坎南小学教师聘用制.docx

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2、在核定的编制数内聘用教职工。对于因学校撤并或其他特殊原因造成的目前已经超编的学校，实行一定时间的过渡期。在过渡期内，要采取积极措施逐步压缩超编人员。 2. 科学定量。聘用单位要根据编制总数和实际工作总量，科学合理地确定教职工的工作量。在确定教职工工作量时，注意调动教职工的积极性和创造性，实现减员增效的目的。 3. 按岗定薪。推行按岗定薪的激励机制，即按照不同的岗位确定不同的工资待遇。鼓励学校内部搞活收入分配办法，实行教职工绩效工资制，在分配中坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。 4. 竞争择优。聘用通过竞争上岗、择优聘用的办法进行。根据公布的岗位，

3、在教职工申报的基础上，聘用单位按照工作岗位需要和教职工考核情况，择优聘用教职工。 5. 公开平等。聘用方案和程序必须公开、公正。聘用单位制定的教职工聘用制实施方案，经教职工代表大会或职工大会审议，报区教育局备案后实施。 三、教职工的聘用 1. 实施教职工全员聘用制的对象是本单位的在编在职教职工，包括在区教育人才交流中心实行事业人事代理的人员。聘用工作一般安排在暑期进行，聘期一般实行一年一聘。 领导干部按照干部管理权限和规定程序进行聘任或任用。聘用单位的党群组织专职工作人员，按照各自法律或者章程规定产生或任用。 2. 教职工的聘用实行人事回避制度。受聘人员与聘用单位负责人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系关系或近姻亲关系的，不得被聘任从事学校人事、财务等重要岗位的工作，原则上也不得在有直接上下级领导关系的岗位工作。 3. 参与全员聘用的教职工的基本条件： 第 5 页 共 5 页