2019-2020学年新教材历史中外历史纲要下课时分层作业： 5 古代非洲与美洲 .doc

《2019-2020学年新教材历史中外历史纲要下课时分层作业： 5 古代非洲与美洲 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年新教材历史中外历史纲要下课时分层作业： 5 古代非洲与美洲 .doc（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课时分层作业(五)古代非洲与美洲(建议用时：25分钟)合格基础练1在北非今埃塞俄比亚地区，4世纪进入鼎盛时期，一度成为地区强国的是()A阿克苏姆王国B马里国家C津巴布韦国家 D桑海国家A时间限定在4世纪，地点限定在北非，这个国家是阿克苏姆国家，A项正确；B项马里国家，D项桑海国家都属于西非，C项津巴布韦国家在南非，B、C、D三项均不符合题意。2希罗多德认为古埃及文明是“尼罗河的赠礼”。这是在肯定下列哪一因素对古埃及文明的影响()A地理环境 B宗教信仰C迷信思想 D工程建筑A古埃及位于尼罗河流域，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。3下图这件瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中，原产于

2、15世纪左右的中国。1015世纪，从印度、波斯和中国等地把瓷器等手工业品输入非洲的是()A埃及人 B阿拉伯人C波斯人 D印第安人B阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲，B项正确。4815世纪，马里逐步强大，一度成为西非最强大的国家。同时，成为西非重要的文化中心，不少学者来此讲学和访问的马里古城是()A君士坦丁堡 B墨西哥城C廷巴克图 D特诺奇蒂特兰C成为西非重要文化中心的是马里古城的廷巴克图，C项正确。5古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出其他大陆没有的农作物，这些农作包括()马铃薯玉米番茄花生A BC DA马铃薯，玉米，番茄，花生都是美洲人独立培育出

3、来的农作物，A项正确。6在古代美洲，用复杂的历法纪年，并采用20进位制的是()A玛雅人 B阿兹特克人C印加人 D津巴布韦人A用复杂的历法纪年，并采用20进位制的是玛雅人，故选A项。等级过关练7尽管有沙漠的阻隔，西非与北非之间仍有活跃的贸易，驮运货物的主要是()A牛和骆驼 B马和骆驼C驴和骆驼 D马和牛C在西非与北非之间的贸易中，驮运货物的主要是驴和骆驼，C项正确。8印加帝国用于传递政府的命令和情报以及调动军队，所采取的措施是()A按照人口多少设置官员 B修建完善的道路系统C全部居民迁移到新地区 D在河渠上架设多座桥梁B15世纪末16世纪初，印加帝国发展到鼎盛时期，帝国修建了完善的道路系统，用于

4、传递政府的命令和情报以及调动军队，B项正确。9阅读下列材料，回答问题。材料玛雅文明的“失落”主要有三种含义，一是作为玛雅文明黄金时代的古典期，在公元9世纪戛然而止，从此被丛林吞噬；二是出现在尤卡坦半岛的后古典期的玛雅文明，在16世纪被毁灭，成为西班牙的殖民地；三是由于西班牙殖民者的野蛮摧残，导致古代玛雅知识失传。高中历史人教版探索历史的奥秘在以上三种“失落”中，你认为哪一种对玛雅文明的破坏最为严重？解析：本题材料中的三个时间段划分；注意材料中“由于西班牙殖民者的野蛮摧残，导致古代玛雅知识失传”，引用的倾向性与西班牙侵略有关。答案：西班牙殖民者对玛雅文明的破坏最为严重。正是由于西班牙殖民者入侵玛雅地区，其文化受到野蛮摧残，同时，也有迹象表明，在西班牙人的征服之后，源于欧洲的疾病起了很大的破坏作用，疟疾和黄热病造成了玛雅人口数量和质量的极大倒退，亡族灭种的惨祸，使玛雅古文明毁灭殆尽。