2019-2020学年新培优同步北师大版高中生物必修二练习：第2章检测 .docx

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1、第2章检测(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1.染色体的四级结构模型的基本单位是()A.核苷酸B.核糖体C.核小体D.中心体答案:C2.下列能够证明DNA是遗传物质的实验是()艾弗里将从S型细菌中分离的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加到培养R型细菌的培养基中格里菲斯以小鼠为实验材料进行肺炎双球菌的转化实验DNA双螺旋模型的构建噬菌体侵染细菌的实验A.B.C.D.解析:能够证明DNA是遗传物质的实验有转化因子的探究实验和噬菌体侵染细菌的实验。格里菲斯的实验证明并推论已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型细菌的“转化因子”

2、,并没有证明遗传物质就是DNA。DNA双螺旋模型的构建与证明DNA是遗传物质的实验无关。答案:D3.噬菌体外壳的合成场所是()A.噬菌体的核糖体B.细菌的核糖体C.噬菌体的基质D.细菌的拟核解析:噬菌体的蛋白质外壳是在噬菌体将其DNA注入细菌细胞后,利用细菌细胞内的氨基酸在细菌的核糖体上合成的。答案:B4.下列关于基因的说法,错误的是()A.基因是DNA片段B.基因的脱氧核糖核苷酸的排列顺序代表遗传信息C.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位D.一条染色体上有许多基因解析:基因的主要载体是染色体,而染色体的主要成分是DNA和蛋白质,因此可以说基因是染色体DNA中有遗传效应的片段,不

3、能简单地说,基因是DNA片段或基因是染色体上的一段。答案:A5.关于下面概念图的叙述,不正确的是()A.A是脱氧核糖B.G是蛋白质C.D在E中的排列顺序代表遗传信息D.F的基本组成单位是图中的E解析:E是F中有遗传效应的片段,F和E的基本组成单位都是D。答案:D6.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验如下:将无毒的R型活细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡将有毒的S型活细菌注入小鼠体内,小鼠死亡将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注入小鼠体内,小鼠死亡根据上述实验,下列说法不正确的是()A.整个实验证明DNA是转化因子B.实验、实验可作为实验的对照C.实验和实验

4、中的死亡小鼠体内都可分离到S型活细菌D.重复做实验与,得到同样的结果,可排除S型活细菌由R型活细菌突变而来解析:格里菲斯的肺炎双球菌转化实验只能证明加热杀死的S型细菌中含有转化因子,并不能直接证明DNA是转化因子。答案:A7.假定某动物体细胞染色体数目2N=4,据图指出的各细胞所处的分裂期正确的是()A.为减数第一次分裂四分体时期,为减数第二次分裂中期,为减数第一次分裂后期,为减数第二次分裂后期,为减数第二次分裂末期B.为减数分裂,分别为第一次分裂的前、中、后期,为有丝分裂后期C.分别为减数第一次分裂四分体时期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期,分别为有丝分裂中期、有丝分裂后期D.图中不

5、含同源染色体的细胞为,它们分别处于有丝分裂的中期、后期及末期答案:C8.下面为卵巢中一些细胞的图像,下列有关说法正确的是 ()A.若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为甲丙乙丁B.可能发生了非姐妹染色单体交叉互换的是甲和乙C.与乙相比,丁细胞染色体数减半,所以它一定为卵细胞D.甲、乙、丙细胞中含有的同源染色体对数依次为4、2、0解析:若图中细胞分裂具有连续性,则甲表示卵原细胞有丝分裂后期,乙为减数第一次分裂后期,丙为减数第二次分裂中期,丁为卵细胞或极体,故顺序依次为甲乙丙丁。甲、乙中都含有同源染色体,甲为有丝分裂,无同源染色体联会;乙为减数第一次分裂后期,在其前期同源染色体联会,可能发生非

6、姐妹染色单体的交叉互换。与乙相比,丁细胞中染色体数减半,所以它为卵细胞或极体。甲、乙、丙细胞中含有的同源染色体对数依次为4、2、0。答案:D9.(2018全国4)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是()A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上解析:本题考查动物细胞有丝分裂与减数分裂过程的区别。着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,A项正确。同源染色体联会是减数分裂过程中特有的染色

7、体行为,B项错误。一次有丝分裂和一次减数分裂过程中,染色体均复制1次,C项正确。有丝分裂中期和减数第二次分裂中期,染色体的着丝点都排列在赤道板上,D项正确。答案:B10.下列关于右图的叙述不正确的是()A.因为细胞无细胞壁有中心体,所以可以判定该细胞为动物细胞B.是一条染色体,包含两条染色单体和,它们通过一个着丝粒相连C.细胞中含有两对同源染色体,其中和为一对同源染色体D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体解析:图中细胞无细胞壁,有中心体,可判定为动物细胞。和为一对同源染色体,和也为一对同源染色体。图中每条染色体均包含两条姐妹染色单体,且染色体的着丝粒均位于赤道板上,表示处于有丝分裂

8、中期。在有丝分裂后期,着丝粒分裂,移向两极的是两对同源染色体。答案:D11.在下列四种化合物的化学组成中,“”中所对应的含义错误的是()A.腺嘌呤脱氧核苷酸B.腺嘌呤C.腺嘌呤脱氧核苷酸D.腺嘌呤核糖核苷酸解析:构成ATP的五碳糖是核糖,故为腺嘌呤核糖核苷酸,A项错误。答案:A12.经测定,青蛙体细胞中一段DNA分子中含有A碱基600个,占全部碱基总数的24%,那么,该DNA片段中C碱基所占比例和数目分别是()A.48%600B.48%650C.26%600D.26%650解析:因为两个非互补碱基之和占DNA碱基总数的一半,A+C=50%,所以C=50%-24%=26%,C的数目为:60024

9、%26%=650。答案:D13.下图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是 ()A.和相间排列,构成了DNA分子的基本骨架B.的名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸C.的数量主要由G和C的数量决定D.DNA分子中特定的脱氧核糖核苷酸序列代表了遗传信息解析:(磷酸)和(脱氧核糖)相间排列,构成了DNA分子的基本骨架。中的(磷酸)是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸的磷酸。代表氢键,其数量与4种碱基都有关。答案:D14.下图是来自同一生物体内、处于不同状态的细胞分裂图像。下列有关叙述正确的是()A.该生物的正常体细胞中含有16条染色体B.图与图所示细胞中染色单体数相等C.图和图所示过程都是产生体细胞的分裂D.由图

10、分析,该生物有可能是雄性个体解析:图中细胞移向同一极的有同源染色体,着丝粒分裂,是有丝分裂后期,此时有8条染色体,正常的体细胞中应该是4条染色体,故A项错误。图中有同源染色体,着丝粒排列在赤道板上,是有丝分裂中期,有8条染色单体,图中不存在染色单体,故B项错误。图中同源染色体排列在赤道板上,是减数第一次分裂中期,图中无同源染色体,着丝粒分裂,是减数第二次分裂后期,和都是产生生殖细胞的分裂,故C项错误。图细胞质均等分裂,有可能是次级精母细胞,故D项正确。答案:C15.某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中不正确的是()A.次级精母细胞中的DNA分子数目正好和正常体细胞的DNA

11、分子数目相同B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C.初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝粒的数目相同解析:初级精母细胞中染色体的数目是DNA分子数目的一半。答案:C16.非同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是 ()A.碱基序列B.碱基数目C.(A+T)/(G+C)的比值D.碱基种类解析:非同源染色体上的DNA分子大都不相同,包括碱基序列、数目等,但碱基种类有可能相同,即都含有四种碱基A、G、C、T。答案:D17.下列关于35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述,正确的是()A.与细菌转化实验相同

12、,都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的B.所使用的噬菌体,必须是接种在含35S的大肠杆菌中再释放出来的C.采用搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性D.新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明DNA是遗传物质而蛋白质不是解析:噬菌体不能在普通培养基上生长,必须在细菌体内才能进行繁殖,因此必须使用无标记的噬菌体去感染被35S标记的细菌,才能得到含35S的噬菌体。在噬菌体侵染细菌的实验中,噬菌体的蛋白质没有参与新噬菌体的繁殖过程,因此既不能证明蛋白质是遗传物质,也不能证明其不是遗传物质。答案:B18.下图是某种高等动物细胞分裂的三个图解。下列有关说法错误的是()A.甲、

13、乙可以发生在同一个体同一器官中B.乙、丙可以发生在同一个体同一器官中C.乙、丙可以发生在同一个体不同器官中D.甲、丙可以发生在同一个体不同器官中解析:图甲同源染色体分离,细胞质均等分裂,所以是初级精母细胞;图乙存在同源染色体,姐妹染色单体分开并移向两极,所以为体细胞有丝分裂后期;图丙无同源染色体,且细胞质不均等分裂,所以为次级卵母细胞。由上述分析可知,甲、丙不可能发生在同一个体中。答案:D19.细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础,下列相关叙述不正确的是 ()A.若某植株的一个细胞正在进行分裂如图,此细胞的下一个时期的主要特点是着丝粒分裂B.假设图是某高等雄

14、性动物睾丸里的一个正在进行分裂的细胞,该细胞会发生同源染色体的分离C.图是某高等雌性动物体内的一个细胞,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成三个四分体D.图对应于图中的BC段,图对应于图中的DE段解析:由题图信息可知,图所示细胞处于减数第二次分裂中期,下一时期是减数第二次分裂后期,主要特点是着丝粒分裂。图是精原细胞,处于有丝分裂中期,继续分裂会发生姐妹染色单体分离。图是卵细胞或第二极体,在减数第一次分裂过程中有三对同源染色体联会,形成三个四分体。图AB段表示DNA复制,BC段表示每条染色体上有两个DNA分子,与图相对应;DE段表示每条染色体上有一个DNA分子,与图相对应。答案:B20.从某生

15、物组织中提取DNA进行分析,其鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的46%。又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤,则与H链互补的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的()A.42%B.27%C.26%D.14%解析:在整个DNA分子中,G+C=46%,则H链中G+C=46%,则T=1-(G+C)-A=1-46%-28%=26%,因此与H链互补的另一条链中A占该链全部碱基数的26%。答案:C二、非选择题(共40分)21.(14分)下图是DNA片段的结构图,请据图回答下列问题。(1)图甲是DNA片段的结构,图乙是DNA片段的结构。(2)填出图中部分结构的名称:2、3、5。(3)从图中可以

16、看出DNA分子中的两条链是由和交替连接构成的。(4)连接碱基对的7是,碱基配对的方式如下:即与配对;与配对。(5)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链是的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成结构。解析:(1)从图中可以看出,甲表示的是DNA分子的平面结构,而乙表示的是DNA分子的立体(空间)结构。(2)图中2表示的是一条多核苷酸链片段,3表示脱氧核糖,而5表示的是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸。(3)从图甲的平面结构可以看出,DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成了基本骨架。(4)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,且有一定规律:A与T配对,G与C配对。(5)根据图甲可

17、以判断组成DNA分子的两条多核苷酸链是反向平行的;从图乙可以看出组成DNA分子的两条多核苷酸链相互缠绕成规则的双螺旋结构。答案:(1)平面立体(或空间)(2)一条多核苷酸链片段脱氧核糖腺嘌呤脱氧核糖核苷酸(3)脱氧核糖磷酸(4)氢键A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鸟嘌呤)C(胞嘧啶)(5)反向平行规则的双螺旋22.(10分)图1是高等动物细胞亚显微结构模式图,图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,图3表示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。据图回答问题。(1)图1细胞中,“能量通货”ATP产生的场所有。大肠杆菌细胞的结构与图1细胞相比,在细胞核方面应没有核仁

18、、染色质及,在其细胞中只有一种细胞器。(以上均填标号)图1(2)图2中具有同源染色体的细胞有,A细胞的名称是。图2(3)若图1是人体皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生图2中细胞所示的分裂现象。(4)图3中ac表示染色单体的是,对应于图2中的细胞,由变化为的原因是 。图3解析:(1)图1为高等动物细胞,可以通过呼吸作用产生ATP,呼吸作用的场所包括细胞质基质和线粒体。大肠杆菌为原核细胞,与真核细胞相比,在细胞核方面没有核仁、染色质及核被膜,原核细胞的细胞质中只有核糖体一种细胞器。(2)图2中具有同源染色体的细胞有C(有丝分裂中期)、D(减数第一次分裂后期)。A细胞处于减数第二次分裂的后期,由D图

19、可知此生物为雄性,则A细胞的名称是次级精母细胞。(3)人体皮肤生发层细胞只能进行有丝分裂。(4)染色单体在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期消失,所以b表示染色单体数目,a表示染色体数目,c表示DNA数目。中染色体数目减半,含有染色单体,为减数第二次分裂的前、中期,对应于图2中的B细胞,由到是因为减数第二次分裂后期着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍。答案:(1)(2)C、D次级精母细胞(3)C(4)bB减数第二次分裂后期着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍23.(7分)下图是三个不同的细胞的分裂图,请回答下列问题。(1)子细胞中能获得亲代染色体上全部遗传信息的分裂方式是图所示细

20、胞。(2)处于减数第二次分裂时期的是图所示细胞,判断的理由是。(3)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在图所示细胞中,同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换发生在期。(4)A、B、C三个细胞所代表的生物的体细胞中染色体数目分别是。答案:(1)A(2)C细胞中无同源染色体,着丝粒分裂(3)B减数第一次分裂前(4)4、8、824.(9分)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,一段时间后离心分离。在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性,而实验的实际结果显示:在上清液中,也具有一定的放射性,而下层沉淀物的放射性强度比理论值略低。(1)在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是

21、 。(2)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,请你对实验过程进行误差分析。在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量,其原因是 。在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,是否是误差的来源呢?,请简述理由: 。(3)请设计一个方法,来大量制备用32P标记的噬菌体。 。解析:(1)噬菌体在侵染宿主(大肠杆菌)细胞时,只将其DNA注入,蛋白质未进入宿主细胞。由于放射性元素几乎都在DNA中,因此从理论上分析,上清液中应无放射性。(2)实验数据与理论数据的误差成因有两个:部分被标记的噬菌体尚未侵染到大肠杆菌细胞中或已侵染大肠杆菌的噬菌体增殖产生的子代噬菌体被释放出来。(3)噬菌体无独立的代谢能力,只能在寄生过程中利用宿主细胞中的原料合成自身的物质。因此,要用32P标记噬菌体,应先用含32P的培养基培养其宿主大肠杆菌,再让噬菌体侵染被标记的大肠杆菌,即可使子代噬菌体被32P标记。答案:(1)噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内(2)升高噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来,经离心后分布于上清液中是没有侵染到大肠杆菌细胞内的噬菌体经离心后分布于上清液,使上清液出现放射性(3)先用32P标记大肠杆菌,再用噬菌体去侵染被32P标记的大肠杆菌,可大量获得被32P标记的噬菌体