小学网络文明活动传播总结.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作小学网络文明活动传播总结 网络文明离不开肯定的网络管理的制度和规范，它是一个系统工程，需要依靠各方面的共同努力。一是依法严格管理;二是网站的自律;三是网民增加文明意识。下面是我给大家整理的学校网络文明活动传播（总结），仅供参考盼望能够关心到大家。 学校网络文明活动传播总结1 自网络文明传播活动开展以来，我校切实提高熟悉，加强对活动的组织领导，现将活动状况总结如下： 一、加强组织领导，形成强大工作合力。 学校成立了以廉主任为组长的活动领导小组和以政教处牵头的活动指导小组，建立了完善的督促检查机制、考评嘉奖机制，推动各项任务落到实处。各部门相互支持、相互协作，多管

2、齐下、多措并举，形成整体联动、齐抓共管的工作格局。 二、加强正面引导，细心组织传播活动。 1、学校以建设社会主义核心价值体系为根本，以传播网络文明为目标，细心开展网络（文化）自律承诺签约，绿色网络文化进社区、进校内、进家庭活动，开展了“网络文明传播志愿者”主题（训练）学问集中宣讲等活动，面对全校师生征集和转发优秀手机短信、彩信、动漫、短剧等。 2、各班主任老师通过多种方式对本班同学逐一调查，仔细完成同学进入网吧状况调查问卷。班主任和学校要对同学进入网吧状况做究竟数清、状况明，为下阶段普遍训练和重点突破作了很好铺垫。 三、进行专题绿色网络文化讲座活动。 通过专题讲座，就青少年如何实现幻想、如何建

3、设绿色网络文化等话题与同学们进行争论和互动，提倡和弘扬健康向上的绿色网络文化。引导同学培育健康的人生情感、良好的生活态度、高尚的道德品质，打造乐观向上、布满活力的绿色网络文化，营造良好的社会文化环境。 四、推行文明上网，增加网络文明意识。 学校开展了丰富多彩的训练活动如：主题班队会、演讲、征文等形式的训练活动，使同学在喜闻乐见的活动中受到训练。二是发挥课堂教学主（渠道）训练作用。进行“网络文明传播志愿者”学问讲座，对全校师生进行了培训;各科老师要依据教材实际状况，尽最大可能渗透（网络学问）训练，特殊是信息技术课老师仔细备好每一节课、上好每一节课。依据学校条件、班级特点和同学接受力量，把网络学问

4、和运用，作为教学内容列入教学方案，变过去只重视计算机学问和操作技能的教学，在传授计算机学问与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德训练。三是全体同学进行庄重的宣誓、签名仪式，表示要严格遵守全国青少年网络文明公约，文明健康上网，做网络中的仆人。四是学校要求各班开展以“上绿色健康网，做阳光青少年”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导同学提高网络道德素养，自尊自律，网络文明传播志愿者，增加自护意识，为营造一个健康纯洁的网络空间乐观贡献力气。 五、进一步搞好宣扬。 学校充分利用校内网、板报、橱窗等宣扬工具和（国旗下讲话）等形式，对此次活动进行大力宣扬，进一步培育同学健康的人生情感、良好的

5、生活态度、高尚的道德品质，使同学在健康的文化环境下健壮成长。 学校网络文明活动传播总结2 20_年2月，在省、市文明办发文要求成立网络文明传播志愿者队伍的要求下。学校领导高度重视，将这项工作与创建文明学校、树立良好对形状象的重要（措施）。学校组建了内部的志愿者队伍，在县文明办、学校德育处、团委等相关部门的指导关心下，通过校讯通、微博、博客以及学校网站等多方面入手，同时乐观参加文明办组织开展的各项专项行动，基本完成了省市文明办交给的各项工作任务。我们做了诸多尝试和探究，在“如何开展网络文明传播工作”、“开展哪些内容的详细工作”、“如何做好这项工作”这三个基本问题上完成了三次转变。 工作模式由广泛

6、参加改为专人志愿参加，网络文明传播志愿服务工作内容较为分散，工作量较大，统一开展较困难，分析讨论后，打算借鉴信息宣扬工作（阅历），以信息宣扬队伍为依托。每个月设置一个活动，并由电教信息员负责文明网博客的更新、各项专项活动以及统筹工作。但实践了一段时间后发觉，虽然均能完成指标，但这种分散的以完成指标为导向的工作模式人力铺张严峻，而工作成效并不凸现。我们于今年开头改走了志愿参加路线，根据自愿担当原则，依据报名状况，组建了有关的网络文明传播志愿者队伍，并进行了内部分工，三至五人为一小组，明确工作职责，确保工作有序平稳开展。志愿者参加的乐观性和主动性都很高，工作模式转变之后，成效较为凸显。 由无序采编

7、信息改为有目的性的高效采编信息。最初开展这项工作的时候也比较盲目。不能很好的把握网络文明传播的工作内涵，一般就是看到一些比较乐观向上、有启发意义的（文章）或者一些好人好事就进行转载。文明的内涵很宽泛，社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的各个角落，与其漫无目的的随机转发或者评论，还不如设置一个宣扬重点，这样既有利于收集资料、撰写评论，也可体提高博客、微博内容的可看性。网络文明传播主要，着力于记录美妙、文明、向善的一面，同时也转载一些外地城市精彩的文明创建工作，尝试着能为文明城市创建添砖加瓦。将文明的思想融入到微博、博客的文字中去，这样才能真正起到传播文明的作用，通过不断创新工作形式，提升工作成

8、效。 由定期参加改为实时参加。志愿者的工作内容比较庞杂，不仅有固定的任务，还经常有专项的行动，靠固定的时间对于网络文明质量传播质量、数量都不高。利用一些零碎的时间来转发微博，平常看报纸。扫瞄网页多留意收集资料，然后定期一次性的更新，不仅文明传播效果好，更新准时，工作也在不知不觉中完成了。 一个学期以来网络文明志愿者为活动取得了预想成果，达到了网络宣扬的目的，增加了我校同学网络文明的环境，提高了同学活动宣扬的力量，推动了学校网络文明以及师生互动和宣扬报道的力度。 学校网络文明活动传播总结3 网络文明传播（工作总结） 网络凭借强大的传播优势，已成为当前思想文化传播的重要阵地。在互联网广泛普及的今日

9、，进展网络文明传播志愿者，传播文明、引领风尚，具有重要的现实意义。志愿服务的网络化是将来社会的进展方向，网络志愿者的公民化也是社会文明进展的标志。 20_年我中心的网络志愿者常常关注本区文明创建工作的动态，乐观参加文明办组织的各项创建活动，留意收集整理创建状况、先进（事迹）材料，定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料。借助文明办组织的各种文明创建活动，利用中国文明网新闻网站及市相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，加强与网民的沟通沟通，揭露网上不文明的危害性，形成了知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，营造了争做文明网民的深厚氛围。 开展网络文明传播志愿服务工作的主要目的就是传播先进思想

10、文化和精神文明理念。网络文明志愿者根据社会主义核心价值体系建设的要求，把握网络舆论的主动权，乐观传播先进思想文化和精神文明理念，深化开展劝阻网络不文明行为活动，以正确的舆论引导人，不断提升广阔网民的文明素养，进而提升网络文明程度。现在我们开展群众性精神文明创建活动，不能不顾网络空间，不能不管网络文化。我们要在虚拟的空间，开展实实在的精神文明创建活动，充分利用网络的传播优势，大力传播文明风尚，推动公民思想道德素养的提高和社会文明水准的提升。 学校网络文明活动传播总结4 为进一步增加我校师生网络文明道德观念，营造绿色校内网络，本学期我校开展了网络文明活动。现将活动的实施状况总结如下： 一、学校建立

11、校内网络平安管理制度，切实做好网络平安工作 1、学校成立以校长为直接负责人的“e网平安网络文明学校”创建活动领导小组，校长为组长，教育处主任为副组长，各学科教研组长和网络管理员为组成员，讨论制定了试验学校网络文明学校的实施看法，组织开展了本次创建活动。 2、建立国家有关国际联网平安管理的法律法规及相关文件规定的档案文献，仔细贯彻落实市训练局有关校内网、城域网、互联网管理应用的各项（规章制度）。结合我校实际，建立健全网络管理规章制度。 3、 根据上级要求，为校内全部联网计算机根据教研组别的不同统一安排固定的IP地址，由各学科教研组长负责对各组老师进行管理和监督，保证大家正常、规范的使用计算机网络

12、，使计算机网络真正的服务于学校的训练教学中心工作。并建立了校内网管理、应用、维护等技术文档。 4、 校内网站建有严格的信息发布审核制度和网络平安应急制度，师生必需以真实身份进行登录，坚决杜绝有害信息在校内网上散布。专人负责定期对数据进行备份，保障网站的正常运行。 5、 做好学校网站备案工作，在网站上粘贴了“e网平安”备案图标。在交互式栏目上添加“报警岗亭”和“虚拟警察”的标志和链接，严密防范、杜绝了有害信息在校内网散布。 6、 学校支配专人负责校内网络、网站平安管理、维护工作。专人负责给学校校内网服务器安装防病毒软件，并做到定期升级维护。落实平安爱护技术措施，做好应急防范工作，确保了校内网络信

13、息平安。四年来从未消失过任何网络平安事故，网站开通率100%。 二、乐观网络文明学校。 1、 将20_年4月确定为“e网平安网络文明学校”创建活动宣扬月，向全校师生开展宣扬，使全体师生充分熟悉“e网平安网络文明学校”创建活动的必要性和重要性，自觉遵守相关规定，为整个创建活动打下良好的舆论环境和群众基础。 2、在全校开展“计算机平安法规上网查活动”，对师生进行网络技能的培训，鼓舞师生利用网络查阅、了解和学习国家有关计算机联网平安管理的法律法规及相关文件规定，从自我做起，做一名文明上网人。 3、在暑假前的家长会上留出特地的时间对家进步行文明上网方面的培训，关心家长明确自己的监督职责，教会家长如何进

14、行孩子上网及使用电脑的有效监督，保障暑期同学在家庭中能合理使用电脑，健康、平安上网。 三、提高全校老师网络平安意识，在老师中开展文明上网训练 1.在老师中开展学习“网络文明自律公约”、做“文明上网使者”活动，提高老师网络自律力量和网络道德水平。 2、 在全校教职员工中开展“了解网络，络”上网技能培训活动，利用全体教工会的时间就一些大家需要的上网技能和网络学问进行普及和培训，本学期组织了三次面对全体教职员工的网络学问培训活动，提高了老师的网络平安意识和（网络技术）应用水平，做到了人人学网络，人人会上网。 3、开展老师无纸化备课活动，鼓舞老师利用网络开展教学、教研活动，努力培育应用网络进行工作的力

15、量。 4、 开展“工作时间我们能用网络做什么”的大争论活动，乐观引导老师正确使用训练资源。 5.仔细组织老师乐观利用教学资源制作教学课件，推举优秀课件参与了市北区课件竞赛，成果优异。 四、在同学中开展丰富多彩的文明上网主题活动 1、 学校团组织乐观开展了文明上网活动，向同学发出了“我做网络文明小使者”（倡议书）。 2、 开展了以“文明上网”为主题的校内演讲竞赛，同学们乐观预备，就存在的各种网络现象发表自己的观点和看法，收到良好效果。 3、 结合学校科技文化艺术节，开展同学的word板报、电脑绘画、网站制作、汉字录入等信息技术竞赛活动。切实提高我校同学的信息技术水平。 4.在各班同学中开展“网上

16、有我家，文明靠大家”主题班会活动，绽开文明上网大争论，让同学从中了解文明上网的重要性，加强网络自律意识，增加网络文明道德观念。 学校网络文明活动传播总结5 开展网络文明传播志愿服务活动是适应互联网日益成为思想文化传播的重要渠道和精神文明建设的重要阵地的形式，是改进创新精神文明建设工作的重要举措。今年，我石嘴山市依据中央文明办关于进展网络文明传播志愿者队伍的通知要求以及省、市文明办志愿服务活动的工作部署，广泛开展了网络文明传播志愿服务活动，在全石嘴山市掀起了网络文明传播新风，开启了石嘴山市网络文明建设新篇章。 一、加强组织领导，组建网络文明传播队伍 成立了由石嘴山市第七学校领导牵头，各有关单位参

17、与的网络文明传播工作组，负责石嘴山市第七学校网络文明传播志愿者队伍的组织管理和活动开展，指导协调石嘴山市第七学校网络文明传播志愿者工作。制定了石嘴山市第七学校网络文明传播志愿者工作手册和网络文明传播志愿者管理暂行方法，明确了网络文明传播志愿者工作职责、工作内容、工作方式和考评机制等，对石嘴山市第七学校开展网络文明传播志愿服务工作作出详细部署。根据政治信念强、法纪意识强，热心精神文明建设，熟识网络宣扬工作，具备良好的思想文化素养和文字写作水平的综合条件要求，从各文明单位、文明行业选拔招募志愿者20名，快速组建网络文明传播志愿者队伍。各文明单位在网络文明传播中发挥了带头示范作用，石嘴山市第七学校将

18、把网络文明传播志愿者工作纳入创建文明单位的考评。各文明单位高度重视网络文明传播工作，根据市级文明单位不少于1人，省级文明单位不少于2人，全国文明单位不少于3人的“123”队伍建设目标，进一步进展网络文明传播志愿者，大力开展文明传播活动，为新时期精神文明建设做出了应有贡献。 二、加强业务指导，开展网络文明传播培训 为加强网络文明建设，20_年9月23日上午，我石嘴山市第七学校进行了网络文明传播志愿服务活动启动仪式。石嘴山市第七学校领导对全石嘴山市的精神文明创建工作非常重视，石嘴山市第七学校领导针对网络文明传播志愿服务活动作了重要讲话。我石嘴山市第七学校文明委成员单位、各文明单位的代表近百人参与了

19、启动仪式。石嘴山市第七学校在派遣4名业务骨干参与专业培训后，依托石嘴山市第七学校文明建设，组织开展了精神文明建设信息暨网络文明传播志愿者培训班，对志愿者进行网络文化建设与技术实践的培训。 三、加强信息沟通，扎实开展网络文明传播工作 为进一步加强网络文明传播志愿者工作沟通，实现信息资源共享，我石嘴山市第七学校组建了网络文明传播志愿服务群，并在群内开展工作。截至目前，石嘴山市第七学校网络文明传播志愿者均已开通了新华网文明博客、人民网博客、新浪博客、新浪微博和腾讯微博等，播发原创博文将近200多篇，乐观开展网评，一同叙述身边的好人好事，形成了良好的网络文明氛围。 四、加强制度建设，建立长效考评激励机制 为推动网络文明传播志愿服务工作深化开展，在石嘴山市第七学校网络文明传播志愿者管理暂行方法中对考评激励机制作出了明确规定，将网络文明传播志愿者工作作为文明单位、文明行业和文明石嘴山市第七学校创建的一项重要内容，纳入其测评体系，采纳日常工作补贴和评奖评优相结合的方式对网络文明传播志愿者工作进行量化考核。石嘴山市文明办、石嘴山市志愿者协会将依据志愿者工作量和完成质量状况，评比年度优秀网络文明传播志愿者、年度优秀网络文明传播志愿者博客、年度网络文明传播优秀组织奖等。适时召开网络文明传播座谈会或总结表彰会，沟通工作阅历，表彰先进典型。 第 12 页 共 12 页