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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑在柏林阅读答案 一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。明显她在独自深思,旅客们听到她在数着:一,二,三声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇怪的举动,指手画脚,不假思考地嗤笑起来。那个老头狠狠地扫了她们一眼,随即车厢里安静了。 一,二,三神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来,这时,那位灰白头发的战时后备老兵挺了挺身板,开口了。 小姐,他说,当我告知你们这位可怜的夫人就是我妻子时,你
2、们也许不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战斗中死去的。现在轮到我自己上前线了,在我走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊。 车厢里一片安静,静得可怕。 19.请从情节和结构的角度赏析这则小(小说)。(6分) 试题答案: 19.悬念、伏笔。截取生活的横截面,以小见大。结局出人意料又在情理之中。情节的延迟(能从一个或几个角度结合文本分析均可) 本题考查考生赏析作品体裁的基本特征和主要表现手法的力量,力量层次是D级(鉴赏评价)。对小说来讲,把握小说的情节和结构,是读懂小说的关键,是观赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。 情节是表现人物性格形成与进展变化的一系列的生活大事。分析情节
3、支配特色及评价可以从以下几个方面:就全文来说有一波三折式、跌宕起伏。能引人入胜,扣人心弦,增加(故事)的戏剧性、可读性。就开头结尾来说有首尾呼应式。能使结构紧密、完整。就结尾来说有出人意料、戛然而止、留下空白式:造成波澜,震撼人心;与前文伏笔照应,出人意料又情理之中,留下想象空间或令人回味无穷。喜剧结局则是突出主题,表现人物性格,符合人们阅读心理,给人欣慰愉悦之感寄予美妙的憧憬。 悲剧结局则是令人感动回味思索;深化主题;突出人物性格。情节则是进展了人物性格,或是表现了人物性格。表现主旨或深化主题。为后面的情节进展作铺垫或埋下伏笔。照应前文。线索或推动情节进展。设置悬念,引起读者阅读的爱好。 第 2 页 共 2 页