一年级中队活动方案.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑一年级中队活动方案 一、活动主题听先烈故事 唱革命歌曲 二、活动目的：通过此次活动，目的在于让同学了解革命英雄以及革命英雄的英雄事迹，进一步加强少年儿童思想道德训练、爱国主义训练、民族精神训练，让同学知道应当珍惜现在来之不易的幸福生活，训练同学向革命烈士学习，爱祖国、爱人民，爱家乡，从小树立服务意识，好好学习，为祖国争光，为社会效力，在学习中争当文明好少年、争做时代先锋。 三、活动时间：2022年4月22日下午 四、活动地点：学校多媒体教室 五、参与人员：一班级全体同学老师大队辅导员 六、活动预备：统一服装（校服） 多媒体电影片段及动画视频 七、活动程序：.

2、 每逢清明季节，我们总会想起那些可敬的革命先烈，刘胡兰、*、雷锋在这万物复苏、春意盎然的四月，让我们一起缅怀革命先烈！为祖国奉献一切的献身精神是中华民族的爱国主义美德之一，在我们中华民族的历史上曾涌现出了许很多多这样的爱国者和民族英雄。 【范例】 一、活动时间：4月15日（周五）8：0010：30 二、活动地点：凤凰湖公园 三、活动主题：“与 春天握手，携欢乐同行” 四、活动目标和要求: 1、 春天是一年中最美的季节,是同学春游春游的好季节.通过春游春游活动,让同学亲热接触大自然,观赏春天美景,拓展同学的视野,进一步感受春天的美景.熬炼同学的自理力量,培育同学团结协作意识. 2、 训练同学爱惜

3、公物,爱护环境和绿化,严禁同学攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动平安管理，增加带队老师、活动同学的平安意识，确保师生的人身平安和活动的顺当进行，在活动过程中，应急措施必需落到实处，以利于准时应变。 3、组织开展多种趣味活动，培育同学的语言表达力量，熬炼孩子英勇自信、自然大方地表现自己。 五、活动前训练 （一）平安训练： 1.排队行走平安：一切行悦耳从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2.游玩平安： （1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木； （2）不践踏草丛、爱惜花草； （3）不做危急嬉戏； （4）在老师视线范围

4、内活动，不得随便离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 （二）文明训练： 1.在来回路途中要留意交通文明，不乱穿公路，走人行道和斑马线。 2.在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3.在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热忱地回答。 4.在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、平安。 六、活动中可能消失的问题和应急措施 如遇一些突发大事，（如：演出场地发生火灾，同学摔伤等）发生意外时，要留意的处理原则： 1、保持冷静、镇静应对。 2、同学优先原则。 3、就地抢救原则。 4、报警

5、、求援原则。 5、维持秩序、快速疏散原则。 七、活动内容：公园里查找 春天，才艺表演，欢乐嬉戏。 （一）查找春天 语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导同学正确运用。 （二）击铃传花、才艺展现 同学围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品嘉奖，目的是调动全部同学参加的乐观性，培育孩子英勇大方地表现自己。（要求每个同学课下至少预备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、仿照等） （三）背气球嬉戏 全班共分三组进

6、行竞赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最终统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓舞。 （四）其他嬉戏 依据以上活动的进展状况，假如还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等嬉戏。 篇2:一班级“我有一双小巧手”中队活动方案 一、活动目的： 1、培育同学的爱好、爱好，进展共性特长。 2、拓展同学的学问领域，培育创新精神和实践力量。 3、提高同学的思想品德修养和审美力量，陶冶情操、增进身心健康。 4、培育同学的科学态度和精神，学习和把握手工制作的基本学问、基本技能和方法。 5、培育同学的团结协作和社会活动力量，使同学

7、喜爱学校生活，适应社会。 二、活动时间： *年5月20日 三、活动形式： 队活动形式 四、活动内容： 1、画出简洁的设计草图，立体橡皮泥、橡皮泥贴画、线描橡皮泥、纸贴画、收集资料，或综合制作。 2、画出简洁的设计草图，剪纸、折纸，粘贴纸模型，组装、制作一些简洁的航模作品，收集资料，或综合制作。 五、活动预备： 橡皮泥、各色卡纸、剪刀、刻刀、胶水、彩纸、颜料 、彩笔、竹条、废纸、塑料、简洁的航模等制作材料。 六、活动方式： 自主活动，小组合作活动，小伙伴互动式活动，自主探究式活动相结合。 七、活动过程： 1、预备仪式： 班主任：心灵手巧是我们孩子的天赋，爱动脑筋是我们的本能，让我们一齐走进奇妙、

8、精彩的手工世界吧！ 主持人：同学们，大家好。我们这次主题班会是“小巧手”，我们应当放飞我们的思想，制造更奇妙的事物。 2、学与玩结合，让同学怀着深厚的爱好，无拘无束地活动在制造的天地里。由于活动本身带有玩的颜色，因此寓教于乐，学玩结合，让同学在和谐、轻松的环境中学到学问与技能。 3、观赏与制作结合。同学作品、老师作品相互观赏、评析，找出自己的不足和努力的方向。 4、形成友好民主的教学气氛，供应多向沟通机会。 5、营造合作学习的学习氛围，明确规章，有序合作。引导同学在合作中学会学习，大胆质疑。在合作学习中思辨。 篇3:学校中队春游活动方案 一、活动时间：4月15日（周五）8：0010：30 二、

9、活动地点：*公园 三、活动主题：“与春天握手，携欢乐同行” 四、活动目标和要求: 1、 春天是一年中最美的季节,是同学春游春游的好季节.通过春游春游活动,让同学亲热接触大自然,观赏春天美景,拓展同学的视野,进一步感受春天的美景.熬炼同学的自理力量,培育同学团结协作意识. 2、 训练同学爱惜公物,爱护环境和绿化,严禁同学攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动平安管理，增加带队老师、活动同学的平安意识，确保师生的人身平安和活动的顺当进行，在活动过程中，应急措施必需落到实处，以利于准时应变。 3、组织开展多种趣味活动，培育同学的语言表达力量，熬炼孩子英勇自信、

10、自然大方地表现自己。 五、活动前训练 （一）平安训练： 1.排队行走平安：一切行悦耳从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2.游玩平安： （1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木； （2）不践踏草丛、爱惜花草； （3）不做危急嬉戏； （4）在老师视线范围内活动，不得随便离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 （二）文明训练： 1.在来回路途中要留意交通文明，不乱穿公路，走人行道和斑马线。 2.在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3.在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热忱地回答

11、。 4.在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、平安。 六、活动中可能消失的问题和应急措施 如遇一些突发大事，（如：演出场地发生火灾，同学摔伤等）发生意外时，要留意的处理原则： 1、保持冷静、镇静应对。 2、同学优先原则。 3、就地抢救原则。 4、报警、求援原则。 5、维持秩序、快速疏散原则。 七、活动内容：公园里查找春天，才艺表演，欢乐嬉戏。 （一）查找春天 语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导同学正确运用。 （二）击铃传花、才艺展现 同学围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品嘉奖，目的是调动全部同学参加的乐观性，培育孩子英勇大方地表现自己。（要求每个同学课下至少预备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、仿照等） （三）背气球嬉戏 全班共分三组进行竞赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最终统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓舞。 （四）其他嬉戏 依据以上活动的进展状况，假如还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等嬉戏。 第 7 页 共 7 页