2022年碳和碳的化合物复习导学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案 碳和碳的化合物复习课导学案 一、 学习目标 1把握金刚石、石墨、 C60 的形状和用途及物理性质差异的缘由；2把握碳单质、一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙的化学性质；3把握二氧化碳的试验室制法；4把握二氧化碳对环境的影响；5、把握碳酸盐的检验方法；二、自主学习（同学独立完成）（一）、金刚石和石墨1、 碳 的 单 质 ： 主 要 包 括； 这 些 单 质 主 要 由于,因此有不同的物理性质； （同一种元素既可以形成单质；也可形成纯洁物；也可以形成混合物）2、金刚石（ C）自然界中最硬的矿物质之一 A、形状及性质：B、用途：；3、石墨

2、（ C）是最软的矿物之一,A、物理性质：一种深灰色的有金属光泽而不透亮的细鳞片状固体,质软、有润滑性和 导电性 B、用途：；4、活性炭与木炭：因具有疏松多孔的结构,而且具有,能吸附色素、毒气、有异味的物质；用于制糖工业食品工业和防毒面具等方面；5、C60 一个分子中有 60 个碳原子,性质稳固；（二）、碳的化学性质：1、常温下性质稳固用于木电线杆古代字画及书写档案材料第 1 页,共 7 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2、可燃性作燃料C+O名师精编优秀教案2 不充分 充分燃烧 2C+O燃烧 3、仍原性冶炼金属C + 2CuO（置换反应

3、）；现象：黑色粉末逐步变成,产生的的气体能使澄清的石灰水C 在反应中得到氧元素,发生氧化反应,是 CuO 在反应中失去氧元素,发生仍原反应,是剂,具有仍原性；剂；具有氧化性；小结：仍原剂：夺去氧元素的物质,具有仍原性；得到氧元素,发生氧化反应；氧化剂：供应氧元素的物质,具有氧化性；失去氧元素,发生仍原反应；（三）、一氧化碳：1、物理性质：2、化学性质可燃性 2CO+O2仍原性 CO+CuO 毒性（煤气中毒）（四）、二氧化碳1、二氧化碳的物理性质：；2、二氧化碳的化学性质：A：一般情形下B：与水反应生成碳酸：CO2+H2O= 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液碳酸不稳固 ,易分解： H2CO3 = 与

4、石灰水的反应：CO2+CaOH2= 3、二氧化碳的制法：A、工业上制取二氧化碳：煅烧石灰石：CaCO3第 2 页,共 7 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案 B、试验室制法：a、药品：b、原理： CaCO3 + 2HCl = c、反应装置（固液常温型）（装：先固后液）d、步骤：连查装定收 e、二氧化碳的收集：4、二氧化碳的验满方法是：；5、二氧化碳的放置：6、二氧化碳的用途： 灭火（灭火器原理： Na2CO3+2HCl= 烧,同时二氧化碳不支持燃 干冰用于、； 温室肥料 做碳酸型饮料（利用二氧化碳能溶于水）（五）、碳酸

5、钙1化学性质：高温分解化学方程式：与盐酸反应化学议程式：2用途 A、作建筑材料 B、大理石装饰品 C、石灰石生产水泥 D、作补钙剂（六）、离子的检验名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - Cl的检验：的检验 ：名师精编优秀教案SO42-的检验：CO3 2、HCO3NH 4 + 的检验：（七）二氧化碳对环境的影响 1温室效应的定义：2产生温室效应的主要气体有：3温室效应的防治措施：三、小组合作学习1、完成右图物质间转化的化学方程式：2 下图所示装置可以验证某混合气体 无色无味 是否含有 CO 2 和 CO；混合气体 尾气处理

6、澄清石灰水A B C D 请回答以下问题 : 1A 装置中的试剂是 写名称 , 下同 ,B装置中的试剂是 ; 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案；证明原2 证明原混合气体中CO 2 存在的试验现象是混合气体中 CO存在的试验现象是 3假如没有 B装置, 对试验结果有何影响 . ；3按要求写出以下反应的化学方程式：有 CO 2生成的化合反应：；有 CO 2生成的置换反应：；有 CO 2生成的分解反应：；有 CO 2参与的化合反应：；4下图是化学试验中常用的几种装置；请回答以下问题：指出有编号的仪器名称：

7、,；利用上述 A、D 装置的组合可以制取的一种气体是,写出制取该气体化学反应方程式；欲收集一种难溶性气体, 有人认为 E装置可以代替 B装置；请简述应如何使用 E装置？；五、中考直通车1以下物质的用途主要是由其化学性质打算的是（）A用干冰作制冷剂 B C用煤作燃料 D用金刚石切割玻璃发烧病人用酒精擦身体降温2下图分别二氧化碳的制取、 干燥,收集和性质检验的装置图； 其中错误选项 （名师归纳总结 - - - - - - -）第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案3. 全球气候变暖正成为人类关注的环境问题,引起温室效应的主要气体是（）A、N2B、

8、O2C、H2D、CO4. 联合国气候变化框架公约京都议定书要求限制 日趋严峻的温室效应；CO 2等温室气体排放量,以掌握绿色植物通过 作用吸取 CO 2,通过 作用将 CO 2释放到大气中；科学家实行“ 组合转化” 技术, 将 CO 2 和 H2 以肯定比例混合,在肯定条件下反应,生成一种重要的化工原料和水；请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO 2 +6H2 =1（）+ 4H2O 为了减慢大气中 CO 2 含量的增加,以下建议可行的是（填序号）；开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；禁止使用煤、石油、自然气等矿物燃料；大量植树造林,禁止乱砍滥伐；5. 某无色气体可能含有CO 、CO、H中的

9、一种或几种,依次进行以下试验 假设每步反应均完全进行 ；通过赤热的炭层后,复原到原状态,气体体积不变；通过灼热的CuO时,固体变成红色；通过白色CuS04 粉末时,粉末变成蓝色晶体；通人澄清石灰水中,石灰水变浑浊；以下判定正确选项（） A. 原混合气体中肯定含有 CO 、CO、H2B.原混合气体中肯定没有CO 2,肯定含有 H和 CO C. 原混合气体中肯定含有 H和 CO 可能含有 CO D.依据,可推断试验过程中肯定有 CO 生成六拓展延长1通过学习,你已经把握了试验室制取气体的有关规律,以下是老师供应的一些试验名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 -

10、 - - - - - - - - 名师精编 优秀教案装置；请结合下图回答疑题：请填写标号仪器的名称：_,_；试验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时,发生装置应选,应选用的 收 集 装 置 是 _ , 用 该 装 置 收 集 的 气 体 所 具 有 的 物 理 性 质 是_, 制 取 二 氧 化 碳 气 体 时 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式为；通过查阅资料得知：氨气（NH 3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多 的气体；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应挑选的反应的发生装置是,收集装置是；（填字母编号）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式2将木炭和氧化铜的粉末混合物 为 25.6 克；运算：30 克,加热一段时间后冷却,称的剩余固体的质量生成了多少克 CO 2？2 生成了多少克 Cu.3 有多少克氧化铜参与了反应？第 7 页,共 7 页七课堂小结通过本节课的学习,你收成了什么？名师归纳总结 - - - - - - -