2020届高考生物二轮复习重点突破：专题二 细胞的代谢（2）物质跨膜运输的方式 .doc

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1、2020届高考生物二轮复习重点突破：专题二 细胞的代谢（2）物质跨膜运输的方式1、下列关于物质出入细胞方式的叙述，错误的是( )A O2和酒精以自由扩散方式进入细胞B 胰蛋白酶以胞吐方式分泌到细胞外C 细菌和病毒被巨噬细胞吞噬时须穿过细胞膜D 红细胞在蒸馏水中会因渗透作用吸水而破裂2、如图表明小肠绒毛上皮细胞对不同物质的转运(转运的方向由箭头表明，符号的数量代表每种物质的浓度)。下列叙述中正确的是( )Aa物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖Ba物质可能是水，b物质可能是甘油Ca物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气Da物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸3、下图为一种溶质分子跨膜转运的示意图。下列

2、相关叙述错误的是( )A.载体 逆浓度运输溶质分子B.载体 具有ATP酶活性C.载体 和 转运方式不同D.载体 转运溶质分子的速率比自由扩散快4、某离子载体使得细胞内外的该离子浓度总是趋于相等，由此可知( )A该离子的这种跨膜运输方式属于自由扩散B该离子通过此载体运输不需要消耗ATPC呼吸作用有利于维持膜两侧该离子的平衡D该离子跨膜运输总是逆浓度梯度进行的5、下列有关物质运输的叙述正确的是( ) A.物质进出细胞的方式只分为主动运输和被动运输,被动运输又分协助扩散和自由扩散B.水分子在特定情况下也可以通过蛋白通道进行运输,此时运输方式属于协助扩散C.在质壁分离和复原实验中,当原生质层不再缩小时

3、,此时细胞内外蔗糖浓度相等D.若某物质在进入细胞时没有借助载体蛋白,则该运输方式一定为自由扩散6、下列关于物质跨膜运输的说法，错误的是( )A.细胞的吸水和失水均是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程B.膜上的载体蛋白能运输小分子的物质、离子和胰岛素等大分子物质C.主动运输保证了细胞主动选择吸收所需营养物质，排出代谢废物和有害物质D.白细胞吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞体现了细胞膜的流动性7、下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述不正确的是( )A.图甲与图丙代表的运输方式相同B.图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式C.丁、戊对应的方式,都需要消耗能量D.抗体释放方式均

4、与图戊代表的方式相同8、将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养(其它条件相同且不变).两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示.下列有关叙述错误的是( )A.6h时,两组幼苗都已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水B.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡D.一般情况下,植物从土壤中吸收K+、NO3是主动运输,需要根细胞呼吸作用提供能量9、下图表示细胞膜亚显微结构,a、b为跨膜运输的两种物质。下列叙述正确的是( )A.细胞膜功能的复杂程度主

5、要由决定B.物质a的运输需要消耗能量C.物质b可表示肌细胞从组织液中吸收的氧气D.细胞膜的选择透过性与有关,与无关10、下图是几种物质进出细胞方式中,运输速度与影响因素间的关系曲线图,下列与此图相关的叙述中,正确的是( )A.与水进出细胞相符的图有、B.与葡萄糖进入红细胞相符的图有、C.与K+进入丽藻细胞相符的图有、D.与蛋白质进出细胞相符的图有、11、a将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象，下列说法错误的是()A.给营养液通入空气有

6、利于该植物的生长B.根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散C.根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗D.根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收12、如图表示物质进出细胞1和细胞2的过程示意图.据图分析正确的是( )A.甲丁物质都是顺相对含量梯度运输的B.乙物质的作用体现了细胞膜的选择透过性C.乙物质离开细胞1的方式不需要载体且都是大分子转运D.运输甲和丙物质的蛋白质结构不同,但都具有专一性13、细胞内的“囊泡”就像“深海中的潜艇”在细胞中“来回穿梭”，参与物质的运输过程。下列有关细胞内囊泡运输的叙述，正确的是( )A.囊泡运输依赖于膜的选择透过性且不消耗能量B.抗体的运输和分泌过程需要囊泡的参与C

7、.囊泡只能将物质从胞内运输到胞外，而不能从胞外运输到胞内D.细胞内的大分子物质都可通过囊泡进行运输14、如图是物质进出细胞的两种运输方式示意图,以下有关说法错误的是( )A.吞噬细胞对病原体的摄取和处理与a过程有关B.胰岛素通过a过程进入靶细胞发挥作用C.浆细胞产生的抗体经b过程分泌到细胞外D.经b过程出细胞的物质不一定都是大分子物质15、图1中曲线a、b表示物质跨膜运输的不同方式,图2是细胞膜上钠钾泵示意图,请据图作答:(1)运输方式a是_,b是_。(2)钠钾泵的作用:作为_,分别与Na+、K+相结合,从而协助Na+、K+运输;催化_,为Na+、K+跨膜运输提供能量。(3)图1、图2体现了细

8、胞膜具有_的功能。(4)葡萄糖进入红细胞的最大转运速率与_有关。 答案以及解析1答案及解析：答案：C解析： 2答案及解析：答案：A解析： 3答案及解析：答案：B解析：本题考査物质跨膜运输的方式,意在考査考生的理解能力和识图能力。由题图可知,载体 将溶质分子从低浓度向高浓度、 由胞外向胞内转运,故载体 逆浓度运输溶质分子,A项正确;图中载体 将溶质分子从高浓度到低浓度、由胞内向胞外转运,不消耗ATP,故不能判断载体具有ATP酶活性,B项错误;载体 运输溶质分子的方式是主动运输,载体 运输溶质分子的方式是协助扩散,C项正确;依赖载体蛋白转运溶质分子(被动运输)的速率要比自由扩散快,D项正确。 4答

9、案及解析：答案：B解析：若离子载体使得细胞内外的该离子浓度总是趋于相等，说明该离子是通过协助扩散运输的，协助扩散顺浓度梯度运输需要载体而不需要消耗能量（ATP),所以与细胞的呼吸作用强弱无关，综上分析，只有B选项正确，A、C、D错误。 5答案及解析：答案：B解析：物质也可以通过胞吞或胞吐方式进出细胞，A项错误；水分子通过蛋白通道进行顺浓度梯度运输。此时运输方式属于协助扩散，B项正确;在质壁分离和复原实验中，蔗糖分子难以进入植物细胞， 当原生质层不再缩小时，此时细胞外蔗糖溶液浓度相对较大，C项错误；胞吞、胞吐不需要借助载体蛋白，D项错误。 6答案及解析：答案：B解析： 7答案及解析：答案：C解析

10、： 8答案及解析：答案：B解析： 9答案及解析：答案：B解析： 10答案及解析：答案：A解析： 11答案及解析：答案：B解析：从“将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的”这一信息可知，通气可使根细胞有氧呼吸增强，有利于根对a离子的吸收，促进某种植物的生长，根对a离子的吸收是主动运输有能量的消耗。 12答案及解析：答案：D解析：据图分析,甲物质是顺浓度梯度运输的,丁是逆浓度梯度运输的,A错误;乙物质的作用体现了细胞膜的信息交流功能,B错误;乙物质离开细胞1的方式是胞吐,不需要载体,但通过胞吐分泌出细胞外的物质不一定都是大分子,C错误;运输甲和丙物质的载体蛋内结构不同,载体具有专一性,D正确。 13答案及解析：答案：B解析： 14答案及解析：答案：B解析：图中a表示胞吞，b表示胞吐。吞噬细胞对病原体的摄取和处理通过胞吞过程，A项正确；胰岛素与靶细胞膜上的受体结合发挥作用，不进入靶细胞，B项错误；浆细胞产生的抗体经胞吐过程分泌到细胞外，C项正确；小分子物质神经递质也是通过胞吐排出细胞的，D项正确。 15答案及解析：答案：(1)自由扩散；协助扩散或主动运输(2)载体蛋白；ATP水解(3)控制物质进出细胞(4)葡萄糖浓度差和载体蛋白数量解析：