部编人教出版2019年度八年级下册语文期末检测卷(含答案解析).doc

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1、-/部编人教版2019年八年级下册语文期末检测卷（含答案）（时间：120分钟，满分：120分）第一部分、积累运用1下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A皑皑(i) 沙砾(l) 羁绊(j) 挑拨离间(jin)B缄默(jin) 旷野(kun) 怅惘(chng) 戛然而止(g)C雾霭(i) 蛮横(hn) 寒噤(jn) 辗转反侧(zhn)D闭塞(si) 凋零(dio) 隧道(su) 风雪载途(zi)2下列词语中没有错别字的一项是()（3分）A欺侮 搏击 亢奋 叹为观止B吩咐 油馍 斡旋 兴高彩烈C多多益善戛然而至相辅相成霓裳羽衣D怒不可遏纷至沓来目炫神迷强词夺礼3下列句子中加点的词语使用不当的一

2、项是（ ）（3分） A、谈起互联网，这个孩子说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。 B、大家熟悉的囊萤映雪的故事，用来形容刻苦攻读。 C、罗布泊，让人看到一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹。 D、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。4下列句子中标点符号使用正确的一项是()(3分)A自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。”B网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？C中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游等等。D据调查，读过红岩和铁道游击队的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。5补写出下列句子中的

3、空缺部分。（14分）(1)_，悠悠我心。（子衿）(2)_，波撼岳阳城。（望洞庭湖赠张丞相）(3)曲径通幽处，_。（题破山寺后禅院）(4)布衾多年冷似铁， _。（茅屋为秋风所破歌）(5)大道之行也，_，_，_。（大道之行也）(6)_，_，风雨不动安如山。（茅屋为秋风所破歌）(7)挥手自兹去，_。（送友人）(8)描写桃花源优美环境的句子：_，_，_。（桃花源记）第二部分、阅读理解（一）阅读下面的文章，回答68题（12分）敬畏自然大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级

4、之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙(或者说自然)借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说，我的智慧却是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。因此，人对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。这样看来，我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们身体的一个器官一样，人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命

5、，而我只是这个大生命的一个组成部分。那么，让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有

6、无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把它们看作是与我们平等的生命，看作是宇宙智慧的创造物，看作是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。6为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?（4分） 7解释下列句子的含义。（4分） 这个宇宙到处都隐藏着生命，到处有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。_ _ _ 人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。_ _

7、 8请你结合本文有关知识，就我们应该如何与自然和谐相处，谈谈你的看法。（4分） （二）阅读下面的文字，完成913题。（22分）我们总以为来日方长今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候，都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖，释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下，那么的落寞和苍凉。每当我路过老人的时候，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地

8、抚过老人。也曾想过，将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而去。我在汽车的倒后镜中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想，老人肯定不会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却没有肯为她做片刻的停留。直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。终于，外婆忍不住了，小心翼翼地问我：“孩子，你是哪个啊？”这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了。外

9、婆的头发已经全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了，脸上的皱纹宛若菊花，徐徐绽放。外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑容越发的灿烂了，那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份！我和我的两个孩子各一份。我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该

10、经常去看望她。我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子，我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多。很多时候，我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病，肝癌晚期。才几天时间，外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾，没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。外婆，如果来日方长，哪怕只有一次，让

11、我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口，我一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。可是，这世间并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候。我们并不懂得。当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长！9根据提示，将下面表格内容填写完整。（6分） 我外婆路过外婆时没有停留AB快乐地与“我”交谈再一次与外婆相见C10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.文章开头写桂树飘香，绿叶轻摆，“不知人

12、间忧欢”，是为了引出下文，衬托“我”忽视至亲痛失亲人的悲情。B.“我”上门看望外婆，“外婆已经老到快要认不出我了”，一方面是说外婆已经老迈，另一方面说明“我”太久没有看望外婆了。C. “我”成年后，仍然接受外婆给“我”的压岁钱，说明“我”太过冷漠，不知感恩。D.“我”因为内疚和不安，所以决定于国庆带两个孩子去看外婆。11. 文中写“我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多”，“我”感到“亏欠”的原因是什么？（4分）12根据要求，赏析下面语句。（6分）（1）老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。（从人物描写角度）（2

13、）这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（从修辞角度）13请写出文章最后画线句的含义。（3分）（三）阅读下面的文字，完成1417题。（15分）【甲】自渴西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或掊足，其长可十许步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员战百尺，清深多俢鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入干渴，其侧皆诡石怪杰，奇卉美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。（节选自柳宗元石渠记） 【乙】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见

14、小谭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。（节选自柳宗元小石潭记） 【注释】渴(h)地名，指袁家渴。箭：小竹。麻（xi），树荫。14. 解释下列句子中加点词的含义。(4分) （1）民桥其上（ ） （2）逾石而往有石泓 （ ）（3）水尤清冽（ ） （4）卷石底以出（ ）15. 下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( )。（3分）A.有泉幽幽然 B.其侧皆诡石怪木然胡不已乎 安陵君其许寡人C.然卒入于渴 D.自渴西南行不能百步 兴复汉

15、室，还于旧都 自非亭午夜分，不见曦月16. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） (1)其长可十许步。(2分) （2）风摇其巅，韵动崖谷。（2分） 17. 请简要概括甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？分别运用什么描写方法来表现的？（4分）_第三部分、写作（45分）18、阅读下面的文字，按要求作文 。以“ 二三事”为题写一篇作文。请在横线上填自己选择的词语或者短语或其他，例如：“快乐、平凡、美好记忆、触动心灵、努力学习、奇思妙想、校园、我们班、我家、考场、北京、上海、江门、帅气爸爸、漂亮妈妈、好学的我、兄弟姐妹、朋友、老师、小明、对手、与微信相关、与手机共处、课堂上、放学之后.”要求：1、写一篇

16、不少于600字的文章；2、除诗歌、戏剧外，文体不限；3、文中不得出现真实的人名、校名和地名；4、思想健康，传播正能量。参考答案：1C 2A 3A 4D5（1）青青子衿 （2）气蒸云梦泽（3）禅房花木深 （4）娇儿恶卧踏里裂 （5）选贤与能 讲信修睦 （6）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（7）萧萧班马鸣 （8）土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属6、（4分）“敬畏自然”之所以就是“敬畏我们自己”,是因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物,都是宇宙生命的组成部分,尽管生命的存在形式不同,生命形态有高低之别,但都是平等的生命,都是兄弟。所以敬畏自然,就是敬畏智慧,敬畏生命,就是敬畏我们自己。敬畏自

17、然,就是爱护自然,爱护人类生存的家园,就是爱护我们自己。7、（2分）用了拟人的手法，意思是说宇宙是硕大无比的，永恒的生命，宇宙的一切都是宇宙生命的构成部分，都是生命的一种存在形式，区别在于高级和低级之分，而高级生命形态正是从低级生命中产生的。所以低级生命形态，也“隐藏着生命”，也有“生命的萌芽”。 （2分）宇宙的一切都是有生命的，只不过是存在的方式不同。所以人类与其他事物都是一种平等的关系，兄弟关系。8（4分）联系课文，说出与自然和谐相处的观点则可斟酌给分。9.（6分）A.静静地坐在家门口 B.走进那个小院看外婆 C. 生病逝去10.（3分）C（说明：写成年外婆仍给“我”压岁钱是为了表达外婆对

18、“我”的疼爱）11.（4分）外婆给了“我”很多爱，（1分）可是“我”每次路过外婆家门口却没有走进那个小院看外婆，（1分）成年后，春节没有去给外婆拜年，外婆还记着托母亲给“我”和孩子带压岁钱，（1分）可是外婆还没见过“我”的小儿子。（1分）（评分说明：每点1分，意对即可）12.（6分）（1）运用了外貌描写与动作描写（1分，答出一点即得分），写出了老人的苍老和孤独（1分），表达了作者对外婆的怜惜，为下文写自己的愧疚作铺垫（1分，答到其中一方面即可）。（2）运用了比喻的修辞手法，（1分）将外婆的问话比作“一根细针”，写出了“我”内心的疼痛，（1分）抒发了“我”的内疚之情。（1分）13.（3分）外婆的

19、慈爱就像桂树的清香一样留在“我”的心间。要珍惜拥有的东西（或珍惜当下），不要等失去了才后悔莫及。（答到一点得2分，答到两点3分）14.解释下列句子中加点词的含义。(4分) （1）（搭桥，架桥） （2）（越过，经过）（2）（特别，十分） （4）（弯曲，翻卷）15. C 16. (1)其长可十许步。 【答案】它的长度大约十来步。(2分) (2)风摇其巅，韵动崖谷。【答案】山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。（2分）评分标准：每句句意翻译准确通顺，得2分。共4分。 17.甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。（2分） 【答案】甲文：清澈幽深，鸣声多变。正面（直接）乙文：谭水清冽，水声悦耳。侧面（间接）评分标准：甲文乙文中水的特点写法答对，各得1分。共4分。意思对即可。