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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑电大专科行政管理专业社会调查报告 一、问题的提出 二十一世纪是学问和技术应用时期,也是各国政府在训练体制改革的重点。技术应用离不开合作和互动方式,合作必需建立在相互信任的人际交往的基础之上才得以实现,因此培育同学广交伴侣的力量显得尤为重要,只有建立正常的人际交往关系,正确处理好人际关系,才能更好地适应新世纪和当代社会的需要,才能有效地提高工作效率。为了比较客观地了解当代农村初级中学的班级人际交往的现状,为训练行政部门作出科学的训练决策供应客观的第一手资料,以便改善不良的人际交往状况,引导同学学会交往,提高正确处理人际关系的力量,鉴于以上缘由,我们确立这个课题
2、进行调查讨论。 二、调查的内容 本调查讨论工作采纳了问卷调查的方法,在本校初二班级组六个平行教学班中随机抽取一个教学班进行调查问卷,该教学班共有43位同学,其中男生21名,女生22名,平均年龄13.5周岁,被调查的对象中农村同学占全体同学总数的97.7%,(学习)成果该教学班在整个班级组中名列前茅(语文、数学、英语、物理以初一第一学期的期终考试为参考指标),本次调查共分二十七个指标,其中二个指标各分三个支指标进行调查,基本能客观地反映同学、同伴和长辈等在活动中的交往状况,同时能主观地反映该班的每一位同学在人际交往中的真实状况,问卷着重就农村初级中学同学在学习、生活、活动等方面进行调查。 三、调
3、查结果 为了比较真实地反映该班同学人际交往的基本状况,对问卷调查所采集的原始数据应用数理统计学的有关原理进行对原始数据作精加工,现整理如下: 表 农村初级中学同学家庭结构统计表 注:核心家庭是指三口之家 表(二) 农村初级中学同学最苦恼的事统计表 表(三) 农村初级中学同学遇困惑主要倾诉对象统计表 表(四) 农村初级中学同学成为好伴侣的缘由统计表 表(五) 农村初级中学同学主要沟通对象人数统计表 表(六) 农村初级中学同学际交往拥有好伴侣的分类统计表 表(七) 农村初级中学同学对好伴侣(自我评价)和同伴评价对比统计 表 A自我评价人数同伴评价人数 表(八)农村初级中学同学自我评价和同伴评价数据
4、处理汇总统计表 四、调查结果分析 在本次调查过程中,我们对班主任和任课老师作了必要的访问,对同学人际交往的统计数据运用了训练统计学的有关原理和方法,对原始数据作了大量的处理工作,以求得比较精确的结论。本次调查主要采纳了两个指标(同学的自我评价和同伴评价)进行比较分析。 1、从表(六)可以知道:中同学被本班同学列为最好的伴侣,次数平均为3次,其中男生为2.86次,女生为3.14次,女生优于男生;女生平均分为6.23分,男生的平均分为5.76分,平均得分为6.00分,女生得分略高于男生,这充分说明农村初级中学的同学对自己人际关系的总体评价过高。 2、中同学认为好伴侣的缘由主要有以下四种类型,从表(四)中不难求得,首先是同学之间要信任牢靠,其次课余时间常常在一起沟通,彼此间有相互了解,倾吐自己的心声,再次是在学习上互助,同学之间有问题相互关心,关心同学解决学习上的困难,最终是性格形似、爱好、爱好相同,参与某一项活动后,沟通的机会增加,很简单形成好伴侣的缘由。从同伴评价的结论中可以知晓,好伴侣经常三、四个组成一个小群体,在这些好伴侣中,学校二班级同学的男、女同学界线分明,在调查中发觉只有一位同学拥有异性好伴侣,其余均是同性伴侣组成的群体。 电大专科行政管理专业社会(调查报告) 第 3 页 共 3 页