【步步高 学案导学设计】2021-2021学年高中历史 第七单元　复杂多样的当代世界 25课时 世界多极化趋势练习 岳麓版必修1.doc

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1、第25课世界多极化趋势课程标准简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。一、欧洲共同体的形成1背景(1)二战后，西欧国际地位下降，不得不依附于_。(2)20世纪50年代，西欧经济发展，要求从美国的阴影下走出来。(3)当时欧洲任何一国都无法与美苏相比，只有走联合发展的道路。2形成(1)1951年，法国等六国成立_。(2)1958年，六国又成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。(3)1967年，上述三组织合并为_，简称欧共体。3措施建立_同盟，实行共同的农业政策，建立欧洲货币体系，加强科技合作。4影响(1)西欧国家经济发展，实力增强

2、。(2)西欧在经济上成为美国的竞争对手，在政治上推行_的外交政策。(3)美国霸权地位受到削弱，不得不调整对欧政策。二、日本成为世界经济大国1背景(1)二战后，美国对日本实行_，日本政府采取追随美国的政策。(2)战败后的日本，经济衰竭。2原因(1)美国对日本的扶植：减免_，提供_援助。(2)战后初期_改革，铲除封建因素。(3)重视科技与_。(4)把发展_放在首位，利用国家政权发展经济。3成就：19561972年高速发展，国民生产总值仅次于美国，居资本主义世界_。4影响(1)改变了战后初期向美国_的政策，实行以_为轴心的全方位外交。(2)资本主义世界经济领域呈_、日、_三足鼎立的局面，动摇了美国的

3、经济霸主地位，冲击了美苏两极格局。三、不结盟运动的兴起1背景(1)二战后，亚非拉地区诞生了许多新兴_。(2)这些国家在国际上处于弱势地位，甚至成为_的战场。2目的：改变不合理的状况，谋求维护自身_、主权、发展与和平的有效途径。3兴起(1)标志：1961年，在贝尔格莱德举行的第一次不结盟国家和政府首脑会议通过了_，确立了独立、自主、不结盟、非集团的基本原则和宗旨。(2)含义：积极地反对_和霸权主义，主张用_代替“冷战”，实行全面裁军，销毁_。(3)意义：标志着_国家以独立的力量登上国际政治舞台，开始改变由_和西方国家决定世界事务的局面。知识点一欧洲共同体的形成1下面是一幅政治漫画，画中的法国人和

4、德国人正在讨论，最后达成的共识是()A我们太小，实在无奈 B他们相争，我们得利C赶快联合，求得生存 D各奔东西，争取自保2西欧国家首先在一些具体的经济领域实现联合，为此首先组建了()A欧洲经济共同体 B欧洲工业共同体C欧洲原子能共同体 D欧洲煤钢共同体3二战后初期，面对国际地位下降的状况，西欧采取的策略是()A依附于美国恢复经济B与苏联进行全面对抗C加强内部联合D推行独立自主的外交政策知识点二日本成为世界经济大国4日本在19561972年，一跃成为世界经济大国。其原因不包括()A全国集中精力搞经济建设B重视采用先进的科学技术C高度重视教育保持高投入D战争掠夺财富转化为资本5下面两幅图片形象地反

5、映了战后日本由经济衰竭到迅速腾飞的情形。20世纪5070年代，促使日本经济腾飞的客观有利条件是()图一战败后的日本 图二日本新干线列车A扫除了封建落后的因素B引进西方先进的技术C重视教育D在朝鲜战争中得到美国的大量订单6二战后，美国对日本的政策由削弱转为扶植的直接原因是()A新中国成立 B称霸欧洲C确立世界霸权 D遏制中国、苏联720世纪七八十年代，欧洲提出在国际舞台上“用一个声音说话”，日本提出“要运用经济、技术力量，积极参与构筑国际新秩序”，这体现出()A两极格局被美日欧三足鼎立格局所取代B世界经济区域一体化出现C世界多极化趋势出现D世界多极化格局形成知识点三不结盟运动的兴起8下列对不结盟

6、运动的认识，不正确的是()A是20世纪60年代由亚非拉新兴独立国家建立的国际政治集团B其目的是为了谋求第三世界国家的独立、主权和发展C推动了国际政治格局向多极化方向发展D对美苏两个超级大国的霸权主义起到了制约作用9在不结盟运动兴起时，美国前国务卿杜勒斯攻击不结盟是“一种不道德的近视的概念”；苏联也预言这个运动“像走钢丝一样长不了”。这些现象说明()A不结盟运动成为一个与美苏相抗衡的军事政治集团B不结盟运动的兴起标志着世界多极化格局的形成C不结盟运动的兴起成为加速美苏“冷战”瓦解的根本原因D不结盟运动成为国际舞台上一支不可忽视的政治力量10对下面四幅图片的诠释不准确的是() 图一图二 图三图四A

7、图一：某运动的标志，其兴起标志着第三世界国家以独立的政治力量登上了国际政治舞台B图二：发表的“铁幕”演说标志着美苏之间的“冷战”正式开始C图三：战后美国扶植日本，把日本作为远东的反共桥头堡D图四：推行马歇尔计划时的一张海报，苏联和东欧针锋相对成立了经互会题号12345678910答案11阅读下列材料：材料一美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说材料二20世纪70年代主要资本主义国家经济发展

8、的数据1970年美国日本联邦德国法国资本主义世界工业产值(%)37.89.4510.16.5100出口贸易(%)15.26.912.26.4100黄金外汇储备(%)15.55.214.65.3100材料三“朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领导地位的问题上，他们在全世界同我们竞争非常激烈同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战。”1971年美国总统尼克松的讲话请回答：(1)材料一反映了美国在政治、经济上对西欧的什么企图？依据材料三，美国的目的是否实现？请用材料三中的一句原话加以说明。材料三中尼克松总统所讲的“朋友”“盟友”和“竞争

9、”分别指的是什么？(2)依据材料二，结合史实分析20世纪70年代主要资本主义国家之间经济力量的对比和经济格局呈现出的特点。导致这种特点出现的原因是什么？这种特点在政治上产生了怎样的影响？12阅读材料，回答相关问题。材料一1951年9月8日，日美签订了日美安全保障条约。“安保条约”规定美军有权在日本领土及其周围驻留；驻日美军可用以“维持”远东的“和平与安全”；可应日本政府的要求出兵镇压日本内乱。“安保条约”宣告了美国对日本公开占领结束，开始了美国对日本半占领状态的“旧金山体制”时期。这一时期，日本以允许美国驻军为代价，换取了美国“核保伞”。材料二1951年9月签订了媾和条约，占领时期就此告终。随

10、之朝鲜战争也宣告结束，产业界一时陷入了动乱频频发生的逆反性不景气局面。但是，这仅仅是过渡到经济高速发展的小小间歇而已。从20世纪60年代开始，日本人牢记：“有、全、新、精”的四字竞争方针，即“人无我有、人有我全，人全我新，人新我精”。在产品市场占有上，做到销售一代，储存一代，研究一代的“三代”销售原则。从1955年开始之后的10年间，日本经济实际年平均增长率为8%，几乎长达1/4个世纪内，日本经济以世界最高的增长率持续发展。请回答：(1)有人说，日本从日美安全保障条约中获益颇丰，如果你也同意此观点，简述其理由。(2)据所学知识，指出材料二中“过渡到经济高速发展的小小间歇”尽快过去的有利的主客观

11、因素。(3)据所学知识，简述随着经济的腾飞和国际局势的变化，日本是如何定位自己的国际地位的？【答案解析】第25课世界多极化趋势知识清单一、1.(1)美国2(1)欧洲煤钢共同体(3)欧洲共同体3关税4(2)独立自主二、1.(1)单独占领2(1)战争赔款资金和物资(2)民主化(3)教育(4)经济3第二位4(1)一边倒日美关系(2)美西欧三、1.(1)独立国家(2)美苏争霸2独立3(1)不结盟国家和政府首脑宣言(2)殖民主义 和平共处核武器(3)第三世界超级大国对点训练1C本题以漫画形式入题，解答本题首先要理解漫画的含义，图中两个核弹头分别代表“冷战”下的美、苏两国。而法国人和德国人的讨论正处于美苏

12、“冷战”威胁之下。了解了这层含义，结合欧共体成立的原因，即可分析出来。2D1951年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六个国家宣布成立欧洲煤钢共同体，这个共同体的成立是西欧国家首先在一些具体的经济领域实现联合的体现。3C4D二战后，日本经济迅速崛起。利用朝鲜战争和越南战争的有利时机，但不是战争掠夺财富转化为资本。5DA、B、C均是日本经济腾飞的主观条件，只有D项才是客观条件。6D注意题干问的是“直接原因”，答案为D。7C两极格局解体以苏联解体为标志，故排除A；欧共体、北美自由贸易区等区域集团组织的出现，推动了世界经济朝着区域集团化方向发展，排除B；当今世界的格局并未明朗，多极化趋势

13、加强，故D项表述错误。8A不结盟运动是第三世界国家的联合组织，不只限于亚非拉新兴独立国家，也有欧洲国家，如南斯拉夫。第一次不结盟国家首脑会议就是在贝尔格莱德举行的。因此A项错误。9D根据所学知识可知，A、B、C说法不符合史实。10B丘吉尔发表的“铁幕”演说是“冷战”的信号，杜鲁门主义的出台标志着美苏之间的“冷战”正式开始。D尽管教材上没有此图，但前半句已提示。综合运用11(1)企图：经济上扶持西欧，政治上控制西欧。“同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战。”材料三中的“朋友”“盟友”指的是西欧和日本，“竞争”是指欧共体的形成、日本成为世界经济大国。(

14、2)特点：美国、西欧、日本三足鼎立。原因：马歇尔计划使西欧经济迅速恢复，西欧国家开始了一体化进程；二战后的日本通过民主改革、重视科技与教育、培养高素质人才，加上美国的支持，经济得到很快发展。影响：西欧和日本在政治上改变一边倒的政策，推行独立自主的外交政策，要求摆脱美国的控制，美国的霸权地位开始动摇。解析第(1)问可依据材料、结合史实来组织答案；第(2)问注意区别“经济格局”和“政治”这两个关键词，不要混淆。12(1)从政治上看，由于美军的“保护”使战后日本有了一个较为安定的国际环境和较为稳定的国内政局；从经济上看，日本摆脱了战时沉重的军费负担，得以把资源、劳动力、技术开发与科学研究的主要力量，

15、集中于和平经济的发展。(2)客观：朝鲜战争促使西方国家扩军备战升级，掀起一股采购物资热，为日本商品进入世界市场敞开大门。主观：日本赶上并抓住第三次科技革命机遇，根据国内外经济形势，制定出合乎国情的经济发展战略，在确立外向型经济发展战略的同时，加大政府投资，重视教育。(3)谋求在国际舞台上发挥独特作用，20世纪80年代提出成为政治大国的目标；将两极格局瓦解视为跻身政治大国的好机会，极力争取联合国安理会常任理事国席位。教材问题解答阅读与思考四则材料从两个方面反映出美国政策的变化：第一，美国同西欧国家的关系由战后初期的美国控制西欧发展到20世纪70年代美欧合作的伙伴关系。原因是西欧一体化进程使西欧的实力增强，西欧国家奉行独立自主的外交政策，冲击着美国的霸权地位。第二，中美关系由美国遏制、封锁、孤立中国的敌对状态到美国主张实现中美关系正常化。原因是美国经济实力的下降、侵越战争中不能自拔、苏联军事实力的增强，更重要的是中国综合国力的提高。自我测评与二战刚刚结束时相比，20世纪70年代以来世界格局发生了重大变化，即由美苏两极对峙走向美国、西欧、苏联、中国、日本等五个力量中心同时存在并发展，即“五极”的多极化发展趋势。当然这只是一种趋势，真正的多极化格局并未完全形成。至于出现这一趋势的原因则可结合“经济多极化决定政治多极化”来回答。7