莱芜市实验中学教职工量化积分方案.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑莱芜市实验中学教职工量化积分方案 积分相关的资讯是工作与生活中经常需要使用到的，其写作的内容以及格式也少为人所了解，以下是我精心整理的莱芜市实验中学教职工量化积分方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 一、教师职业道德（全员量化） A. 得分项目满分为200分 1.教师互评项目（共40分）（每学期考评一次） （1）政治方向 优秀（10分）：拥护四项基本原则，热爱社会主义祖国，坚持政治学习，有质量和数量较好的学习笔记，积极参加各项社会活动，具有辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，能用全面的观点、联系的观点、发展的观点看问题和处理事情。 良好（9分）：拥护四项基本原

2、则，热爱社会主义祖国，坚持政治学习、有质量和数量较好的学习笔记，参加各项社会活动，能用正确的观点和方法看问题和处理事情。 一般（7-8分）：拥护四项基本原则，具有爱国之情，关心国家大事，能坚持看报纸刊物，尚能比较正确的看问题和处理事情。 较差（4-6分）：拥护四项基本原则，但不坚持政治学习，不积极参加各种社会活动，站在个人立场上或用形而上学的观点看待问题，这也看不来那也不满意，经常不参加会议。 （2）事业心 优秀（10分）：忠诚党的教育事业，一心扑在学校工作上，兢兢业业，为教育教学工作呕心沥血，岗位成绩优异。 良好（9 分）：干教育工作是自已的理想，努力学习，积极工作，成绩比较显著。 一般（7

3、-8分）：干教育工作不是自已的理想，只是既然干上了，在工作中也不甘心落后，岗位成绩一般。 较差（4-6分）：不想干教育工作，在岗位工作中当一天和尚撞一天钟，不求进取，有意识在群众中制造落后舆论，腐蚀影响别人。 （3）拼搏精神 优秀（10分）：具有强烈的竞争意识，坚韧不拔的拼搏精神，千方百计搞好工作，处处事事争先进。 良好（9分）：有较强的争上游思想，工作肯干不怕吃苦。 一般（7-8分）：能认认真真踏踏实实工作，但不想冒尖，也不甘落后，甘居中游。 较差（4-6分）：无竞争意识，更无竞争行动，讥笑别人竞争。 (4)为人师表 优秀（10分）：忠诚正直，品德高尚，仪表端庄，谈吐文明，作风正派，生活俭朴

4、，严守法纪，处处事事做学生的表率。 良好（9分）：品德修养较好，遵纪守法，注意做学生的表率。 一般（7-8分）：有一定的思想品德修养，能遵纪守法，能注意个人行为对学生的影响。 较差（0-6分）：不注意个人品德修养，纪律松驰，有时冲动容易失去理智做出有失教师身份的事，说出有失教师身份的话，对学生影响很坏。 2.学生测评教师（20分）（每学期考评一次） 优秀（15-20分）：尊重学生人格，关心学生各个方面的成长发展，为把学生培养教育好而终日操劳，呕心沥血，学生对所教课非常满意，深受学生欢迎和爱戴。 良好（10-14分）：关心学生的成长和发展，肯为教育学生出力操心，对学生教育注意晓之以理，循循善诱，

5、从不体罚学生，学生对所教课比较满意。 一般（6-9 分）：师生关系和谐，重视学生各方面的发展，但教育不太得法，有时有体罚学生现象，课堂教学一般。 较差（0-5 ）：对学生不关心、不负责，为个人私事不怕给学生落课，有时不给学生上课，课堂教学方法学生不满意，动辄训斥体罚学生。 非教学人员以学校管理人员测评分等计分。 3.学校管理人员测评教师（40分）（每学期考评一次） 优秀（30-40分）：服从领导，听从安排，勇挑重担，不怕因难，认真做好领导安排的工作。 良好（20-29分）：服从领导，听从安排，能承担较重的工作任务，做好领导安排的工作任务。 一般（10-19 分）：服从领导，听从安排，能承担领导

6、安排的工作任务，缺乏克服困难的勇气。 较差（0-9）：安排工作挑肥拣瘦，工作过程牢骚满腹，不惜扔工作撂学生。 4.在岗纪律积分（100分）（每学期五次积分） 月全勤者计20分。积分方法按照学校“教职工考勤规定”。 B. 扣分项目 （扣完200分为止） 1.学校每次统一组织的大型考试各项分工工作，失误一次扣5分；监考或考场不符合学校统一要求的，检查一人次扣5分；故意做弊扣50分；出现考前漏题现象扣50分。 2.布置工作有完成时间要求的，教职工一次误时间扣10分（由布置工作的有关领导记录扣分）。 3.各特种教室管理人员因缺乏责任感，对学生要求不严，弄坏了教室内的物品，除按学校规定教师负责一定的赔偿

7、外，一人（机、书）次扣10分。 4.教师私自决定某节课不给学生上了，检查一课时扣20分。 5.教职工办公室、宿舍、工作场所，放学后、节假日，关不好门窗被风刮打了玻璃，既要按价赔偿，又扣当事人10分（学校物资管理人员检查记录）。 6.非统考学科课堂不按学校要求上课，一课次扣除本人10分（教务处要对照大纲检查记录）。 7.教职工使用公家物品，丢、坏除按价赔偿外，一次扣5-20分。 8.教职工对校园内不文明现象和行为，不劝阻、不报告，听之任之，调查属实一人次扣20分。 9.参加教职工的各种会议不认真听讲，说话或做小动作被警告一次扣5分（当事领导记录）。 10.教职工无理顶撞领导一次扣10分（当事领导

8、记录）。 11.暗中挑拨教职工与教职工、领导与教职工的关系，当面不讲，背后乱讲，在群众中制造矛盾或无中生有制造舆论诽谤他人者，落实一次扣50分。 12.教师随便把学生打发回家、体罚或变相体罚学生、谩骂或侮辱学生人格，查实一次扣10分。 13.各种有失教师身份的语言或见不得人的行为，影响了学校的形象和声誉，不仅扣50分积分，根据情节轻重还要通报批评或受行政处分。 14.非教学人员工作服务不到位扣5-10分；工作严重失误扣30-50分。 15.严重违犯学校“十不准”的某一条行为者扣50分。 C、教师职业道积分的使用 按积分分优秀、合格、基本合格三个档次奖励或将分数按比例（1：1）转化为奖金，总分1

9、00分以下者为不合格，不得评优晋级、聘任。 二、教学常规（教学人员量化） 1.工作量积分（20分）（每学期一次积分） 根据省教育厅规定的初中教师上课工作量和学校实际，暂定学校每周满工作量为：语、数、外、理、化6节；政、史、地、生8节；音、体、美、劳、微、健9节（晨读、晨练、自习为1/2节课）。满工作量积分20分，每周超一节加4分（一次计分）；“跨头、跨科、跨进度”的学科加一课时工资（每周）、加二课时工作量积分（每学期）；班会记入班主任教学工作量（每周一课时），班会备课内容由团委统一检查；体育教师训练课及课间操记入体育教师教学工作量（每周一课时），组织情况按作业量积分记入量化总积分。 2.通用基

10、本工积分（20分）（每学期一次积分） 普通话以课堂教学使用情况或普通话比赛成绩积分：一等计5分，二等计4分，三等计3分；粉笔字以课堂教学使用情况积分：一等计5分，二等计4 分，三等计3分；钢笔字和毛笔字每学期末进行一次比赛，以竞赛成绩分别积分：一等计5分，二等计4分，三等计3分。通用基本工一、二、三等按参加比赛人数的4：4：2的比例分等。 3.备课积分（20分）（每学期二次积分） 学期、单元、课时备课标准按莱城区教师教学基本规范和“学校常规资料”要求执行。每学期检查二次，三级备课齐全且达到数量要求计10分；按备课质量分为三等(按4:4:2的比例），一等计10分、二等计8分、三等计6分。 4.课

11、堂教学积分（40分）（每学期一次积分） 市级教学能手和市级优质课一等奖以上获得者，平时课堂向社会开放，任何时候不得拒绝任何老师听课，可以不参与校级课堂教学比赛，学期课堂教学积分按一等；每学期学校组织一次课堂教学比赛（ 说课、 新授课、 综合课或矫正课），按参加比赛人数的4：4：2比例分为一、二、三等奖，一等奖计30分、二等奖计20分、三等奖计15分。 40岁以上的教师可以不参加课堂教学比赛，按二等奖计分。 每学期组织一次学生评议任课教师活动，一等计10分、二等计8分、三等计4分。 5.作业及作业批改积分（20分）（每学期二次积分） 作业数量及批改质量按莱城区教师基本规范和“学校常规资料”要求执

12、行。每学期检查二次，作业数量达到基本要求得10分；批改质量按一、二、三等分别计10分、8分、6分。 6.单元过关积分（20分）（每学期二次积分） 单元过关次数按区教研室要求执行。批改、分析、补救无缺项且装订整齐得20分，每少过关一次扣5分；整理不整齐或有缺项每一次扣2分。 7.课外辅导积分（10分）（每学期一次积分） 活动课教案或培优辅差教案（记录）每学期15次，有计划且数量达标计10分。每少一次扣2分。 8.教师听课积分（20分）（每学期一次积分） 每人每学期听课不得少于20节（包括级部组织、学校组织、看录像、外出听课等），每少一节扣2分。以组织者记录和检查听课记录相结合为准。 9.教学论文

13、（技能）积分（15分）（每学年一次积分） 在区级以上教育报刊（部门）发表或获奖（含各类教师业务比赛）按年度进行量化积分，基本分为区级15分、市级17分、省级以上20分，每多发表（获奖）一次分别加2分、3分、4分（同次活动多项活奖按一次记分；年度累加到30分止）。辅导学生获奖按本人获奖的二分之一计分；多人合写获奖者按人数平均计分。 10.理论学习积分（15分） （每学年一次积分） 每人每年整理教育理论笔记1.2万字以上得5分，每少一千字扣2分；每人每年订一种专业性刊物计5分；每人每年积累学科学习资料一本以上且按要求整理得5分。 教学常规积分说明： 1.课程方案中没有要求的项目按二等的1/2给有关

14、教师加分；考查时请假者按三等加分。 2.按积分分优秀、良好、合格三个档次发奖或按比例转化为奖金。 3.若该项转 化为奖金，没有积分的教职工按优秀、良好、合格折算为上应积分。 三、工作质量（每学期一次或二次积分） A、统考学科教师 1.期末考试得分（100分）：以各学科班均有效人数进行年级教师排名，第一名100分，最后一名50分，其他按名次折合得分。 2.全区统考学科平均分得分（200分）：以所教学科平均分在全区（或对应评估单位）的位次积分。 3.全区统考学科有效人数得分（100分）：以各学科班均有效人数进行年级教师排名，第一名100分，最后一名50分，其他按名次折合得分。 注：初三级部只按全区

15、有效分名次评估；初四级部按区教育局中考评估表的名次和超有效人数排名积分。 B、音乐教师 1.毕业班升学：达到指令性指标30分，每超一人加2分，加到50分为止；达不到指令性指标得20分，录取学生为“0”，得0分； 2.比赛（区级以上）：获团体第一名（一等奖）指导教师均得40分；第二名均得30分；第三名（二等奖）均得20分；第四名均得10分； 3.学校需要的各种表演随时评分，最高分值为40分；拉不出表演队伍时记0分； 4.活跃学校生活（特长生培养）：包括管乐、弦乐、声乐、舞蹈、曲艺等，每学期考评一次，最高分值40分； 5.按要求对学生的知识和技能进行抽考，优秀40分、良好30分、一般20分。 注：

16、无升学任务的音乐教师比赛最高积50分，表演最高积50分，活跃学校生活最高积50分，教学抽考最高分50分；无比赛任务的表演占50分，活跃学校生活50分，学生抽考80分。 C、美术教师：积分项目及要求同音乐教师，活跃学校生活方面包括书法、绘画及教师画展、学生优秀作业展、活跃文化长廊等。 D、体育教师：1.升学同音乐。2.比赛同音乐。3.表演同音乐。4.活跃学校生活包括做课间操、田径运动会、各种单项比赛、田径球类活动组训练等。5.学生抽查成绩同音乐。 E、微机教师：积分项目同音乐教师，活跃学校生活包括电脑绘画、电子报刊、电脑作文等。 F、非考试科目教师和教职工岗位目标考评（含教辅人员、健教教师、写字

17、教师、工勤人员等）：对照岗位工作目标由本人自评（占20）、学校考评小组考评（占50）、全体教师考评（占30）打分后按4：4：2的比例分为一、二、三等，分别计100-120分、80-99分、60-79分。 工作质量积分说明 1.按积分分优秀、良好、合格三个档次发奖或按比例转化为奖金。 3.积分优秀者优先评优、聘任。 四、奖励分 1.优秀班主任奖：学期末被评为优秀班主任的奖励10分。 2.承担区、市以上实验课题的教师，实验成果被检查验收予以肯定的，根据实验效果奖励实验教师5至20分。 3.学校组织教师的各类比赛，按等次加1-5分。 4.评为优秀教研组（备课组）的组长加5分、组员加3分。 5.学校组

18、织的大型考试，凡参加监考者加5分、阅卷者加5分。 6.学校、教育局组织的各项教育教学活动根据校委会讨论适当加分。 五、职员量化积分 执行“实验中学职员岗位目标考校核实施细则”。 六、量化积分的使用 考评积分作为教职工评优、晋级、聘任、年度奖励等的重要依据。 篇2:龙玉初中教师年度考核积分办法 龙玉初中教师年度考核积分办法 一、考核的对象 全校所有在编在岗的教师均为考核对象病、事假累计超过半学期的或经县人事、教育部门批准有其它特殊情况的教师不参与考核，按人事、教育部门制定制度执行。职工考核细则另订 二、考核的内容 考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面具体细化为以下四个部分： 1、师德部分(15分

19、) 领导班子评价、教研组长评价、同事互评老师工作态度、师德师风等进行考核，分为4类：前15名得15分、后8名得11分、其余得13分，师德认定为差的得0分。 2、教学常规与考绩部分(76分) (1)、考勤(15分)对上、下班情况，备课组、教研组、年级组等活动参与情况，*、病事假等情况的考核采用扣分法集体备课，教研活动，*，缺席1次扣05分，旷职1天扣2分，请病假每天扣0.3分、事假每天扣05分，签到每缺一次扣0.2分，扣分不封顶，可得负分由相关处室负责 (2)、工作量(15分) 以上学期绩效考核的工作量为基准，本学期工作量调整的老师根据原则进行增减分。 测算方法：绩效考核的工作量/平均工作量*1

20、5 平均工作分即 全校 老师总工作量除以老师数 (3)、教学常规考核(16分)以各处室教学五认真检查记载为考核依据其中，旷课一次扣2分，早读、晨读：缺席一次扣0.1分；中晚自习辅导：缺席一次扣0.5分，扣分不封顶。 备课：共10分， 测算方法：备课节数/应备节数乘以10 总积分不超过10分。 备课节数：备课节数加讲义数（按课时分配好） (4)、教学实绩(30分) 九年级共六次考试，每次考试5分。 A班人平分1、2名得5、3.5分 B班人平分1、2、得5、3.5分。 七、八年级主科8次考试人平分1、2、3、4名得3.75、3、2.25、1.75分。 七、八年级政史地生学科4次考试人平分1、2、3

21、、4名得7.5、6、4.5、3.5分。 突破二道线都按0分计算。 无实绩考核的学科按全校积分人平分计算。 代多班按各班积分除以代班级数。 代多学科按各学科积分除以学科数。 3、教研部分(9分) 公开课开设2分，缺1次扣1分，扣完即止。 听课按规定次数计算，却一次扣0.5分，扣完5分为止 论文或课题共2分 教研室积分承认的论文或课题主持人有1篇得1分，得满2分为止。 篇3:土门中年度考核积分细则 门土中学年度考核积分细则 一、德（20分）加分项扣分项 1、受到校级奖励（综合性）加2分，县级以上奖励按3分不重复累计 2、能主动为学校排忧解难且不计酬劳者加2-5分 3、见义勇为，敢抓敢管者加2-5分

22、 1、不服从学校管理与工作安排，扣5-20分 2、由于个人失误给学校造成重大损失者，每例扣5-15分 二、勤（30分）加分项扣分项 1、学期满勤者加3分 1、迟到、早退一次扣0.5分 2、旷操一次扣1分、旷课一节扣3分、旷会一次扣2分 3、例会请假一次扣0.2分 4、请假每天扣1分 三、能（20分）加分项扣分项 1、班主任另行考核按3、5、7分等级加分；两长、校委会等管理人员加3分（兼职不累计）。 2、担任观摩课教学或教改试验者，校级加1分，片级加2分，县级加3分 3、课堂教学秩序良好，办事效率高，各类检查得力无违规记录，加3分 1、担任班主任、两长等管理人员不能履行职责或不到位者，每次扣1分

23、 2、各类检查不到位或者不负责任者，每次扣2分 3、课堂教学秩序混乱，教学成绩低下者扣3-10分 四、绩（20分）加分项扣分项 1、教学质量获县级以上位次，前15名者名别加15-1分 2、教科研成果(以局组织认定为准)获县以上奖励，按等级分别加3、2、1分，市以上加倍 3、指导学生作品获县以上奖励，分别加3、2、1分 4、后勤人员所分管的工作能保质保量完成，群众评价度高，各级比较满意者加3-10分 1、教学质量获15名后，每退一个位次扣2分，其中倒3名不得评为优秀（含带班领导） 2、后勤人员分管工作不能如期完成，群众评价低者扣3-10分 五、廉（10分）加分项扣分项 1、无违规收费 2、未开展

24、有偿家教 3、未私自向学生推销资料并从中谋利 凡有一项扣3-5分 附加条款：（见下页） 优秀否决： 1、出现重特大安全事故，导致学校荣誉受到重大损失者 2、教学质量位居位居县内倒3位的 3、因个人工作不力，导致在上报检查中受到批评的 4、不服从学校各类工作安排者，给学校造成不良影响者 5、管理人员检查不力，私自离岗不假而走者 6、来校工作不满一年者 7、学期请假累计超过7天以上者（不含7天），婚、丧、陪产假除外 有下列条款之一者评为基本称职或不予以考核 1、拒不接受学校安排的各类工作 2、拒不交纳应交的各类款项者 3、工作玩忽职守，纯粹由于个人原因导致学校发生重特大安全事故 z县门土初级中学 第 26 页 共 26 页