Y幼儿园教师培训制度.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作Y幼儿园教师培训制度 Y幼儿园老师培训制度之相关制度和职责，篇一:为了仔细搞好老师培训工作,完成培训任务提高老师的训练理论水平和业务素养,依据中华人民共和国民办训练促进实施条例的规定,特制定本制度。一、为关心青年老师更快地适应幼儿. 篇一: 为了仔细搞好老师培训工作,完成培训任务提高老师的训练理论水平和业务素养,依据中华人民共和国民办训练促进实施条例的规定,特制定本（制度）。 一、为关心青年老师更快地适应幼儿园保教工作和管理方式,为今后工作打下坚实的基础,对新安排的青年老师,开学初对其进行上岗前的培训。思想政治培训由幼儿园统一组织支配,培训内容为训练法规、时事

2、政治、老师（职业道德）规范及本园规章制度等;业务培训有教学处组织,培训内容为新纲要、训练理念、活动设计、保教工作以及班级管理等。 二、老师培训以参与园内培训为主,选派外出培训为辅。参与县、市、省级培训的老师,要仔细做好培训笔记,培训后,要将培训状况向全体老师进行汇报。 三、组织青年老师乐观参与各种类型的教学竞赛活动,各教研组要强化平常的帮练活动。做到在活动中培育,在活动中关心提高。 四、鼓舞他们乐观参与业余文化进修（学习）,提高青年老师的文化素养,幼儿园在排课上赐予支持,时间上赐予保证。 五、坚持对青年老师的听课,并准时进行讲评。 六、鼓舞青年老师参与各级试验专题的讨论课写试验报告,总牢固验体

3、会,写试验方案。 七、建立老师培训业务（档案）,记录老师培训状况;受聘老师应备有培训笔记本,记录本人参与思想政治和业务培训的内容及（心得体会）。 篇二: 为了不断提高老师的整体素养,加强老师队伍的整体水平,特制订本制度: 一、老师要乐观进行自我培训、自我提高,形成在某一领域的突出特长。鼓舞老师利用业余时间进修,对业余进修或自修(本专业)成果合格及获得有关证书者,幼儿园可负担部分费用。 二、提倡互帮、互学,有丰富（阅历）的老师要带徒弟,传授阅历。定期举办各种培训班,如英语、声乐、舞蹈、美工等,并进行考核评比。 三、坚持走出去、请进来的方针,每学期邀请专家或同行来园讲学,沟通。每学期组织一次全员性的参观,并依据不同需要,送派老师到各地学习。学习结束每人要写20003000字的（学习心得）,并对全园老师进行二次培训或做1-2节观摩课展现。 四、坚持业务学习制度,有方案的支配业务学习内容,使全体老师不断猎取新的信息,了解幼教进展动态。 五、每两年进行一次“教坛新秀”、“骨干老师”的评比。有方案的组织和选派老师参与各种形式的园内学习、外出学习、参观及培训。 培训师岗位职责 劳资员岗位职责 纪律处分条例 岗位工作标准 工作时间规定 人事部门职责 第 2 页 共 2 页