人教出版二年级语文上册学习总结本79856.doc

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1、 二年级语文预习方法课文预习方法：步骤一：通读课文，给课文标上自然段。步骤二：再次通读课文，利用生字表（一）、生字表（二）、查字典给不懂的字标上拼音。步骤三：根据【预习提示】有感情地朗读课文。步骤四：完成【基础达标】的练习。语文园地预习方法：步骤一：通读语文园地中的词语及短文。步骤二：利用生字表（一）、生字表（二）、查字典给园地中不懂的字标上拼音。步骤三：完成【基础达标】练习。 识字1【预习提示】这篇课文讲的是什么季节的景物？【基础达标】一、组词宜（ ） 实（ ） 色（ ） 华（ ） 层（ ） 谷（ ） 金（ ） 尽（ ） 二、填填记记1、_时节 _宜人 _尽染 叠翠_ _云淡 大雁_ _气爽

2、 _壮美 _丰登 _飘香三、对比组词状（ ） 华（ ） 金（ ）壮（ ） 花（ ） 全（ ）四、照样子，去掉偏旁写新字，再组词例：宜且（而且）实 （ ） 华 （ ）层 （ ） 壮 （ ）自我评价： 家长评价： 老师评价： 1、秋天的图画【预习提示】小朋友，你知道是谁画出了秋天美丽的图画吗？【基础达标】一、看拼音，写汉字 b lng din dng zu y png gu lo dng xi z zhung l yn cng 二、根据课文组词波（ ） 浪（ ） 灯（ ） 作（ ）字（ ） 苹（ ） 丽（ ） 劳（ ）三、选字填空。1、苹 2、坪（1）秋天来了，（ ）果树上结满了果子。（2）草（

3、）上盛开着五颜六色的鲜花。1、作 2、做（1）他已经（ ）完了今天的（ ）业。（2）（ ）事情要三思而后行。四、我会连线。美丽的 灯笼 翻起 灯笼金黄的 图画 举起 脸颊燃烧的 人们 画出 波浪勤劳的 火把 挂起 火把金色的 波浪 露出 图画自我评价： 家长评价： 老师评价： 2、 黄山奇石【预习提示】找一找，说一说黄山都有哪些奇石？【基础达标】1、 看拼音，写汉字。yu q t men n qun 二、根据课文组词尤（ ） 其（ ） 区（ ） 巨（ ） 它（ ） 安（ ） 块（ ） 站（ ） 三、选字填空。位 座 块 只 个1、在一（ ）陡峭的山峰上，有（ ）“猴子”。2、好像从天上飞下来的

4、一（ ）大桃子，落在山顶的石盘上。3、有座山峰上的几（ ）巨石，就变成一只金光闪闪的雄鸡。四、对比组词。尤（ ） 它（ ） 块（ ） 站（ ） 安（ ） 状（ ） 龙（ ） 他（ ） 五、连一连。陡峭的 怪石 闻名中外的 风景区翻滚的 山峰 秀丽神奇的 岩 石有趣的 云海 奇形怪状的 景 色六、给多音字注音。1、暑假，我们全家人都（ ）去爬天都（ ）峰。2、买东西的当（ ）天，妈妈上当（ ）了。自我评价： 家长评价： 老师评价： 3、 植物妈妈有办法【预习提示】植物妈妈们用什么方法让自己的孩子旅行？【基础达标】1、 看拼音，写汉字。r gu zh shi fn fn ji chng du y

5、二、对比组词纷（ ） 好（ ） 由（ ） 己（ ） 娃（ ） 经（ ） 如（ ） 甲（ ） 已（ ） 洼（ ）三、填空一（ ）石径 一（ ）菊花 一（ ）歌 一（ ）白云 一（ ）马路 一（ ）笔 四、在正确读音下面画。1.长(zhng chng)大 2.我得(di d)走了。3.四海为(wi wi)家 4.得(di d)到二、写出和下面的词意思相反的词。升 轻 弯 细五、照样子写词语。例：安静(安安静静) 许多( ) 仔细( ) 蹦跳( ) 弯曲( ) 稳当( ) 欢喜( )平安( ) 安全 ( ) 认真（ ）自我评价： 家长评价： 老师评价： 4、 古诗两首【预习提示】你能把诗背下来吗？【

6、基础达标】一、根据课文组词于（ ） 首（ ） 枝（ ） 枫（ ） 记（ ） 刘（ ） 二、填空赠刘景文（ ）（ ）（ ）（ ）擎雨盖，菊残犹（ ）傲霜（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）景君须,（ ）（ ）（ ）橙黄橘绿时。三、比一比，再组词。 于（）干（ ）尤（） 手（）于（） 龙（） 四、填空山行（ ）（ ）寒山（ ）径斜，白云（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。停（ ）做（ ）（ ）（ ）（ ），霜（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。自我评价： 家长评价： 老师评价： 语文园地一一、选词填空。以 已 （1）孩子（ ）经长大，就得告别妈妈。（2）从此（ ）后，孩子四海为家。快 块（1）飞机飞得真

7、（ ）。（2）这（ ）石头很像一只猴子。娃 洼（1）山（ ）里盛开着许多美丽的鲜花。（2）我看过葫芦（ ）的动画片。二、在正确的读音后打钩并组词。 d( ) wi( )都 du( ) 为 wi( )三、照样子写词语。（1）进进出出：_ _ _（2）黄 澄 澄：_ _ _四、在括号里对上合适的词语。（ ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的画家（ ）的风景 （ ）的岩石 （ ）的雄鸡5、 我能把秋天到背下来。自我评价： 家长评价： 老师评价： 识字2【预习提示】小朋友，请你在课文中圈出表示动作的动词。【基础达标】一、根据课文组词胡（ ） 戏（ ） 棋（ ） 钢（ ） 观（ ） 弹（ ） 琴（ ） 养（

8、 ） 二、填填记记_书法 _图画 _象棋 _钢琴 _二胡 _京戏 _花草 _鸽子 _金鱼 _航模 _电脑 _天气三、我会变。 例：其 棋 （ 下棋 ） 单 （）月 （ ） 鸟 （） 见 （）戈 （） 莫 （）4、 词语接龙。例：棋-棋盘-盘点-点滴戏-（）-（）-（）观-（）-（）-（）胡-（）-（）-（）自我评价： 家长评价： 老师评价： 5、 一株紫丁香【预习提示】说一说：“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香？【基础达标】一、看拼音，写词语。xi xi nn ho shn jn xio yun( ) ( ) ( ) ( )qin gu chng g xio ch yu xing yu t

9、in ( ) ( ) ( ) ( )二、根据课文组词休（ ） 甜（ ） 除（ ） 息（ ）牵（ ） 伸（ ） 歌（ ） 院（ ） 您（ ） 困（ ）三、在括号里填上合适的词语。（）的小院（）的小花（）地响（）的枝叶 （）的紫丁香（ ）的梦四、按原文填空。夜深了，星星( )得眨眼，老师，您( )吧，让( )飘进( )梦里，那梦啊，准是( )。自我评价： 家长评价： 老师评价： 6、 我选我【预习提示】王宁选自己做什么？为什么要选自己？【基础达标】一、根据课文组词员（ ） 青（ ） 宁（ ） 室（ ） 样（ ） 校（ ） 切（ ） 教（ ） 响（ ） 班（ ） 二、想一想，填空。 校：是()和()

10、组成，共有()画。 林：是()部首，韵母是()。 说：有()画，部首是()，韵母是()。三、我能在这些词中找出四组近义词定在下面。热爱 疲劳 挂念 忽然 突然 牵挂 喜爱 疲倦（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、我能给下面的句子加上标点。 1、王宁是我们班的三好学生（ ）2、你为什么要选自己 （ ）3、“天狗望月”就更有趣了（ ）五、我会变一变。1、李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。2、 刘爽是我的好朋友。 是 。 自我评价： 家长评价： 老师评价： 7、 一分钟【预习提示】你觉得这一分钟重要吗？为什么？【基础达标】一、根据课文组词欠（ ） 元

11、（ ） 包（ ） 钟（ ）叹（ ） 哈（ ） 迟（ ） 闹（ ）2、 连一连，组成新字并写下来。 钅 口 门 过 尺 欠 合 中 又 井 市（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。青（）（）（）苗（）（）（）四、把搭配恰当的词语用线连起来。 一株肉 难忘的 天空 一首 树叶 动听的 欢乐 一片 紫丁香 美丽的 歌曲 一双古诗 蓝蓝的 故事自我评价： 家长评价： 老师评价： 8、难忘的一天【预习提示】“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？【基础达标】一、根据课文组词及（ ） 身（ ） 仔（ ） 细（ ） 次（ ） 外（ ） 计（ ）

12、怦（ ） 礼（ ） 加（ ） 二、选词填空。 有 右 友 和 河 清 青1. 我坐在他的( )边。 2. 他家( )一只小花猫。 3. 3.他和我是好朋( )。4.我家门前一条小( )，( )里的水很( )。岸边的草也很( )，小羊( )小牛很爱吃。三、连一连 沉着地 说 满意的 日子亲切地 点头 难忘的 笑容赞许地 操纵 激动的 心情四、照例子，写句子。例：邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。仔细地： 五、把下面的句子补充完整。1.同学们_。2._是三好学生。3.公园里的花_。自我评价： 家长评价： 老师评价： 语文园地二一、填空1、三横_ 草头_ 弓长_ 立早_ 古月_ 口天_

13、 双口_ 木土_ 言午_ 双人_ 耳东_ 干钩_二、我会填上带有“扌”的字，把词语补充完整。（ ）地 （ ）水 （ ）桌子 （ ）车 （ ）土 （ ）手 （ ）木头 （ ）鱼 （ ）虫 （ ）小鸡 我发现这些字都有 ，跟 的动作有关。5、 我会按查字典要求填空。要查的字部首再查几画音序音节组词旗群舰四、连一连。练 花草 画 图画 观 象棋弹 航模 喂 二胡 养 京戏栽 钢琴 拉 电脑 唱 金鱼做 书法 学 鸽子 下 天气自我评价： 家长评价： 老师评价： 识字3【预习提示】台湾在哪儿？为什么说台湾和大陆是一家？【基础达标】1、 写词语； mnz zhng q gungzhu shnchu（ ）

14、 （ ） （ ） （）jiz zhngq shnzhu schun（ ） （ ） （） （ ）二、填空。1、（ ）奔，（ ）涌，（ ）长，珠峰耸。2、各（ ），齐（ ），争（ ），兴（ ）。三、填上合适的词语。高兴地（ ） 仔细地（ ） 亲切地（ ）紧紧地（ ） 顺利地（ ） 兴奋地（ ）赞许地（ ） 沉着地（ ） 怦怦地（ ）（ ）的日子 （ ）的微笑 （ ）的样子（ ）的心情 （ ）的图形 （ ）的笑容自我评价： 家长评价： 老师评价： 9、 欢 庆【预习提示】十三亿孩子欢庆这美好的日子是什么日子？【基础达标】一、 看拼音，写汉字。 q zh yu q z u ji bi ( ) ( )

15、( ) ( ) y y hn q hun qn( ) ( ) ( )二、填填记记1、田野献上金黄的_，枫林举起火红的_，蓝天飞着洁白的_，大海奏起欢乐的_。2、_月_日是祖国妈妈的生日。三、组词。节( ) 旗( ) 欢( ) 帜( )洁( ) 族( ) 吹( ) 识( )四、在正确的读音上打“”。献（xin xing） 奏(zu zhu ) 庆(qng qn) 亿(y zh自我评价： 家长评价： 老师评价： 10、 北 京【预习提示】课文写了北京哪些美景？【基础达标】一、看拼音写汉字。jio i zhn yn yn tin u ji t hu( ) () () ( ) ( )chn sh hu

16、 tn yu mi pn bin( ) ( ) ( )( )二、对比组词。尤() 市() 层() 国() 旁( )优() 闹() 坛() 图() 劳( )三、把四字词语补充完整。（ ）树成阴 鲜（ ）盛（ ） 风景（ ）（ ） （ ）流（ ）息 （ ）（ ）往往 （ ）楼（ ）厦四、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。生（ ）（ ） 月（ ）（ ）目（ ）（ ） 成（ ）（ ）自我评价： 家长评价： 老师评价： 11、 我们成功了【预习提示】体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。【基础达标】一、看拼音写汉字。f yn shn bn h xin bi jn ( ) ( )( ) ( )yn b

17、o hi yn m p li shu() ( )( ) ( )二、连线。hu w lu g x xn li tng gung chng jj锣鼓 挥舞 流淌 喜讯 聚集 广场三、组词。申() 相() 样() 包() 用()伸() 泪() 洋() 抱() 拥()四、按课文内容填空。1、中华世纪坛（ ）（ ）海，（ ）（ ）潮。2、（ ）（ ）立刻变成了（ ）（ ）（ ）海洋。自我评价： 家长评价： 老师评价： 12、看 雪【预习提示】体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。【基础达标】1、 小小书法家。 jng q shu zh g xin g ji zhe jing hu d qi2、

18、给下列加点字选择正确读音，在括号里打“”。 p（ ） p（ ）铺开 店铺 p（ ） p（ ）三、连一连，读一读，抄一抄。堆 雪景 飘着 银装打 雪人 披着 雪毯看 雪仗 铺着 雪花 堆 雪 人 家长评价： 自我评价： 老师评价： 语文园地三1、 写出下列词的反义词。退-（ 进 ） 卖-（ ）慢-（ ） 正-（ ）危险-（ ） 复杂-（ ）2、 给同义词连线。中心 有名著名 非常特别 美丽漂亮 中央3、 读一读，填一填。 花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。 北京真 啊！我多么想 。 真 ！我 。4、 按短文内容填空。 我爱祖国我爱， 我爱；我爱； 我爱，我爱， 我爱。我爱； 你要问我最爱什么，我爱，

19、 我最！家长评价： 自我评价： 老师评价： 识字四【预习提示】你能背下几个成语？【基础达标】1、 按课文内容填空。cn yu su chn q chn b dun b mio zh zhn t lo w n u sh d lu 2、 给下面的字组词。寸（ ） 补（ ） 功（ ） 拔（ ）过（ ） 被（ ） 边（ ） 拨（ ）3、 填一填。章+（ ）=彰 章+（ ）=障 规+（ ）=窥 勺+（ ）=豹 走+（ ）=徒 时-（ ）=寸 家长评价： 自我评价： 老师评价： 13、坐井观天【预习提示】青蛙和小鸟为什么有不同的看法？【基础达标】一、给下面的字组词。信（ ） 抬（ ） 际( ) 蛙（ )错

20、（ ） 答（ ） 还（ ） 沿（ )2、 “无边无际”的意思是什么？用“”表示。1、 际：边缘处。形容范围极为广阔。（ ）2、 形容地方和范围非常小。（ )3、 根据课文内容填空。青蛙坐在，小鸟落在。青蛙认为天不过那么大。小鸟认为天，大得很哪！青蛙不相信小鸟的话，小鸟让青蛙跳出来看一看。4、 读读抄抄。小鸟 青蛙 朋友 坐井观天 看见 井沿 抬头 无边无际 家长评价： 自我评价： 老师评价： 14、 我要的是葫芦【预习提示】可爱的小葫芦为什么会落呢？【基础达标】1、 连一连，读一读。细长的 葫芦花 自言自语地 问雪白的 葫芦腾 奇怪地 笑可爱的 小葫芦 开心地 说2、 比较字形并组词。 怪（

21、） 挂（ ） 言（ ） 每（ ） 慢（ ） 哇（ ） 信（ ） 海（ ）3、 按课文内容给下面句子加上合适的标点符号。叶子上的虫还用治( ) 有几个虫子怕什么( )叶子上的虫不用治( ) 有几个虫子不可怕( )4、 按课文内容填空。从前，有个人种了一棵，后来藤上生了。邻居看见了就让这个人治一治藤上的虫，这个人回答邻居：“？我要的是葫芦。” 最后蚜虫越来越多，慢慢地变黄了，一个个都落了。家长评价： 自我评价： 老师评价： 15、小柳树和小枣树【预习提示】可爱的小葫芦为什么会落呢？【基础达标】1、 给下面的字选择正确的读音，用“”表示。 zo （ ） shu （ ） s（ ） 栆 虽 思 zho

22、（ ） su （ ） sh（ ） cn（ ） rn（ ） s（ ） 乘 忍 意思 chn （ ） rn （ ） si（ ） 2、 根据本课生字填一填。禾+几=（ ） 口+贝=（ ） 口+虫=（ ） 田+心=（ ）3、 照样子写词语。 细细的 光秃秃 又细又长 弯弯曲曲 4、 读读抄抄。 院子 树枝 浅绿色 又细又长 衣服 漂亮 怎么 弯弯曲曲 家长评价： 自我评价： 老师评价： 16、风娃娃【预习提示】想一想，说一说风娃娃做了哪些事？【基础达标】1、比一比，再组词。夫（ ） 吸（ ） 娃（ ） 吹（ ）天（ ） 极（ ） 挂（ ） 欢（ ）2、把句子中的表示动作的词找出来。 他深深地吸了一口气

23、，使劲向风车吹去。 （ ）（ ） 他们弯着腰，流着汗，喊着号子。 （ ）（ ）（ ） 秧苗喝足了水，笑着不住地点头。 （ ）（ ）3、照样子，用“一边一边”造句。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。家长评价： 自我评价： 老师评价： 17、酸的还是甜的【预习提示】想一想，说一说风娃娃做了哪些事？【基础达标】1、选词填空。 颗 棵 尝 吃 校园里有一（ ）大树。 狐狸一（ ）葡萄也没有摘到。 小兔子说：“不能（ ），这葡萄是酸的。” 听说这种梨子很好吃，我真想（ ）一（ ）。2、照样子扩展句子。 小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 小猴子吃起葡萄来。 小葫芦变黄了。 3

24、、下面的说法对不对，对的画“”，错的画“”。 狐狸说：“这葡萄是酸的，不能吃！” （ ） 小松鼠想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。 （ ） 小兔子想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃。 （ ） 小猴子大口大口地吃起葡萄来。 （ ）家长评价： 自我评价： 老师评价： 语文园地四1、 把下面的句子补充完整。 有水把茶（ ），有饭能吃（ ）。 有足快快（ ），有手轻轻（ ）。2、 把下面的成语补充完整。 ( )心二意 ( )颜六色 （ ）仙过海 ( )面八方 ( )神无主 （ ）话不说 （ )牛一毛 （ ）本正经 （ ）嘴八舌 （ ）全十美 3、 给下面的句子加上合适的标点符号。狐狸为什么说葡萄酸呢（ ）葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ）爷爷买的枣儿真甜啊（ ）你喜欢小柳树还是小枣树（ ）家长评价： 自我评价： 老师评价： 识字5【预习提示】课文告诉我们一个什么道理？【基础达标】1、 选词填空。 移 柴 易 折 搓 斤 ( )动电话 火( ) 容( ) 打( ) ( )手 一( )重二、填填记记_齐，泰山移。_计谋广，_火焰高。_容易折，_难折断。_不怕风，_挑千斤。_不是春，_春满园。3、 看拼音写句子。