内部培训讲师管理理制度.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作内部培训讲师管理理制度 内部培训讲师管理理制度 一、目的：为了提高公司内部讲师培训的乐观性，鼓舞员工独立开 发课程和实施公司内部培训，完善公司的培训体系，全面提高公司的培训质量和培训效果，特制定本管理制度。 二、适用人员：公司全部被评比出的内部培训讲师。 三、内部讲师选拔流程 1、内部讲师甄选条件 1.1已转正员工（在本公司任职满六个月以上者优先）， 工作仔细、努力，绩效显著； 1.2对所从事的专业有丰富的实践阅历，且有一事实上的 理论水平； 1.3有较强的书面和口头表达力量和肯定的培训力量； 1.4热心培训工作。 2、甄选流程 2.1行政人事部发布内部讲师招

2、募通知，员工可自愿报名 或由部门领导推举，并填写内部讲师申请表（见附件 1 内部讲师申请表）； 2.2行政人事部支配组织内部讲师评比会，通过“申请者的 5分钟试讲”对内部讲师进行综合评估。评估主要包括三 个方面：语言表达力量（口语与肢体）、规律思维、授课 技巧。评估达到80分聘为公司培训讲师。（见附件2内 部讲师评比评估表）培训讲师一经录用，都享受授课奖 励，详细见嘉奖方法。 四、详细嘉奖方法： 1、内部讲师所开发的课程必需经公司行政人事部及总经理 审核通过。 2、嘉奖方式：奖金嘉奖。 3、嘉奖方法： 3.1讲师独立开发常规培训课程（常规培训指入职培训、 产品技术、管理培训等），经人力资源部审

3、核后，并由人 力资源部统一支配付诸实施的。每开发一门课程（包括书 面培训资料和PPT培训资料），以每门课100元作为新 课程的开发嘉奖。 3.2在公司人力资源部的统一支配下，讲师若给员工实施 培训，公司将赐予肯定的课酬嘉奖： 培训课酬=基本课酬*课时数*难度系数*考核系数*职位系 数 基本课酬：50元/小时 难度系数：首次讲授为1.2，重复讲授为1.0 考核系数：优秀1.5；良好1.2；合格0.9；不合格0.5 职位系数：高层领导1.5；总监1.3；部门经理1.2；主管 1.1；一般员工1.0 其中考核系数为学员对讲师的评价（占70%）+人事部对 讲师的评价（占30%） 3.3讲师外训后结合实

4、际工作编写成与工作相关的培训课程，经相关部门和行政人事部的审核后，统一支配付诸实施的，也同样可以享受培训嘉奖； 3.4每年年终依据全部讲师的培训资料、培训质量、培训效果和培训反馈对讲师进行综合评做，评比出优秀讲师，获得优秀讲师，获得优秀讲师称号的讲师将一次性赐予其500元的嘉奖。 3.5发放授课嘉奖的课程必需为人事部统一支配经人力资源部考核课程，发放时间为课程后期跟踪、总结完成后1个月内由行政人事部负责统一申报与去付。（详细见附件5培训费用支出申请表）； 3.6人事部作为对内训师评审起最终监督和打算作用的一方，为能够把握第一手信息，将不定期对学员进行访谈，了解内训师的授课效果。访谈产生的结果将成为人力资源部讲师绩效考评的依据，同时也可为人力资源部进一步开发讲师力量奠定基础。 第 3 页 共 3 页