2022年最新精品解析沪科版八年级物理第三章-声的世界专项攻克试题(含答案解析).docx

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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界专项攻克 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、关于声现象，下列说法中正确的是（）A人们给门窗安装上玻璃，是因为玻璃不能传播声音B用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐

2、器发出声音的音色相同C用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同D种草种树是在声的传播途径中减小噪声2、夏季奥运会上，花式游泳运动员们跟着音乐在水下做出了整齐划一的优美动作，其中包含着许多声音的知识，下列说法正确的是（）A音乐不可以通过水来传播B播放音乐的喇叭没有振动C播放音乐是为了传递能量D音乐给运动员们传递信息3、下列措施中，属于阻断噪声传播的是（）A街头设置噪声监测仪B靠近居民区的公路两侧安装隔音墙C摩托车上安装消声器D汽车进入居民小区后，禁止鸣笛4、春秋繁露楚庄王第一载有“虽有察耳，不吹六律，不能定五音”，其中记载的“五音”即中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶

3、中的do、re、mi、sol、la。五音实际上是指声音的（）A响度B音色C音调D声速5、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服。下列说法正确的是（）A人耳能听到电动牙刷发出的超声波B该现象说明了声音可以传递能量C电动牙刷发出的超声波小于20000HzD它和蝴蝶振动翅膀发出的声音都属于超声波6、以下是对于乐器说法正确的是（）A甲图中古筝是由弦振动发出声音，琴弦越粗，音调越高B乙图中用同样大的力敲击大小不同的编钟，编钟能发出不同响度的声音C丙图中鼓面的振动带动周围空气振动，形成声波D丁图中8个相同玻璃瓶灌入不同高度的水，敲击它们，从左至右音调越来越低7、

4、下列有关声现象的说法正确的是（）A声音不能在水中传播B在道路两旁植树造林是在传播过程中减弱道路上汽车产生的噪声C声音在真空中的传播速度为340m/sD利用超声波清洗眼镜上的污渍，主要是利用超声波能够传递信息8、下列关于声现象的说法中正确的是（）A“闻其声知其人”是依据声音的音色来辨别的B市区“禁止鸣笛”是为了在传播过程中减弱噪声C“图书馆勿大声喧哗”是要求把音调放低D声音能在固体、液体和气体中传播，也能在真空中传播9、如图所示是公路旁的超声波测速仪，可以监测汽车的行驶速度。当汽车进入监控区域时，测速仪向汽车发出超声波，超声波经汽车反射后又被测速仪接收，从而计算汽车的行驶速度。下列与该超声波测速

5、仪工作原理相同的是（）A超声波碎石B超声波加湿器增湿C超声波清洗眼镜D利用倒车雷达倒车10、2021年12月9日，神舟十三号的三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站的首次太空授课以天地互动的方式，在中国空间站和地面课堂同步进行。在太空授课期间，下列说法错误的是（）A王亚平老师的声音听起来较“尖”，指的是声音音调较高B航天员之间在太空中可以像在地面直接进行交流C观众在收看视频时，三位航天员的声音通过空气传播到人耳处D我们不用看大屏幕就能分辨三位航天员的声音，是根据音色进行判断第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、任何声音都是由于发声物体的_而产生的。小王能

6、辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的_不同，同时她还可以根据声音的_来大致判断周围同学离他的远近（后两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）。2、噪声的强弱对人类影响非常大，如图是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的措施是_；在传播过程中减弱噪声的是_；在人耳处减弱噪声的是_。A 摩托车消声器B 公路旁的透明板C 城市道边的隔声板D 工厂用的隔声耳罩3、上课时，老师的讲话声是通过_传入学生耳中的；敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的_而产生的。男低音高声唱歌时“高声”指_，女高音轻声伴唱时“高音”指_；声纹锁是通过声音的_来识别的。4、国庆文艺汇演中，小明和小华一起演唱

7、我和我的祖国，同学们能够区分出两个人的声音，主要依据是_这一特性。小强的节目是诗朗诵，他时而高亢，时而低沉，这主要描述的是声音的_这一特性。5、唐代诗人白居易的琵琶行中的诗句：“忽闻水上琵琶声”，琵琶的声音在水中传播的速度比空气_（选填“大”或“小”）；“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发声的_；“小弦切切如私语”是指声音的_（以上两空选填“音调”“响度”或“音色”）小。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、某汽车以10m/s的速度向一陡峭的山崖行驶，鸣笛后3s钟听到回声，求汽车开始鸣笛时离山崖的距离（声速v=340m/s）。2、小

8、虎乘坐着一艘速度为36km/h的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时5s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为340m/s。求：（1）5s内，声音在空气中传播的路程是多少？（2）汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是多少？（3）他听到回声时离山崖有多远？3、某同学在汽艇上遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，历时5s他听到了回声。（常温下，声音在空气中的传播速度为340m/s）（1）若汽艇是静止的，他听到回声时离高崖是多远？（2）若汽艇以60m/s的速度正对高崖驶去，他听到回声时离高崖是多远？4、如图所示，运用声呐系统可以探测海洋深度。科学家们为了探测某处海底的深度，在海平面垂直的方向上，用声呐

9、向海底发射超声波。如果经6s接收到来自大海底反射回来的超声波信号。求：（1）该处的海深为多少？（已知海水中声速是1500m/s）（2）能否利用声呐技术来测量月球和地球之间的距离？为什么？5、声音传播的距离和传播的时间之比叫做声速，即声速v。科学工作者为了测量海底某处的深度，向海底垂直发射声波，经过14s收到回波信号。（声波在海水中的传播速度约1500m/s）求：（1）14s内声音传播的距离；（2）该处海水的深度。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：（1）如甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉

10、在_，用到的试验方法是：_。（2）如图乙所示，敲响右边的音，左边完全相同的音也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明_可以传声。（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐_（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空_（选填“能”或“不能”）传声。（4）通过丙实验的结论可知，若在月球上做图乙实验，泡沫塑料球_弹起（选填“能”或“不能”）。2、如图所示，兴趣小组的同学完成以下两个声现象的实验，请回答相关问题（1）如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在 _

11、；在实验中通过乒乓球的大幅摆动来反映音叉的微小振动，这种实验方法叫 _法。（2）如图乙所示，随着抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内正在响铃的闹钟铃声响度越来越小按照这个发展趋势推理可知若罩内的空气完全被抽出，将不能听到铃声，由此得出的结论是 _。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A人们给门窗安装上玻璃，是为了在声的传播途径中减小噪声，故A错误；B音色是由发声体的材料、结构所决定的，所以不同种乐器演奏同一乐曲，它们发出声音的音色是不相同的，故B错误；C音调是由发声体振动的频率决定的，与用力大小无关，故C错误；D减小噪声有三种方式：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。种草种

12、树是在声的传播途径中减小噪声，故D正确。故选D。2、D【详解】A声音的传播需要介质，音乐可以通过水来传播，故A错误；B声音是由振动产生的，播放音乐的喇叭在振动，故B错误；C声音可以传递能量，但播放音乐不是为了传递能量，故C错误；D声音可以传递信息，音乐给运动员们传递信息，故D正确。故选D。3、B【详解】A噪声监测仪只能检测噪声的大小，并不能阻断噪声，故A不符合题意；B公路两侧安装隔音墙，可以在传播过程中阻断噪声，故B符合题意；C摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，并没有阻断噪声，故C不符合题意；D禁止鸣笛也是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。故选B。4、C【详解】音律是确定每个音的音高的一

13、套方法和规则。这里所说的“音高”就是指音的“频率”，所以是指声音的音调的高低，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5、B【详解】A超声波的振动频率高于20000Hz，超过了人耳听觉的上限，人耳不能听到，故A错误；B利用超声波可以去除牙齿上的污垢，说明声音可以传递能量，故B正确；C超声波是指频率高于20000Hz的声音，所以电动牙刷发出的超声波高于20000Hz，故C错误；D蝴蝶振动翅膀的频率低于20Hz，属于次声波，不属于超声波，故D错误。故选B。6、C【详解】A古筝是由弦振动发出声音，琴弦越粗，琴弦振动的越慢，音调越低，故A错误；B用同样大的力敲击大小不同的编钟，编钟的振幅相同，发出的声

14、音的响度相同，故B错误；C鼓面振动产生声音，会带动周围空气振动，形成疏密相间的波动，形成声波，故C正确；D8个相同玻璃瓶装不同高度的水，其质量不同，水和瓶子的质量越大，敲击时振动频率越低，所以从左至右振动的频率越高，音调越高，故D错误。故选C。7、B【详解】A声音的传播需要介质，固体、液体和气体均是声音传播的介质，声音能在水中传播，故A错误；B减弱噪声的途径有三个：声源处、传播过程中和人耳处，在道路两旁植树造林是在传播过程中减弱道路上汽车产生的噪声，故B正确；C声音在真空中不能传播，在空气中的传播速度为340m/s，故C错误；D声音能传递信息和能量，利用超声波清洗眼镜上的污渍，主要是利用超声波

15、能够传递能量，故D错误。故选B。8、A【详解】A声音的音色由发声体的材料和结构决定，每个人发声的音色都不一样。“闻其声知其人”是依据声音的音色来辨别的。故A正确；B市区“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，故B错误；C“图书馆勿大声喧哗”是要求把响度降低，故C错误；D声音能在固体、液体和气体中传播，但是声音不能在真空中传播，故D错误。故选A。9、D【详解】超声波能进行反射，根据反射回来的时间及方向，能反映物体的位置和运动情况，这是超声波测速仪工作原理，说明超声波能够传递信息；A超声波碎石是利用声波能够传递能量，故A不符合题意；B由于超声波能传递能量，所以利用超声波将水雾化给房间空气加湿，故B不符合题

16、意；C超声波清洗眼镜利用声波能够传递能量，故C不符合题意；D利用倒车雷达倒车是利用超声能够传递信息，与超声波测速仪工作原理相同，故D符合题意。故选D。10、B【详解】A声音的音调与频率有关，通常情况下，女性音调高于男性，王亚平老师的声音听起来较“尖”，指的是声音音调较高，故A正确，不符合题意；B太空是真空，声音无法在真空中传播，航天员之间在太空中不可以像在地面直接进行交流，故B错误，符合题意；C声音的传播需要介质，视频的声音通过空气传播到人耳，故C正确，不符合题意；D音色是由发声体的材料、结构等因素决定的，是区别不同发声体的主要依据，不同人发出的声音的音色不同，所以可以根据音色来判断是声音是哪

17、个人发出的，故D正确，不符合题意。故选B。二、填空题1、振动 音色 响度 【详解】123所有正在发声的物体都在振动，所以声音是由物体振动产生的；每个人声音的音色不同，可以根据音色来辨别人，小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的音色不同；声音的响度跟距离声源的远近有关，当声源振幅相同时，距离声源越远，响度越小，所以可以根据响度来判断周围同学离他的远近。2、A BC D 【详解】A摩托车的消声器是在声源处减弱噪声；B公路两旁的透明板墙是在传播过程中减弱噪声；C城市道路旁的隔声板是在传播过程中减弱噪声；D工厂里用的隔声耳罩是在人耳处减弱噪声。1所以属于防止噪声产生的措施是A。2在传播过程中减

18、弱噪声的是BC。3在人耳处减弱噪声的是D。3、空气 振动 响度大 音调高 音色 【详解】1声音可以在气体中传播，上课时，老师的讲话声是通过空气传入学生耳中的。2当把正在发声的音叉接触水面时，音叉的振动使水面溅起水花，即把音叉的微小振动放大成水面溅起水花的现象，说明声音是由于物体的振动而产生的。34男低音和女高音唱歌时声带振动情况不一样.，男低音的声带振动幅度大，振动频率慢，即发出声音的响度大，音调低；女高音的声带振动频率快，振动幅度小，所以发出声音的音调高，响度小。歌声是通过空气传入我们的耳中的。5不同人声音的音色不同，区别出谁在说话，是因为音色不同的原因，声纹锁主要是依据声音的音色来辨别主人

19、的。4、音色 响度 【详解】1因为不同人发声的音色一般不同，故同学们能够区分出两个人的声音，主要依据是音色这一特性。2小强在诗朗诵时，他时而高亢是指声音的响度大，时而低沉是指声音的响度小，所以这主要描述的是声音的响度这一特性。5、大 音调 响度 【详解】1声音在不同介质中的传播速度一般不同，在固体中的传播速度最快，液体中次之，在空气中的传播速度最慢，故琵琶的声音在水中传播的速度比空气大。2弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，使弦的振动频率不同，从而改变弦发声的音调。3响度指声音的强弱或大小，“小弦切切如私语”是指声音的响度小。三、计算题1、525m【详解】解：已知汽车的速度v1=10m/s

20、，声音的速度为v2=340m/s，时间t=3s，根据公式可知，3s内汽车行驶的路程为s1=v1t=10m/s3s=30m3s内声音传播的路程为s2=v2t=340m/s3s=1020m那么汽车开始鸣笛时离山崖的距离为答：汽车开始鸣笛时离山崖的距离为525m。2、（1）1700m；（2）40s；（3）825m【详解】解：（1）由可得，5s内，在空气中传播的路程为s声=v声t=340m/s5s=1700m（2）汽艇的速度为v汽艇=36km/h=10m/s汽艇行驶的路程为s1=0.4km=400m由可得，汽艇匀速行驶0.4km所花的时间为（3）汽艇通过的路程为s汽艇=v汽艇t=10m/s5s=50m

21、喊话时离高崖的距离为他听到回声时离高崖的距离为s0=s-s汽艇=875m-50m=825m答：（1）5s内，声音在空气中传播的路程是1700m；（2）汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是40s；（3）他听到回声时离山崖有825m。3、（1）850m；（2）700m【详解】解：（1）汽艇静泊在水面时，声音传播到高崖的时间为听到回声的时间的一半，即汽艇到高崖的距离svt340m/s2.5s850m（2）5s内汽艇通过的路程s汽艇v汽艇t60m/s5s300m声音传播的路程为s声v声t340m/s5s1700m喊话时离高崖的距离为他听到回声时离高崖的距离为s0ss汽艇1000m300m700m答：（1

22、）若汽艇是静止的，他听到回声时离高崖是850m；（2）若汽艇以60m/s的速度正对高崖驶去，他听到回声时离高崖是700m。4、（1）4500m；（2）不能；因为月面附近是真空，真空不能传声【详解】解：（1）超声波从海面传到海底的时间由可得，该处的海深s=vt=3s1500m/s4500m（2）超声波需要在介质中传播，月球附近没有空气，真空不能传声，所以不能利用声呐技术来测量月球和地球之间的距离。答：（1）该处的海深为4500m；（2）不能；因为月面附近是真空，真空不能传声。5、（1）2.1104m；（2）1.05104m【详解】解：（1）发出信号遇到海底障碍物14s后接收到返回的信号，由得，声

23、音传播的距离为（2）声音通过的路程从海面到海底的往返路程，是海水深度的2倍，所以海水的深度为答：（1）声音传播的距离为2.1104m；（2）该处海水深度为1.05104m。四、实验探究1、振动 转换法 气体 变小 不能 不能 【详解】（1）12甲图中，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的；实验中将音叉微弱的振动转换为水的振动，属于转换法。（2）3乙图中，敲响右边的音叉，振动通过空气向外传递，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明气体可以传声。（3）45抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声逐渐变小，进一步推论得：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。（4）6月球上为真空，没有传递声音的介质，所以在月球上做图乙实验，泡沫塑料球不能弹起。2、振动 转换 声音的传播需要介质 【详解】（1）12图甲中，通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大，这种实验方法叫做转换法；通过乒乓球被弹起说明物体发声时在振动。（2）3图乙中：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，即响度越来越小，直到听不见，这说明：声音的传播需要介质，进一步推理得：真空不能传声。