浦袁小学简介.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑浦袁小学简介 现在资讯时代社会的发展日新月异，小学简介相关内容以及其相关的写作格式内容等也越来越被关注，以下是我帮大家整理的浦袁小学简介，欢迎阅读，如对您有所帮助您可收藏必用。 杭州市浦袁小学位于钱塘江、富春江和浦阳江三江汇合之滨，创建于1928年（民国17年），始称“普宁小学”。1955年改名为“新宁小学”，“*”期间又改称 “五一小学”，1978年正式命名为杭州市浦袁中心小学。1998年从浦袁街易地到兰溪口村1号新建。2022年进行了扩建和对各村小的撤并，2022年学校成为杭州市西湖区教育局直属学校，更名为杭州市浦袁小学。 学校占地面积40876平方米，建筑面

2、积21400平方米，可以容纳浦袁地区近2000名的儿童入学。校园拥有教学楼、综合楼、风雨操场三栋楼，教师办公室、会议室、室内体育场馆一应俱全。校园信息网、闭路电视网等现代化教育网络齐全，有计算机教室、美术教室、实验室、音乐专用教室、图书室，学校拥有359台电脑，48151册图书，250米环型塑胶跑道，800平方米室内活动室，篮球场。校园内将亭榭小道相间，绿树小草相依，鲜花四季相缀，现代化、标准化的花园式校园将成为本区标准的农村示范学校。 学校现有50个班级，1981名学生，120位在职在编教职工，其中在职专任教师118人，学历方面，本科及以上学历有98名，占专任教师数的83%，其中研究生学历2

3、人；职称方面，小学中学高级教师4名，占专任教师数的3%，小学高级教师69人，占专任教师数的58%。现教师队伍中有浙江省春蚕奖1人，杭州市优秀教师4人，杭州市教坛新秀7人，首席教师工作室2个。 学校办学理念：让每一位师生绽放生命的美丽。每一位孩子都有自己独有的潜能，教育正是激发学生这种潜能，让他们能绽放出自己生命的成长之美；而教师在这过程中体现了自身生命的价值和智慧之美；学校将以美善相谐，美人之美，各美其美贯穿教育的始终，彰显文化之美。 学生培养目标是：健康 乐学 宽容 博爱。在学校接受完整的六年义务教育的学生，在达成国家课程标准所规定的各项目标的基础上，学会自我管理、自我教育，身心健康，个性发

4、展，具有创新精神、积极上进的学生。 学校以“至真 至善 至美”为校训，以“自主合作 勤问敏行”为学风，以“尊重赏识 勤业善教 ”为教风，以“务实 进取 团结”为工作作风。 学校以“浦袁”两字的首个拼音字母“Y、P”变形而成的浪花图案为校标，以图案加圆形中英校名围绕组成的图案为校徽，以小金鲤为学校吉祥物。校报：小金鲤。 学校强调教育服务的理念，和家庭、社会密切配合，办学水平不断提高，学校的社会声誉也越来越高，取得的成绩得到了上级部门、社会和家长的认可。学校被上级行政部门授予的荣誉有：杭州市健康单位、杭州市教育系统先进团支部、杭州市教育系统青少年学生第二课堂活动优秀组织奖、杭州市校园安全示范学校、

5、杭州市读书教育活动团体优胜奖、杭州市档案管理一级学校、西湖区安全文明学校、西湖区绿色学校、西湖区教育系统最满意单位、西湖区文明单位、西湖区科研先进集体、西湖区教育系统先进党支部等。 学校全称为 杭州市浦袁小学，英文表述为 Hangzhou Yuanpu Primary School；住所地址为 杭州市西湖区双浦镇兰溪口村1号，邮政编码为 310024；注册域名和官方网址* 篇2:园岭小学简介 岭园小学建于1984年，位于深圳市福田区岭园新村2街2号。2022年8月，福田区委、区政府为满足辖区居民的需求，进一步扩大优质学位，发挥名校的品牌效应，将岭园小学同原园西、园东小学三校合并，组建大的岭园小

6、学，并分别冠名为岭园小学本部、岭园小学一部和岭园小学二部。在10年集团化办学的风雨历程中，岭园人始终遵循“在做大中做强、在继承中创新、在竞争中发展”的原则，励精图治，攻坚克难，拼搏奋进，基本实现了“优势互补、资源共享、协调发展、各具特色”的阶段目标。2022年8月，为更好地打造学校三部的特色，以利各部更加自主地发展，区委、区政府又决定大岭园三部拆分独立办学，学校恢复原有体制，保留岭园小学校名。学校（原岭园小学本部）占地9443平方米，建筑面积14220平方米，现有30个教学班，1649名学生，106名教职工，其中外籍教师2名，中学高级教师6名，小学高级教师68名，本科以上学历的专任教师达84%

7、，特级教师2名，区级以上名师40余名，福田区杰出人才2名，福田区首席教师2名，广东省名师工作室1个，深圳市名辅导员工作室1个，福田区名校长和名师工作室3个。是一所“设施完备、师资雄厚、特色鲜明、质量一流”的特区窗口学校。 长期以来，学校始终坚持“依法治校、民主理校、改革活校、科研兴校、特色立校、文化强校”的办学思路，牢固树立“为每个学生的幸福人生奠基”的办学理念，以“敢为人先、追求卓越”的岭园精神为核心价值追求，着力建设“让读书成为一种生活习惯，让研究成为一种工作方式，让创新成为一种专业自觉，让教育成为一种人生追求”的教师文化；合力塑造“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步，不比眼前

8、比长远”的学生文化。全校师生秉承传统，继往开来，奋力拼搏，扎实工作，创造了一个又一个辉煌的业绩。 1994年成为全区第一所广东省一级学校，1996年成为教育部授牌的全区惟一一所“全国现代教育技术实验学校”，2022年跻身全国名校600强，2022年被评为“全国科研兴校示范基地”、“全国心理健康教育特色学校”、“深圳市文明示范单位”、“广东省绿色学校”，2022年被授予全区惟一一所“广东省依法治校示范校”和“全国少儿版画教育基地”，2022年被评为“深圳市文明单位”、首批“广东省红领巾示范校”，2022年被评为“深圳市教育系统先进单位”、“深圳市书香校园”，2022年被授予“广东省师资培训实践基

9、地”、“深圳市首批艺术教育特色创建资格学校”、“全国百强特色学校”，2022年分别被评为深圳市和广东省“德育示范校”、“深圳市阳光体育运动先进学校”，并再度荣获“深圳市文明单位”和“广东省文明单位”，2022年，学校少先大队被授予“全国红旗大队”的光荣称号，2022年再次被评为“深圳市教育工作先进单位”，2022年2月更获得第四届“全国文明单位”的光荣称号，学校还先后多次荣获深圳市办学效益奖。学校的安全工作、体卫工作、校务公开、教育科研、课程改革、科技教育、艺术教育、环境教育、党建工作、妇女工作、少先队工作等多次受到区、市、省、全国的表彰。办学31年来，先后有近20名教师走上正副校长的领导岗位

10、，4名教师被评为广东省特级教师，2名教师被评为福田区杰出人才，2位校领导被授予“深圳市文明市民”，10余名学生被评为省级以上优秀少先队员，数十名启蒙于岭园的学生就读于哈佛、剑桥、牛津、耶鲁、斯坦福、芝加哥、北大、清华等国内外知名学府，历年深圳市和广东省的中、高考状元有多名小学毕业于岭园。在2022年新鲜出炉的国际权威机构对中国500所最佳小学排名中，我校位列全国第11，是深圳市入榜区属学校中排名最前的。曾有位就读于岭园的学生家长给学校赠言：“如果人生再来一次，我的启蒙也愿意从岭园开始”。 长期以来，我校坚持特色办学。如今，以儿童版画为龙头的艺术教育特色、以智能机器人为龙头的科技教育特色、以校园

11、足球为龙头的体育工作特色均已成为学校闪亮的名片。岭园小学儿童版画多次接待来自美国、加拿大、日本、英国、马来西亚、德国、澳大利亚、泰国等地及国内众多业内的专家、老师和学生的访问交流，举办过两届国际儿童版画展览，2022年开展过“国际儿童版画学术交流”活动，两次参展“文博会”，学生版画作品全国大赛获奖、参展数千件，学生作品还作为2022年在深圳举办的第26届“大运会”官方指定礼品赠送海内外嘉宾，早已蜚声海内外。学校的智能机器人团队在“足球”、“灭火”、“创意”、“虚拟”等机器人专项比赛上，屡获广东省、深圳市一等奖。2022年获得国际“智能机器人”大赛中国赛区一等奖。 2022年5月，又在美国麻省理

12、工大学(MIT)的国际BOTBALL顶级赛事中斩获了小学组的六个单项挑战项目的三个单项冠军，小学组一队、二队分别获总成绩亚军、季军，此外，岭园小学代表队还作为唯一一支小学参赛队伍参与了BOTBALL中学组项目的挑战，荣获种子赛亚军和总成绩季军的好成绩。智能机器人团队还在“创客”活动中再领风骚，他们在进行机器人的设计、组装、编程和调试的过程中，体验挑战困难、超越自我的快乐，从而在“做中学、玩中学”的乐趣中，爱上科学，迷上研究，实现着自己的“小创客大梦想”，学生作品已经获得专家和社会认可，已经在进行产品化、市场化推广，学校也已成为“全国少年儿童科学体验活动示范基地”挂牌学校。而我校足球队自2022

13、年组建以来，取得了长足的进步。从最早的福田区第八名直到现在的全国冠军，一路征程，一路汗水。继2022年岭园小学校足球队在“谁是球王”中国民间足球争霸赛广东省大赛区的比赛中获得第二名的好成绩以来，2022年1月，在深圳市翠园足球邀请赛中获得第一名；3月，在福田区校际杯足球赛中获得第一名；4月，在“达能少年足球世界杯”福田区赛事中获得第一名，“怡宝杯”青少年足球赛中再次夺冠并参加广东省总决赛；5月，全国青少年校园足球冠军杯赛南部赛区获得比赛团体一等奖；7月刚结束的“达能少年世界杯”中国区总决赛中一举夺得中国区总冠军，队员刘倬权、周榆还获得了“明日之星”称号，同时，将于今年10月代表中国到摩洛哥参加

14、“达能世界杯”总决赛！岭园小学坚持校园足球活动在实践中前行，举行校园足球联赛，积极引导广大学生走进足球场，如今，快乐足球活动已是岭园学子最喜爱的校园生活之一，学校也于2022年获得深圳市足球传统学校训练基地称号。 办学31年来，学校的持续发展与壮大，得到了各级领导的亲切关怀与厚爱。原*中央总书记、国家主席*同志曾在深圳考察期间，亲切接见了我校舞蹈队成员并合影留念，*中央政治局常委张德江、张高丽同志在广东省和深圳市任职期间也分别亲临我校视察工作，深圳市和福田区的历届主要领导曾多次到我校检查指导工作，并对学校的办学成果给予了充分肯定。中央电视台、中国教育报中小学管理广东教育南方都市报深圳特区报深圳

15、商报南方教育时报、深圳电视台、光明网、凤凰网等众多媒体数十次对我校的办学特色和成果进行过相关报道。 长期以来，学校始终高举科研兴校的旗帜，坚持走内涵发展之路，不断提升学校的核心竞争力。近10年，学校就先后承担了儿童版画教育普及与提高的研究基于母语环境的英语自主性阅读与能力培养途径研究当代城市儿童美术教育与本土文化的传承吟诵课程的开发与构建和谐社会理念指导下学校德育工作的实践研究构建奠基幸福人生的校本课程体系实践研究等10余项国家级和省级的课题，同时还开展了近50个校本小课题的研究，其中儿童版画教育普及与提高的研究获全国基础教育科研成果一等奖。据不完全统计，近三年，教师先后有102篇论文在市级以

16、上刊物公开发表，出版了第二套教改系列丛书6本，编写了双语版画教学经典吟诵体育欣赏动感数学绘本阅读快乐足球等多套有特色的校本精品教材，师生2000余人次在区级以上各类竞赛中获奖。 为进一步加强国际交流，推进教育国际化，我校以智能机器人、儿童版画、艺术教育、主题阅读等特色项目为媒介，已先后同美国、加拿大、英国、马来西亚、中国香港和台湾等地的众多名校和科研机构建立了广泛的联系。美国西雅图市的版画家考察团两次来我校考察；加拿大温尼伯市教育考察团三访我校，并开展儿童版画教学交流和研讨活动，还共同举办了两地学生版画作品展；马来西亚华文教育考察团也专程造访我校；2022年6月，美国旧金山Saint Fran

17、cis High School的学生代表团在学校主任Michael Conley的带领下，来我校就科技教育进行了观摩交流；学校还先后于2022和2022年两次成功举办了海峡“两岸三地”阅读教学观摩研讨活动。 新岭园，新目标，新征程。目前，学校正以更加开放的姿态和更加稳健的步伐朝着既定的目标迈进。全校师生激情满怀，信心百倍，顽强拼搏，开拓进取，全面推进“改革活校、科研兴校、特色立校、文化强校”四大发展战略，精心构建和谐校园，着力打造幸福教育品牌，为每一个学生的幸福人生奠基，同时努力为深圳乃至中国的基础教育创造价值。我们坚信：岭园的明天更美好！ 篇3:江都区实验小学简介 扬州市都江区实验小学创建于

18、1906年，至今已有107年建校历史。它像一颗璀璨的明珠镶嵌在美丽的芒稻河畔，紧邻南水北调的东线源头-引江水利枢纽工程。早在1954年，该校就被省教育厅首批命名为“省级实验小学”。在党和政府的亲切关怀下，这所百年名校不断发展和壮大，目前，拥有老校区、新校区和建乐三个校区，124个教学班，6500多名在校学生，320多名教职员工，是江苏省三星级实验小学。学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育，在探索中谋发展，在改革中求突破，学校的内涵日益丰富，办学水平逐年提高竞争实力更加强劲。百年来，学校以“崇文尚德，强体健魄”为校训，孕育了“民主、和谐、求真、向上”的校风，明

19、确了以“培养幸福人生的创造者”为办学目标，秉承了“以创新教育为突破口、进一步深化素质教育”作为学校特色办学的重要方略。 学校于2000年4月成立了“红领巾创造工程学院”，在省内外都具有一定的知名度，被评为“江苏省优秀少年科学院”，并获得全国少工委颁发的“少先队魅力杯”。学校一年一度的红领巾创造节，至今已成功举办十四届。十几年来，学校“红领巾创造工程学院”共培养了数千名“小研究生”、“小研究员”和“小院士”。 小发明家周阳、张彤彤荣获首届全国少年儿童海尔科技奖，贾健被评为“江苏省少年科学院小院士”，韩耀颉获得首届扬州市青少年科技创新“市长奖”，杨哲恺等四名同学被评为首届扬州市少科院“小院士”，韩

20、驰等同学的小发明中华人民共和国国家知识产权局颁发的“实用新型技术”以及“产品外观设计”共15个项目的专利证书。数十件学生作品获全国、省、市发明创造等级奖。连续六年参加江苏省金钥匙快乐科学“校园之间”电视竞技活动，学校代表队获得省特等奖五次，一等奖一次，充分彰显了学生科技创新的实力。学校组织一线骨干教师编写的低、中、高年级三个版本的校本教材创新与实践，荣获江苏省校本教材评比一等奖。 百年的积淀，不断地创新，学校先后被全国少工委授予“全国红旗大队”称号，被省委组织部评为“优秀基层党支部”，被省教育厅命名为“江苏省现代教育技术示范学校”、“江苏省基础教育改革先进单位”、 “ 江苏省体育传统学校”、“

21、江苏省文明学校”，成功创建成为“江苏省和谐校园”、“江苏省绿色校园”、“江苏省节水型校园”、“江苏省青少年科技教育特色学校”、“江苏省青少年科技教育先进学校”等。 采龙川灵韵，集花都芳华。都江区实验小学将以更加昂扬的面貌走向新的辉煌！ 篇4:灌云实验小学简介 江苏云灌实验小学，为海属兴学首善之一，其校史溯源到公元一七四六年，海州知州卫哲治创立的“卫公书院”。一九九年，伊山秀才方小兰创学，以“卫公书院”基址建立的“伊山镇三育小学堂”，一九一三年，前清廪生、民国省议员、白蚬人陈百川与方合作，推行新学，校名易为“大伊山市立三育小学校”。“五四”运动唤醒民族志士，朱仲琴等校长，熟谙自强之道，端在教育，

22、自誓力矫时弊，以教救国，抗战期间，校名更为“伊山中心小学校”。在民族危亡之秋，学校顽强坚挺，奋然前行。一九四九年后，学校昌盛发展，曾先后被命名为“师范附小”、“实验小学”，治校经验，示范一方。千禧之年，学校乔迁新址，规模空前，气势恢宏，设施完善，景色怡人。学校始建至今，校风卓荦，严规世传，名师相继，英才辈出，三育并重，成绩斐然，前驱后继，革故鼎新。而今而后，学校将依托云灌深厚的人文底蕴，树立人本、科研理念，秉承善教，乐学校训，弘扬求真、务实校风，以德立校，师魂育人，为国求知，为国务能，为国修身，此乃吾侪之天职，祈望共勉之。 如今，云灌实验小学分东、西、南三个校区和郑庄校区。校园共占地一百余亩，

23、校舍总面积三万平方米。91个教学班，6200名学生，二百多名教师。教师中，具有中高级职称的占81%。 学校拥有图书馆、阅览室、实验室、劳技室、卫生室、音乐室、舞蹈房、电视演播室等专用馆室。现代教育技术设施比较完善，仅去年一年，就为校园网建设投入30余万元，新置电脑70余台，并着力提高电子设备的利用率，先后开发教学软件200余件，制作了校本课程光盘，运用多媒体手段对全县开课或送教下乡近三十节，校园网经市考核获“十佳网络”称号。 学校坚持“以人为本，以德育人”的指导思想，努力创造适合学生个性发展的素质教育。确立了科技教育为办学特色，编印了“奇思妙想”校本课程教材，开展了一系列小发明、小制作、小创造活动，先后有五十七篇学生科学小论文在市以上报刊发表，学校获全县小学生科技创新竞赛集体一等奖。 学校实施科研兴校战略。现有国家级子课题1个，省级课题3个，市级课题9个，校级课题39个，教师课题研究参与率达95.6%。近几年，教师在省级以上报刊发表或省级以上有关部门组织的竞赛中获奖论文计二百余篇。 学校先后被省教育厅评为“江苏省金钥匙科技竞赛科技创新教育先进学校”、“江苏省和谐校园”；被市人民政府评为“创建32111绿色文明工程绿色学校”、“连云港市示范家长学校”；被县人民政府授予“十佳名校”等荣誉称号。 glwk8.cOm 第 21 页 共 21 页