）则众数为2，中位数位次为（n+1)/2,即中位数为2。通过统计分析更

13、加有说服力地说明了我校12级学生大都认为当今社会创业形势也许艰难，但我们都相信机遇的存在,也可以看出大学生对于创业之路充满了希望，相信通过大家不懈的努力，不断地与困难作斗争,善于抓住机遇，一定可以实现自己的创业梦。毕业之际,您会选择毕业就创业还是积累经验再创业？ 通过对数据的分析研究，以及查阅相关资料，大多数人认为:大学生毕业，在机遇与挑战并存的条件下，应该选择先就业来开展实践获取社会经验并尽享相应的财富积累，然后再去创业。只有具备雄厚的实力与丰富的实践经验,才会有创业开始的可能.一方面可以通过自己辛苦努力为以后创业提供资金支持;另一方面，也可以获得经验，甚至找到合作伙伴，为未来创业奠定坚实的

14、基础。假设我校2010级毕业生创业率为3%，本次调查中有意愿毕业就创业的学生付诸行动率为100，检验12级学生创业率是否有显著上升(显著水平取0。05）？已知：P0=3，n=150,p=6.67第一步：确定原假设与备择假设 H0：p=3% H1: p3%第二步：构造检验统计量第三步:计算P值单侧检验，查标准正态分布表可知，P（z2.64）=1/2（10。9917)=0。415%第四步:判断P=0。4150.05，因此拒绝原假设，接受备择假设，即认为12级创业率有明显提高。您认为大学生创业的关键因素有哪些？选项小计比例个人魄力及创业头脑10771。33%适合的社会环境和政策支持9966%学校或社

15、会给予的创业帮助3422.67一个优秀的团体7550本题有效填写人次150个人能力最重要，只要有出色的经营能力，自然会找到投资者。同时社会环境这个客观因素是不可或缺的,在政府的大力支持下才能不断迎来创业的新高峰。团队合作至关重要，一个优秀的企业，离不开优秀的团队，合作者有着重要的作用。尽管资金为创业的主要障碍，但大多数学生选择合作者时还是长远目光来看，从创业的各个角度分析，他们倾向于与有经验的人和志同道合者合作，致力于合作双赢的局面。当然资金作为不可缺少的因素，仍然是创业的关键因素之一。只有少部分学生认为与学历更高的人合作，可能创造更高的价值。大学生创业过程中，大学期间所学的专业是他们创业时的

16、垫脚石和敲门砖。因为高等教育是以专业教育为主的准职业教育,在校大学生所学的专业往往是他们最擅长的。中国有句俗话说“隔行如隔山,正所谓不熟不做.最好还是从熟悉的做起,把专业技术基础打扎实，创业者把自己在大学期间接受的专业教育直接应用于自己的创业实践当中，这样也可以提高成功的机会,所以应尽量避免盲目投资创业。专业服务创业，而不是创业为了专业。如果可以将专业知识运用到创业实践中,将极大提高创业成功率。未来创业之路，大学生是否选择与自己专业相关行业呢？经过对调查结果的统计，数据如下：XY是否小计男37(56。92)28（43。08%）65女32(37。65）53(62.35%）85大学期间所学专业对未

17、来创业的影响程度分析：男生中,大学期间所学专业影响未来创业所占比例的置信区间：（置信水平为），%置信区间：（，)（%，）（，）女生中,大学期间所学专业影响未来创业所占比例的置信区间:（置信水平为)，置信区间：（，）（,）（，）大多数学生更愿意回到自己家乡，希望通过自己的不懈努力为自己家乡做贡献，同时也可以增加与家人相处的机会.当然，也有一大部分学生希望到经济发达地区施展自己的才华,极少数学生想去西部地区响应国家号召的同时历练自己，另有部分学生想在大学所在城市寻找更多的就业机会。通过对调查数据的统计分析发现，关于自主创业的最大障碍这一问题,具体数据如上表所示，从表中可以很明显看出:经常主动关注国

18、家的创业政策的学生中，认为资金是创业最大障碍的学生占46。67,而偶尔关注、知道一点以及一点不知道国家政策的学生认为资金是创业最大障碍的学生所占比例相对较大。即了解国家创业政策的同学认为资金所占创业障碍因素的比例相对较少。具体数据如下表：（人）X/Y很清楚比较清楚知道一点一点都不知道资金是创业的最大障碍7443722其他812146试问:对国家政策的不同了解程度在学生关于创业最大障碍这一问题的看法上会有影响吗？假设：政策了解程度的不同对资金是否为创业的最大障碍有显著性影响。:政策了解程度的不同对资金是否为创业的最大障碍没有显著性影响。F检验 双样本方差分析变量 1变量 2平均27.510方差2

19、7113.33333观测值44df33F20.325P（F=f) 单尾0。016994539F 单尾临界9。276628154由上表可知，016994539 。，因此接受原假设，也就是说政策了解程度的不同对资金是否为创业的最大障碍有显著性影响。 面对未来创业过程中可能遇到的困难,调查结果显示，大约88%的人都积极面对,勇往直前,以一种敢于面对困难，并敢于与困难斗争的良好心态面对挫折.我相信，敢于拼搏，富有创造力的大学生一定可以在困难中愈挫愈勇，并在未来创业之路中取得成功。3。4调查心得通过上述分析，可以发现国家关于大学生自主创业给予了不少优惠政策，尤其是对于创业资金的支持；另一方面，通过调查可

20、以发现，大学生普遍地对于国家自主创业优惠政策了解不够,有自主创业意向的大学生应开阔眼界，越早了解创业相关政策越好.早日为自己将来创业再好准备,而不应只讲眼界局限于眼前。要多于社会接触,深入了解各项优惠政策,在创业时将政策灵活应用。同时，学校也应该加强教育学生对自主创业以及相关优惠政策的认识,让有意向创业的学生能够充分了解政策，为将来的创业之路做好准备。注重培养专业技能。强大的专业技能，在自己的专业领域游刃有余，这样就要求我们在学校里要认真学习各方面的知识.要树立自信、自强、自主、自立意识.自信就是对自己充满信心,相信自己有能力.培养交际能力。我们要培养自己沟通的能力,通过各种渠道认识更多的人，

21、同时多多接触社会，扩大自己的人脉。大学生要有坚忍不拔的意志，克服创业过程中的困难，重视创业素质的自我培养，注重培养自己的能力，锤炼自己的胆子，同时培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能。丰富工作经验,在大学里，我们学习的大多都是理论知识，容易造成纸上谈兵现象，所以我们应多实践,在课余时间可以做兼职工作，到企业里实习，进行大量的社会经验实习.学校作为对大学生进行教育的主体，在对大学生进行专业知识的培训的同时，也可以做一些工作来帮助大学生创业。积极组织有创业意向的大学生，参加国家级或省级的创业大赛，磨练创业团队。积极策划与组织相关的校级的创业大赛活动，了解相关政策，为大学生提供一个锻炼的机

22、会.我们相信,通过政府、学校与大学生自身的共同努力，我国的大学生创业将会出现一个崭新的局面,届时大学生的就业问题也会得到一定的解决！参考文献：1 陈曦试论大学生自主创业的问题与对策J;成功(教育）；2012年07期2 赵慧娟关于我国高校开展创业教育的理性思考J;物流工程与管理；2010年02期3郝晓锋当代大学生创业精神培养研究D;山西财经大学;2013年4王任农 培养创新创业意识，着力提高大学生可就业能力J;南京广播电视大学学报;2009年04期附录:关于大学生自主创业的问卷调查1。 您的性别是? 单选题 必答题A男B女2。 您所在院系? 单选题 必答题A会计学院B经济学院C建筑工程学院D机电

23、工程学院E酒店管理学院F影视传媒学院G文法学院H外国语学院3。 您对自主创业是否有兴趣？ 单选题 必答题A是B否4。 您对大学生自主创业的理解？ 单选题 必答题A创办企业或公司B只要开创一份事业都可以叫创业C开发项目D其他5. 您会选择毕业就创业还是积累经验再创业？ 单选题 必答题A先就业B先创业6. 您创业的最大动力？ 多选题 必答题A解决就业B想自己当老板C赚更多的钱D实现自己的人生理想E其他7。 您认为当今大学生创业的形势如何? 单选题 必答题A十分严峻B比较困难,但仍然有机会C比较理想D形势大好，大学生创业极具发展潜力8。 您创业的想法来源于？ 多选题 必答题A家庭影响B朋友影响C媒体

24、影响D自己的理想E其他9. 您选择的创业方向是否与自己的专业有关？ 单选题 必答题A是B否10. 您觉得创业的最大障碍是什么？ 多选题 必答题A经验不足，缺乏创业技能B资金不足,没有好的创业方向C社会资源匮乏D家庭反对E考虑继续深造11。 您创业的首选地点? 单选题 必答题A自己家乡B经济发达地区C西部地区D大学所在城市E其他12。 创业之前，您会做哪些准备? 多选题 必答题A想创业成功者学习B研读创业书籍C到社会历练D市场调查E上网浏览，寻找创业机会13。 您可能会通过什么方式筹集创业资金？ 多选题 必答题A向银行或其他金融机构贷款B向政府机构申请基金C自己积累D向亲朋好友借E寻找有资金的合

25、作伙伴F其他14. 您认为大学生创业的关键因素有哪些？ 多选题 必答题A个人魄力及创业头脑B适合的社会环境和政策支持C学校或社会给予的创业帮助D一个优秀的团体15. 您认为大学生创业相对于社会阶层有哪些优势? 多选题 必答题A年轻有活力，勇于拼搏B专业素质较高C学习能力强，有创新精神D网络信息能力强E具备较好的社交能力F其他16. 您了解国家以及所在省对于大学生创业的优惠政策吗？ 单选题 必答题A经常主动关注，很清楚B偶尔关注,比较清楚C不太愿意主动了解,知道一点D一点都不知道17. 您认为政府在大学生创业方面应该有哪些扶持？ 多选题 必答题A大学生科技创业基金支持B社会化，专业化管理服务机构提供服务C政策支持D宣传鼓励E政府不应该继续出台大学生创业优惠政策,导致大学生盲目创业18。 如果选择合作伙伴,您更愿意和哪一类人一起创业? 多选题 必答题A同龄人B有经验的人C学历高的人D有资金的人E志同道合者19。 创业过程中，如果遭遇失败和挫折，您会如何应对? 单选题 必答题A积极面对，勇往直前B不在乎失败，任其自然发展C消极应对,停滞不前D直接放弃，失去信心，心灰意冷18