小学三年级上科学教案.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学三年级上科学教案 第一课 我看到了什么 【教学目标】 科学概念： 树是活的植物，生长在肯定的环境里，是有生命的物体。 过程与方法： 初步熟悉真正的观看应当是有目的的，制订观看的方法和步骤有利于观看的进行。用各种感官观看大树。 借助放大镜、皮尺等简洁的工具对大树进行观看和测量。 用简洁的词语记录观看的结果。 情感、态度、价值观： 懂得从图片上获得的信息是有限的，亲自观看事物会对事物有更多的熟悉。 进展观看大树的爱好，体会到生命体给我们带来的生气勃勃的感受。 在观看过程中，培育与他人合作的习惯。 【教学的重点】了解观看的目标和方法，熟悉到观看的重要性。 【教

2、学的难点】对大树的观看要指向生命体这个核心概念。 【教学的预备】 分组材料：一些观看用的测量工具（如皮尺、放大镜等），观看记录纸。 【教学的过程】 一、引言 二、看照片上的大树 三、回忆中的大树 四、观看真正的大树 其次课 校内的树木 【教学目标】 科学概念： 树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 树生长在肯定的环境里，有肯定的生存需要。 过程与方法： 用各种方法观看一棵树，描述一棵树。 用简图描述树的整体外形。用拓印树皮的观看树干。 用实物来补充语言描述的不足。 情感、态度、价值观： 能客观地记录观看到的现象，能连续关注树木的变化。 【

3、教学的重点】能尝试通过对树有序的观看描述和比较后指向树木作为生命体的特征。 【教学的难点】比较争论树木的相同之处。 【教学的预备】 校内中选定一些大树供各小组观看所需，同时为各小组预备：一张观看记录纸，一支蜡笔，一把软尺，一个放大镜。 【教学的过程】 一、观看树木的方法 二、观看记录一棵树 三、整理我们的观看记录 第三课 大树和小草 【教学目标】 科学概念： 小草和大树一样，具有生命体的共同特征。 大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。 大树和小草都有生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。 过程与方法： 用简图画出小草的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。 情感、态度、价值观： 体会到小草和大树一样，是一个个活生生的生命体，具有爱惜小草，不践踏不草的意识。 【教学的重点】找大树和小草的相同点，体会陆生植物生命体的特征。 【教学的难点】看懂维恩图的表达方式。 【教学的预备】 分组材料：几种常见的小草，最好有三叶草（黄花酢浆草）和狗尾草；一条樟树枝和它的果实、叶片。 【教学的过程】 一、熟悉常见的小草 二、观看记录狗尾草 三、比较樟树和狗尾草 四、整理相同和不同 第 3 页 共 3 页