届高考地理总复习第三章自然地理环境的整体性和差异性第二节自然地理环境的整体性后达标检测湘教版必修.doc

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1、第二节 自然地理环境的整体性学考练习1自然地理环境具有统一的演化过程。以下关于修建水库对自然地理环境影响的表达，正确的选项是()A水库下游的泥沙沉积增加B水库下游的水资源减少C库区变得温和湿润D生物多样性增加答案：C2从自然地理环境的整体性分析，以下现象与植树造林相关的是()A水土流失加快 B水资源减少C昼夜温差减小 D土壤肥力下降答案：C以下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成34题。3松花江和珠江水文特征不同，图中起关键作用的箭头是()A BC D答案：A4能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是()A BC D答案：B5关于地形与土壤的表达，正确的选项是()A在陡峭的山坡上，地表疏松

2、物质迁移速度较快，逐渐发育成深厚土壤B阳坡的蒸发量大，水分状况较阴坡好C阳坡接受太阳辐射多于阴坡，温度状况比阴坡好D地形是土壤形成中比拟活泼的影响因素答案：C6有关气候与土壤关系的说法，正确的选项是()A寒冷的气候条件下，土壤中的有机质含量少B温暖湿润的气候条件下，化学分解和微生物分解都较快C温暖湿润的气候条件下，土壤中有机质含量较多D高温多雨的气候条件下，土壤多呈现碱性答案：B7四川盆地紫色土的形成主要是由以下哪种因素决定的()A成土母质 B气候C植被 D地形答案：A读以下图，根据图中信息完成89题。8引起图中地理环境变化的根本因素是()A大气环流 B地壳运动C海陆位置 D人类活动答案：B9

3、图示地理环境的演化过程主要表达了()A地理环境的整体性 B地理环境的差异性C地理环境的稳定性 D地理环境的复杂性答案：A读我国某区域绿洲农业系统水、气、生相互作用图，完成1011题。10图中所代表的环节分别是()A降水增加、大陆性增强、降水减少B地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加C气温变幅减小、蒸发增强、降水增加D地下水位上升、气温变幅增大、土壤表层盐分积累答案：B11该示意图表达了()A地理环境的地域分异B地理环境的整体性C自然环境的相对稳定性D人类对自然的改造力量是无穷的答案：B选考练习1根据下表所给气候资料，判断该地植物的个体形态是()1月均温7月均温夏季降水量冬季降水量年总降水

4、量16 25 70毫米10毫米110毫米A.根系兴旺，叶小多刺B草高树稀，雨季叶茂，旱季落叶C普遍生长着苔藓和地衣D根系兴旺，常绿阔叶答案：A2以下哪种行为不会造成土壤的退化()A在坡度较大的山坡上修筑梯田B在土质疏松的坡地毁林种粮C秸秆粉碎后还田D在我国的干旱半干旱地区退牧还耕答案：C3下面为某大洲局部自然带分布图以及45S附近地理环境演变示意图，读图答复以下问题。运用自然地理环境的整体性原理，说明该地区45S附近地理环境的演变过程。答案：板块碰撞挤压，形成高大山脉；山脉阻挡西风深入，东侧降水减少，形成温带大陆性气候；森林植被逐渐演化为温带草原、温带荒漠。4地理环境特征既有整体性，又有差异性；自然景观的分布既有地带性，也有非地带性。阅读以下图，从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明甲地地理环境的整体性特征。答案：甲地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚果盆地，地势低平，这种气候和地形条件，造就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件，从而形成了该地地理环境的整体性特征。