2022年第一章第二节太阳对地球的影响说课稿.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第一章其次节太阳对地球的影响说课稿一、教材分析：俗语说 “ 万物生长靠太阳”可见太阳对地球,对地球上的生命是何其重要；通过地球上的一些表象,分析太阳对地球的影响,是本节的基本教学思路；本节虽然是其次节,但在高 中必修中的位置却特别重要；1）它是第一节地球在宇宙中学问的连续,是对地球宇宙环境的进一步补充；对激 发同学求知欲有很大裨益；2）它与第一节不同,加入了大量的地理图表,需要同学去分析懂得、归纳总结,对学 生才能的培育有很大帮忙；3）它为以后大气、水的运动的教学做好了铺垫,讲好这节课,后面的学问学起来就会 显得得心应手,水到

2、渠成；二、教学目标：1、学问目标： 1）明白太阳辐射对地球的影响,重点放在太阳辐射对地球物质循环和对人类生产、 生活产生的影响上,对太阳辐射的概念、来源只作简洁介绍,对于波长的学习作 为才能培育的资料；2）概况太阳活动对地球的影响,其中太阳活动的概念、标志、周期需要明确,太阳活 动对地球电离层、磁场、气候等方面产生的影响应作为教学的重点；2、才能目标： 1）本节很多地方要利用统计图表,猎取相关的地理信息,而对于刚刚升 入高一的新生来讲,识图才能很差； 通过此节教学,指导同学读图方法和读图程序,培育地 理基本技能成为教学中的重点；2）本节涉及很多同学不具备的抽象学问,利用生动的案例资料,引发同学

3、摸索,提取 地理信息,进行学问的分析、推理等规律思维才能的培育,是教学中才能培育的又一重点；3、情感、态度价值观：通过太阳对地球的影响的分析,引导（ben 文由 wuyanrenjia收集整理）同学感受事物之间的相关性,树立探究精神和求真求实的科学态度；三、教学重点、难点：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1）太阳辐射对地球的影响：生活中有很多事例,只要细心观看体会,唾手可得,可以通过预习的方式由同学课前搜集、整理,在课堂上争论,得出太阳辐射为地球供应光和热,影响着地理要素的进展变化,又和人类的生产

4、、生活息息相关；2）太阳活动对地球的影响：教学中涉及很多深奥的理化学问和同学很少接触的领域,高一同学这些学问很欠缺,完全懂得难度很大；既是教学的重点又是教学的难点,可以通过以下的方法化解难点；在教学中多用比如方式说明问题,淡化原理的探讨； 协作课件辅助,以形象生动的事例化解教学难点；细心设计学案,以问题层层深化,步步引导（ben文由 wuyanrenjia 收集整理）,使复杂的问题简洁化；四、教学方法：启示式讲授法、课堂争论法、合作探究法五、课时支配：1 课时六、教学过程：【一】太阳辐射对地球的影响引言：由于同学刚刚终止军训,对于太阳辐射有切身的体会（晒、热）借此话题作为切入点,贴近生活,又很

5、简洁产生共鸣,同学感觉亲切,有爱好；1、引入太阳辐射的概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间发射能量；太阳辐射是一种电磁波,具有肯定的波长（同学具有波长的物理学问）,引导（ben 文由wuyanrenjia 收集整理）同学读太阳辐射的波长分布图,从中猎取信息,回答学案中预设的问题 （即太阳辐射按波长分为红外区、紫外区、 可见光区, 50的能量集中在可见光区）此为第一幅地理图,难度较小,作为引入特别合适；2、太阳辐射对地球的影响是本节的重点,这部分学问同学并不生疏,生活中随处都可以找到鲜活的例子,由于课时有限, 我就在课前布置同学搜集整理生活中的实例,在课堂上争论,在发散的基础上归纳总结；

6、太阳为地球提高光和热,其一：为人类供应大部分能量,既有直接能源即太阳能,又有间接利用太阳能的煤、石油、自然气；其二：影响着地理环境的形成和变化,既有直接作用于岩石而产生的风化作用,又有间接的作用即大气、水、 生物的运动是太阳能量驱动下完成的；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案3、太阳辐射在不同纬度地区的总量不同,出示太阳辐射的纬度分布示意图指导学生读图完成学案中预设的问题；、不同纬度太阳辐射能有什么分布规律？、相同纬度太阳辐射能量是否相同？、世界上年太阳辐射总量最丰富和最贫乏的地方在哪里？、影响太阳

7、辐射强弱的因素有哪些？同学通过读图,可以学会阅读方法,建立空间概念,培育地理思维,解决部分问题,但影响太阳辐射强弱的因素是多方面的,同学往往归纳不全,老师可以稍加点拨,但不行过于引申,可以留下一些悬念,激发同学连续学习的欲望；4、通过前面的学习,同学体会到太阳辐射的庞大奉献,也感知了太阳辐射的庞大能量；设问摸索：太阳辐射庞大的能量是从哪里来的呢？播放视频资料, 让同学仔细观看,明白太阳及其内部的核聚变反应,知道庞大能量来自4H He的聚变过程中产生的质量损耗；此时,思维活跃的同学马上就会想到太阳时刻都在释放能量,而且已经受时 50 亿年,是否已经步入衰竭期了？在短暂的停留之后,出示另一组数据,

8、 即 50 亿年以来, 太阳质量只缺失了 0.03 ,这些数据令同学唏嘘,自感杞人忧天；在学习一段时间之后,同学思维进入分散期,这一段丰富的视频资料既将同学的留意力重新吸引回来,又为下一个问题的学习做好铺垫；保留一些表面显现黑子群的太阳图片,引导（ben 文由 wuyanrenjia收集整理）同学观察,设问引入太阳活动的概念,进入下一个环节的学习；【二】太阳活动对地球的影响引言：通过观看同学发觉,貌似安静的太阳时刻都在发生着变化,太阳一旦活动起来,就会释放更大的能量,势必会波及地球；1、引入太阳活动的概念：太阳大气层发生突然变化的现象,黑子和耀斑是太阳活动的主要表现形式； 利用多媒体课件演示现

9、象、再现过程,既可以使同学获得真实的感受,懂得事物的演化规律,又可以化抽象为直观,降低教学难度；在观看、分析、讲授之后,由同学自主填注学案上预设的表格,加深懂得和记忆；老师点拨同学易出错混淆的地方：黑子显现在光球层,耀斑发生在色球层,黑子和耀斑是有关联的,它们是相伴发生,而不是先有黑子后有耀斑（这是一个误区）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1、太阳活动对地球的影响：这是本节的另一个重点,由于涉及很多深奥的科学道理,同学懂得起来有肯定困难,又成为本节的一大难点；为此在教学中要做的：1）充分利用探究中

10、太阳黑子活动与降水量图,通过学案设问层层引导（ben 文由wuyanrenjia 收集整理）,步步深化,使同学懂得黑子活动与降水量之间存在着相关性,当黑子处于峰值期时,地球上极易显现气候反常现象；指导同学阅读案例：太阳活动与旱涝的关系,布置问题,由同学课下探究完成；2）搜集手机通讯中断、磁暴、防晒霜脱销等身边的案例,使同学获得真实的感受,通过合作争论, 共同归纳、 总结太阳活动对地球电离层和磁场产生的影响,明确太阳活动对电离层产生的扰动,使无线电短波通讯中断,太阳活动对地球磁场的影响,产生磁暴现象,使磁针不能正确指示方向；也使同学熟悉到争论太阳活动是特别必要的；3）播放细心剪接的视频资料,出现

11、太阳活动的宏大场面,演示高能带电粒子流冲出太阳大气,冲入宇宙空间,直逼地球的大气层和磁场,再现高能带电粒子流如何扰动电离层,如何干扰磁场,观赏绚丽多彩的极光 这段视频既是对太阳活动对地球影响学问的回忆,又是巩固所学, 加深记忆的一个绝好的机会,仍可以对学问加以引深,发觉太阳活动对航空航天和流行疾病等其它方面的影响；通过学习, 同学知道了太阳活动对地球的影响是多方面的,也是特别复杂的,科学家们只是发觉了一下相关性,至于到底存在什么关系？为什么会有这种关系？至今仍没有一个公认的科学结论； 这个重要的科学秘密尚待天文学、物理学和地球科学等学科联合攻关,才能逐步予以探明；【课后小结】本节教材内容复杂,涉及一些生涩难懂的理化学问,应淡化原理留意表象,仍要充分运用多媒体手段,直观展现,化解难点；本节学问庞杂,但由于课时所限,可以将教材内容重新编排,突出重点,对于以前涉及和以后要重点讲解的学问需摆准位置,做好取舍；培育学生良好的学习习惯,提高课堂教学效率,是讲好一节课的关键；为此,从同学刚进入高中开始,就要努力培育课前预习、课后复习和课堂积极摸索的良好学习习惯,为以后的学习打下坚实的基础；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页