人教版高中政治选修二巩固提升：专题三　第3框　新自由主义 .doc

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1、一、选择题1进入20世纪70年代后，凯恩斯主义在实践中遇到了困难，受到了挑战，这里的“困难”是指()A通货膨胀的出现B通货紧缩的出现C“滞胀”现象的出现 D新自由主义的兴起解析：选C。资本主义国家“滞胀”现象出现后，在凯恩斯主义无力解决这一问题的背景下，新自由主义在西方国家迅速发展起来。C项是正确的。2个人的本性都是利己的，应该允许每个人在利己的动机下按照自愿的原则从事各种经济活动，并从中获得个人利益。西方国家出现的“滞胀”现象，是各国长期执行凯恩斯主义的财政政策和货币政策的结果。上述材料属于新自由主义哪个学派的观点()A货币学派 B供给学派C新奥地利学派和伦敦学派 D理性预期学派解析：选A。

2、A、B、C、D都属于新自由主义主要学派。结合对教材基础知识的理解，题干是货币学派的主要观点。A项是正确的。3下列关于新自由主义的观点错误的是()A新自由主义学派众多，理论内容不同，政策主张也有差异，他们毫无相同之处B新自由主义经济思想体现在若干学派的经济理论和政策主张之中C新自由主义最典型的学派是货币学派D新自由主义有四大中心：奥地利的维也纳大学、德国的弗莱堡大学、美国的芝加哥大学和英国的伦敦大学解析：选A。新自由主义学派虽然很多，但他们一般都坚持经济人假设、完全市场信息假设和完全竞争市场假设；都反对政府对经济的过多干预，主张政府作用最小化、市场自由化等。A项是错误的。4新自由主义在西方国家迅

3、速发展起来，对西方国家的影响有()A促使西方国家垄断主义的发展B在一定程度上，促进了美、英等资本主义国家经济的发展C20世纪90年代以后，对西方国家影响加强D加速了西方国家社会保障体系的建立健全解析：选B。新自由主义反对国家干预的主张，与国家垄断资本主义的发展要求不相符合，进入90年代以后，其影响在西方国家有所削弱。A、C、D三项不符合题意。B项是正确的。5“竞争和集中管理是用来解决同一问题的只能任择其一的原则，把两者混合起来就意味着哪一个也不能真正地起作用，其结果反而比始终只凭借二者之一的情况还要糟些。或者换一种说法：计划与竞争只有在为竞争而计划而不是运用计划反对竞争的时候，才能够结合起来。

4、”哈耶克的这一论述()A反对自由市场，主张采用赤字财政政策，增加支出，扩大需求B反对把市场和计划割裂开来，主张国家应将市场和计划相统一C反对社会主义和公有制，主张国家应该对生产资料实行私有化D反对政府对经济过多干预，主张政府作用最小化，市场自由化解析：选D。审题时抓住题干中“计划与竞争只有在为竞争而计划而不是运用计划反对竞争的时候，才能够结合起来”，这里的竞争与计划关系实质上指政府与市场的关系，D项符合题意；A、B两项不符合题意；C项题干中没有涉及，不选。二、非选择题6(2018高考江苏卷)有经济学家认为，经济就像一辆汽车，在一条宽阔的两边都有路沿的公路上前进。对于经济这辆汽车，我们并不需要一

5、个熟练的货币司机，由他来持续转换方向盘以适应不可预期的道路的不规则性，而是需要某种方法，能够使坐在车厢内后座上的货币乘客保持稳定。结合材料，回答下列问题：指出材料所代表的政策主张，并简述其内容。答案：材料代表的是经济自由主义的政策主张；其主要内容包括：反对政府对经济的过多干预，主张市场自由化；私有制是最有效率、最符合人性的永恒制度，是市场经济的唯一基础。7(高考江苏卷)材料一正如货币主义是对凯恩斯主义无法结束滞胀这种现象的反应一样，与里根经济政策等同的供给学派经济学被认为是因求解滞胀出路而得以确立的。E雷坎特伯里材料二在应对危机时，各国政府几乎习惯性地拿起凯恩斯主义武器。但是，这个以拉动投资和

6、消费为特征的需求管理手段正在遭受广泛质疑。近年来，我国多位知名学者也希望宏观政策能够从需求管理适当转向供给调控。“解除供给抑制”是这些学者开出的药方。阅读材料，回答下列问题：(1)供给学派产生的背景是什么？该学派有哪些主要观点？(2)根据供给学派的观点，结合我国的经济实践，谈谈怎样才能“解除供给抑制”以实现经济增长。解析：本题考查经济学常识中供给学派产生的背景及主要观点。第(1)问要指出供给学派产生的背景是凯恩斯主义的缺点及新自由主义的迅速发展，结合教材基础知识回答；第(2)问“解除供给抑制”需要政府宏观调控，因此需要回答政府简政放权，减少行政审批，促进非公有制经济发展，增加供给；同时要削减预算支出，促进私营经济发展等。答案：(1)背景：执行凯恩斯主义政策导致滞胀，新自由主义在西方国家迅速发展。主要观点：过多的政府行为排挤了私人的经济活动，私人经济活动的效率比公共部门高得多；减少政府的活动，限制政府的过度干预。(2)推行税收制度改革，适当削减预算支出；政府应简政放权，减少政府审批和行政干预；促进私营经济发展。