2022年高三化学二轮复习指导.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神高三化学二轮复习指导留意实效 查漏补缺蓦然回首,一轮的复习之路尽管匆忙、辛苦而繁重,可是充实、秩序而淡定,由于你做到了“三留意 ”：你留意到了学问点的多少、层次和范畴 你肯定把握了 考试大纲中 370 余个学问点暨 470 个考点,因而胸有成竹；你肯定在难度掌握上正确区分了考纲阐明的“明白 ” “懂得 ”和“综合应用 ”界定,以及 “容易题 ” “中等题 ”和“难题 ”的划分；既全面统摄,又突出重点；从而既增加 了复习的针对性、科学性,同时削减了课业的盲目性、随便性；你留意到了复习方法的优化和复习效率的提高 在基本概念基础

2、理论复习时,你肯定因“学”制宜、区分对待：采纳归类 譬如物质的组成、分类、变化等 、类比 譬如元素、核素、同位素以及同素异形体、同分异构体等 、辩证 譬如氧化与仍原、水解与中和等 ；在元素及其化合物复习时,你肯定做到了“六以”：以元素为中心、以理论为指导、以试验为基础、以应用求巩固、以运算求才能；在化学试验复习时,你一 定做到了 “四点 ”：操作点、观看点、摸索点、描述点；在有机化学复习 时,你肯定做到了 “四统一 ”：个体与整体统一、通性与特性统一、有机 与无机统一、学问与试验的统一；你留意到了良好习惯的养成和全面素养的培育 从解题规范、卷名师归纳总结 面书写上,从基础强化、标本兼治上,从课

3、内课外、查缺补漏上 第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神放眼如约而至的二轮,想必你会有一点生疏、迷惘和忐忑,那么请 你参考一些我的感受、建议和心得：二轮功在 “实 ”与 “效 ”,专题拉练悟奥妙； 鲜明突出学习力,十大关系 处理好；一、 “ 实” 与“ 效 ”“实”与“效”凸现在 “三学 学新课标教纲、学近三年考纲、学 2022 试 题专家评点报告 ” “四研 讨论新课标理念下的命题指导思想、讨论考纲 的才能要求、讨论考纲变化和命题趋势、讨论题型示例 ” “两落实 将上 述学习所得一要落实到课堂听讲上,二要落实

4、到习题研做上 ”；概括来 说以下三点：1.肯定要懂得考试大纲的学问要求；要求的层次有三：第一个 层次的要求是懂得的层次,要求对所学的化学学问有一个初步的熟识,能够正确地复述、再现或者是直接使用,这部分内容不算是重点内容；现在理综考试以后,理化生合卷,化学的考试题目从原先的 26 道减到 12 道,考试的重点确定是考查我们这个学科的主干学问,确定是特殊 重要的内容、懂得比较深的内容是考查的重点；其次个层次是懂得,领 会所学学问的含义,能够正确审判、说明、说明有关化学现象的问题；第三个层次是综合运用,运用所学把握学问进行必要的分析、类推、计 算、说明、论证详细的问题；其次、三个层次的内容是我们复习

5、的重点,所以考生在预备化学高 考的时候, 应当把主要的精力和留意力都要放在其次个层次和第三个层名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神次上；当然,对第一个层次明白的内容也不能说就不管了,至少应当有一个初步的熟识和明白；2.肯定要亲密关注考试大纲的变化；第一要留意考查范畴的变化,现在各省市使用的教材是不一样的,对高考的一些要求也有区分,肯定要留意完全地抛掉教材里没有的、考试大纲不要求的、必需靠记忆才能把握的内容； 有的考生在预备复习备考的时候总是不放心也不 可取；综观近年的考题, 考查的学问点既没超出课

6、本范畴,也没超出考 试大纲要求；所以考生务必放心,完全抛掉教材里没有的,考试大 纲里不要求的内容！3.要留意的是考纲里的题型示例；以前考试大纲全部是训练部考试中心出题作为题型示例,而现在有一些省市单独命题,一些省市单独命题中,比较优秀、典型的题目同时显现,这对我们复习预备高考是 有导向性的； 所以同学肯定要仔细地去分析和讨论,争取把这些题目的 难度要求、考查范畴,以及学问点怎么去考查的,肯定要吃透彻,这样 我们复习备考的时候就会特别有的放矢；二、协作老师的各次模拟考试做到 “一例 就是每一个学问点至少要有一个自己耳熟能详而胜券在握的典型例题相配相合 ” “二练 另起炉灶冲打锣鼓,查找另外两个同

7、类典题,并准时巩固、举一反三,力争达到题型的从形似 到 神似 ” “三变针对同类变式训练,适度拓展、点面结合 ”；拟谈 7 点：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神肯定要思想上高度地重视、全力备战一模考试；现在部分省市报志 愿的依据都是一模成果；再者,以前曾出错的,极有可能再次出错,出 现这种现象是同学们对以前的措施没有仔细地懂得透彻,有些内容不是 说一遍就能够完全懂得透彻的,要求两三遍甚至四遍反复地琢磨,可能 才会懂得透彻、扭转偏差；一模到二模是其次个阶段,谓之综合演练阶段；这个阶段肯定要认 真

8、对待统一练习的模拟考题、其他省市的模拟考题；在分析的时候,一 定要留意从基础学问的落实、才能提高、考试方法,乃至考试心理等；这个阶段有一些留意点：1.千万不能放松,认为我一模考什么成果,高考确定也考什么样的 成果,或认为一模、二模成果好,高考成果就应当好；实际上一模考试成果和高考的考试成果有肯定的相关性,但是也有许多同学会和一模考试成果有特别大的出入；实际上假如在考前放松,心不能静下来,考试 成果仍会有很大的出入； 肯定要把心静下来, 至少能坐得住,看得进书,做得进题；2.将一、二模中的题目肯定要再重新地、系统地做一遍,这不是说 我觉得这道题做过了, 就靠着印象就知道答案了, 走马观花,这样不

9、行；肯定得更深摸索： 每道题考查了哪些学问点,出题者如何将这些学问点融入题目中考查的,出题者想达到什么目的,如何设置干扰选项；3.再学薄弱的章节、看笔记、回忆学问主干结构典型的方法；我们名师归纳总结 从一模和二模考试过程中,确定有一些地方同学能感受到,做题的过程第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神中发觉这些我似乎在以前复习的过程中是自己比较薄弱的地方,依据这 个薄弱环节, 同学们肯定要有针对性地进行小范畴章节的复习,做一些 章节的练习,把薄弱环节给补充过来；4.做旧题、纠错题；到最终一个环节,时间紧迫,就不要再

10、去做一些新题了,由于一就情形比较新,可能对同学们的学问把握以及考前的心理都不是很有利；另外,那些题你第一遍做的时候懂得不会很深刻；旧题是我们以前做过的, 再做的时候是抛开题干的学问内容干扰,我们更多地摸索出题者是如何设置的,渐地把这些偏差扭转过来；以及错题以前思维上的一些偏差,逐5.看课本、回来基础；大家留意,由于我们以前在学习的时候,很 多同学对课本重视不够, 在高考之前,肯定把课本以及以前的笔记仔细 地研读一遍,包括每个细节,每一句话都肯定要仔细研读；6.充分重视试验复习；化学试验是高考化学里能够表达创新意识、创新思想考查的一个特殊重要的内容,化学考试占的分数从以前的150分到 120 分

11、再到 108 分,总分在降,但化学试验所占的比例始终都没 降；7.熟识已把握的学问网络；这块就要求同学对各个学问点做到呼之 即出,为进一步提高熟识解决问题的才能制造条件；名师归纳总结 三、学习力的夯筑留意“三点 ”第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神即“多一点动脑筋摸索的空间、多一点动口表达的机会、多一点动手练习的支配 ”和“目标为先、习惯为重、训练为主、查补为实”；四、十大关系处理好：成果和问题；需要和可能；练习和总结；传统和创新；巩固和提高；课内和课外；做题和回来；大专题和小专题；专题式复习和处方式复习；得分点和失分点名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页