中小学生学习指导百卷书小学生 获奖作文精品小学·写景.pdf

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1、Learning materials?第一场春雨黑龙江 贺秀杰我喜欢严冬的寒冷，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔，喜欢春天绵绵的细雨。春雨来时，我信步走上了小路，呼吸新鲜的空气，接触春的气息，心情格外舒畅。小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息地下着，不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈，好一件珠纱衣！风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。我无意地抬起头，遥遥望见一片新绿。那是树，那是草，那是春天的使者。我不由得快步走到那儿。咦，小草呢？我奇怪了，它们为何

2、不见了？仔细看看后，笑意不觉浮上了我的嘴角。小草太小了，远望是一片浅绿，走近了却又看不分明。我深深地吸了一口气，不由得陶醉了。这奇异的景色多么迷人呀！一仰头，看见了云层边缘一层光圈，那是太阳的光芒。噢，这景色多么奇异，多么美妙！雨，静静地下着。这场春雨驱走了寒冬残留的痕迹，使春天更美，使人们更爱春天。瞧！树木发出嫩绿的芽儿，小草也钻出了地面，连楼房也似乎挺直了腰板，真是万象更新啊！在春天，在降下第一场春雨时，我们不需要为不快的事发生而担心，因为在第一场春雨到来时，人的心灵已经洗涤了。不是吗？第一场春雨代表着一个新的开始。一年四季中，有各种各样的雨。但是，我唯独喜爱那春天里第一场情意绵绵的细雨【

3、简评】这是一篇春雨的颂歌。作者采用比喻、拟人等方法形象地刻画了春雨的形态，赞美了春雨催出树芽，浇出百草洗涤心灵的作用。作者写道： “小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟如雾，无声无息地下着”连用三个比喻，形象地写出了春雨的特点和下雨时的状态，真是贴切极了。作者把树枝上的嫩芽和春风比作小孩子，写它们怎样在春雨中生长和奔跑，这使人强烈地感受到小作者对春的热爱。尤其难得的是，作者认为“在降下第一场春雨时，我们不需要为不快的事发生而担心，因为在第一场春雨到来时，人的心灵已经洗涤了”。这种认识不仅是新奇的，也是正确的，它表明作者对自然界和人生都有了较为深刻的体验。Learning materials?参观工艺

4、美术馆有人说，那里是美的源泉，有人说，那里是艺术的殿堂。今天，我有幸到了那里工艺美术馆。走进中厅，这里如仙境一般，光滑的大理石地面，美丽的水晶灯。正前方一块大屏风上，刻着几行醒目的大字，我国工艺美术源远流长，品种纷繁，技艺精湛，具有中华民族鲜明的特色，是世界文明中一颗璀灿的明珠。我激动地想：其实这些荣誉都是那些能工巧匠用辛勤劳动换来的啊！我们走进第一展室，这里是陶塑的天地，那红结晶 3 0 0 件鱼尾瓶，钧窑双龙戏珠瓶，那活灵活现的瓷大象、瓷山猫，还有那栩栩如生的十二金钗瓷人。最引人注目的展品要数陶塑天问（屈原）了。只见屈原仰望天空，好像在高声长叹，仿佛在向天控诉不平。“津京，快快来！”随着妈

5、妈的喊声我匆匆忙忙地走进了第二展室。忽然一只下山猛虎向我扑来，我转身就跑。年幼的小妹妹说：“姐姐，你怕什么呀？”我扭过头，仔细一看，噢，原来是湘绣虎。只见这只虎左脚插在水中，张大了嘴，两眼平视远方，不仔细看，还以为是真虎呢！“姐，快点！”拉着妹妹的手，我们又来到别的展品前。我们看了苏绣狼狗，看了象牙扇，看了十万唐诗扇尤其是十万唐诗扇引起了我的深思。看着那密密麻麻、只有黑芝麻的十分之一大小的小字，看着那只有借助放大镜才能看清的娟秀的字体，我不禁想到，艺术家们要用多少心血，要有多大的毅力才能制造出这么精致的珍品啊！我不由得想起了自己，做什么事总不肯下苦功夫。我暗下决心：以后做事一定要有毅力，不再半

6、途而废。不知不觉，我们已经走进了第三展室了。这里可以说是宝中之精华，四大国宝就在这里展出。我们在一块长方形的翡翠前停住了脚步。这就是国宝四海欢腾。只见，翡翠上雕着九条蛟龙在波涛汹涌的大海中遨游。蛟龙形态逼真，令人陷入无边的遐想。国宝之二是岱岳奇观。艺术家们运用了翡翠的自然色彩，在翡翠左侧偏上方雕出了泰山日出时的美丽景色。看着这精美的艺术品，我仿佛看到了泰山的半山腰云雾缭绕，渐渐地一轮红日从东方冉冉长起。那耀眼的红光照出了绚丽夺目的朝霞，十八盘天街、南天门沐浴在红色的霞光中，格外壮观。我们随着解说员来到珍品含香聚瑞前，制造它的艺术家发挥了中国玉器史上高难度的料中套料的工艺，充分地表现了我国劳动人

7、民的聪明才智和高超的技艺。它晶莹剔透，十分美观。艺术珍品群芳揽胜原料是梯形，艺术家们在上面雕刻了菊花、腊梅、牡丹、月季等四十多种花卉。我心中暗暗称赞：真棒！这时一位外国友人说：“中国艺术品 O K ！”说着，挑起了大拇指。在写这篇文章的时候，我已回到了家。但“中国艺术品 O K ！”这句话总回荡在我耳边，外国友人那挑起的大拇指总浮现在我眼前。我现在要好好学习，将来为祖国争光！【简评】读完这篇文章的确使人们觉得工艺美术馆是“美的源泉”，是“艺术的殿堂”。那里有那么多精湛的展品，作者有那么多的收获、感想，该怎样写呢？看来本文的作者很会安排、组织材料。第一，按中厅第一展室第二展室第三展室的顺序写。第

8、二，每室抓住主要的展品写并恰当的安排详略。中厅，主要写大屏风略写；第一展室，写陶塑，用点面结合的方法稍详写；第二展室，写刺绣和象牙雕刻，次详写；第三展室，写四大国宝，详写。作者组织材料的特点既有序又有重点，其目的是为了一步一步地把中Learning materials?心思想突出出来。另外，本文的作者也很会表达。为了把看到的、听到了、想到的写出来，不仅用了叙述和描写，还适当的用了其它几种表达方法。例如写陶塑天问（屈原）用了想象；写湘绣虎的联想；写四大国宝时，既有想象又有联想。文中几处作者还适时的用议论、抒情的方法写出自己观感，点出中心思想。多种表达方法的运用使文章生动而感人。为了使这篇文章更完

9、美，提出两点修改意见：中心段太长，可按地点（展室）分成几个自然段写，这样文章的形式活泼，也便于阅读。全文最后一句有标语口号式之嫌，文中一处写“我不由得想起自己我暗下决心”使人也有同感，建议是否划掉。Learning materials?那次我玩得真开心盛夏的一天，爸爸带我游览了北方名胜大佛寺。大佛寺又名隆兴寺，它座落在河北省会石家庄市正定县内。清晨我们坐上了去正定的汽车，沿着石家庄市郊区公路向正定县飞驰，通过繁华的县城，我们的车随着各式旅游车辆驶近了大佛寺。那座座雄伟壮观的殿宇，那像鲤鱼脊背般金碧辉煌的大屋顶，矗立在灰色的古墙内，红墙绿瓦，飞檐翘项掩映在千年古柏树下，更显得气宇轩昂。爸爸指着简

10、介念道：“大佛寺创建于隋开皇元年”我们买了门票跨进高大的门槛，首先参观了摩尼殿。这是一个锥形建筑物。它工艺精湛，屋顶由琉璃瓦铺成，在阳光下熠熠闪光。殿内引人注目的是一尊大肚弥勒佛。只见他一手拿着酒壶，一手拍着大肚皮得意安详地坐在大石座上。两边是四大天王，他们手握各式兵器，瞪着大眼，有的龇牙，有的咧嘴，样子十分可怕，要是夜里看见他们真能吓破胆呢！我们走出摩尼殿，沿着石铺小径来到转轮藏阁。我一眼就看到了高大的转塔，它是由珍贵的木料制作的。四角各有一根铜棍，棍底上还有小坑，如果把棍子放下来塔就不转动了，一提起棍子就能推动转塔。我想古人在一千多年前就懂得了机械原理真是太伟大了。塔内四角雕塑着头戴盔甲、

11、挎着宝刀的守殿将军，据说这些将军是保护“经文”的。我们又随着游人来到了大悲阁。这是大佛寺的主阁。跨上石阶，我们走进香烟缭绕的阁内，抬眼一看，一尊高达 2 2 米的大佛塑像矗立面前，这佛和四川乐山大佛可以媲美呀，旁边一位老者说：“乐山大佛可比不了我们正定县的大佛！小朋友，你细看这佛全身是铜铸的，你看见大佛的耳朵眼了吗？那里边可以坐一个人呢？过去不懂得保护文物，游人可以爬到大佛头上去，光那肩膀就能并排站十来个人！”我随老者的手望去，只见那大佛垂肩的耳朵似乎还有被人攀踩过的印迹。大佛慈祥地半闭着眼睛，老者告诉我大佛称为大悲菩萨。有的游人为图个吉利，在大悲菩萨脚下磕头祈祷，以求菩萨保佑。阁的四角各有一

12、个小亭子，每个亭子里都有一只石雕大乌龟，缩着脖子，龟背上驮着一块刻字的大石碑。我望着大悲阁前参天的古树游兴更浓了。这里虽没有我们少年儿童爱玩的游艺机和娱乐场，但这些珍贵无比的文物古迹，像磁铁般吸引着我，使我久久驻足，不想离去。走出大悲阁，只见阁后绿柏苍劲、青松吐翠、百花环绕，那殿阁层层、错落有致，构成了一幅艺术画卷。当我手扶石栏，登上天王殿的石阶时，我仿佛成了殿内的一尊神像。我开心地蹦跳到大殿门前，这是大佛寺最后一个大殿。殿的中央供的是大慈大悲的如来佛祖，两旁是形态各异的八百罗汉。只见如来单手打佛，一手合十，双目微睁，显出一副心如明镜安详慈悲的样子，坐在那里像在教导徒弟们念经学道。走出大佛寺，

13、一向活泼好动的我，忽然变得神情肃穆、少言寡语。爸爸打趣地说：“怎么参观了大佛寺，你也成仙了？”我顽皮地学着，“大悲菩萨保佑吧，心诚则灵！”坐上汽车后，我还不住地回首翘望那矗立在正定县内的大佛寺。这次游览我真是太开心了。【简评】读了这篇文章，犹如跟着作者游览了座落在河北省会石家庄市正定县内Learning materials?的大佛寺。这是因为作者按游览的顺序和观察的顺序，写清了来到什么地方，看见了什么，做到了“言之有序”；作者还具体地描写了他看见的景物什么样，可谓“言之有物”；作者还把自己的感受写进去了，真是“言之有情”。我们可以体会一下作者的观察顺序。第 2 段写“红墙绿瓦”这是从外边看大佛

14、寺，第 3 段以后才是“跨进高大的门槛”参见。写摩尼殿一段，文中写“锥形建筑”“大肚弥勒佛”“四大天王”，作者的观察顺序是从外到内，从中间到两边。写转轮藏阁，先写“我一眼就看到了高大的转塔”，再写“塔内四角雕塑着”，作者的观摩顺序是先主后次。写大悲阁时，除了先主后次，还是从内到外（先写殿内，再写殿外的绿柏青松）。写天王殿时，是有主有次。“作者观察的顺序，就是文章描写的顺序。这样利于再现当时的情景。”这是我们在“作文指导”中告诉大家的。结合这篇文章，你体会一下，是不是这样？Learning materials?我爱秋天的水榭王磊我常常在陶然亭公园的水榭散步，玩耍，我特别偏爱这块地方，我爱水榭芳香

15、宜人的春天，我爱水榭浓荫如盖的夏天，我爱水榭银装素裹的隆冬，更迷恋水榭色彩斑斓的秋天。瑟瑟秋风领着我来到了水榭，这里依山傍水，景色别致，水榭前的湖水鱼鳞一样的波纹在阳光的照射下熠熠闪亮，映在湖中的淡淡的白云，随着荡漾的微波像缕缕棉絮一样扯动着，湖面上漂浮着许多枯枝落叶，转过水榭，便是一片翠竹，虽说竹叶已经开始脱落，有的叶子也微黄了，但仍然给人以茁壮青翠的感觉，小竹林四周栅栏上爬满了茑萝，好像绿色的屏风，把竹林团团围住。茑萝的藤蔓上挂满了深褐色的果实，像小巧晶莹的玛瑙珠。拾级而上便来到了水榭的后面，这里藤蔓为屏障，屏障里面是花坛，红的、黄的、白的各色菊花开得正艳，朵朵鲜花，种类繁多，都引人注目，

16、我在花丛中驻足，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，有的如银蛇狂舞，有的如金丝流盘，有的如嫦娥奔月，真是千姿百态，美不胜收。此时，我摹然想起陶渊明的咏菊诗句：“芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。”我想陶渊明对菊花的赞赏真是恰到好处了。屏障外面长满了紫珠树，枝头结满了一簇簇的紫得可爱的，如珍珠大小的果实，还有叶子艳红艳红的柿子树，再加上好像向游人张望的粉红柿子，简直红得耀眼。还有缀满了果实的黑枣树，张开绿扇子的棕榈，秃了顶的铁杆海棠，都在秋风的抚摸下摇曳，都在给这水榭秋色风景图，凭添或浓或淡的色彩。秋天特有的浓艳色彩，使水榭充满了一派生机。远离水榭，再回过头来望着掩映在花木之中的水榭

17、亭楼我不禁脱口而出：水榭秋色真美啊！【简评】小作者以蘸满深情的笔描绘了充满生机的水榭秋色。作者先以对比的方式，用“迷恋”一词托出自己喜爱水榭秋色的情感。然后按照移步换形的方法，按照湖面上，水榭旁，水榭后的空间顺序描绘了湖光，翠竹，茑萝，菊花，紫珠树，柿树，黑枣树，棕榈树等。描述中作者运用比喻、拟人，引用等多种方法，不仅把景物写活，而且字里行间浸透了作者的喜爱秋色的情感，文章结尾那“回头再望”和“脱口而出”确是生花妙笔。Learning materials?我爱秋天的森林白梅我的家乡在小兴安岭山麓，那里有一片原始森林。海滨的孩子爱大海，牧民的孩子爱草原，山里的孩子爱森林，我尤其喜爱秋天的森林。这

18、片原始森林是特意保留下来的。它覆盖着小兴安岭的一片山坡，树林一片沉寂。秋天来了，使这片森林显得更加幽深神秘。秋风给森林拂上一层红的云霞，五彩的云霞。早晨我挎着小篮到森林去采集野果。高大挺拔的白桦树，树叶微黄，已经开始脱落，落叶在晨风中稀稀疏疏，似彩蝶互相追逐戏耍。这里最多的是红松和落叶松，层层密密，巍然耸立，虽是秋天但每根松针还闪烁着红黑透蓝的羽翎的色彩。小松鼠在树枝间跳来跳去，它们在采松子填满树洞，准备过冬。这里也有匍匐攀缘的葛荆草，纠扯缠绕地结成了网，现在也开始变黄，没了韧劲，踩在上面沙沙沙地响。林间有些小路，蜿蜒缠绕分不清头尾，无一定方向，这是进森林的人们踏出来的。它是我们的路标，没小路

19、的地方我们都不敢去，那里树密黑暗，碰上熊瞎子可不是玩的。秋天森林献出很多宝，我边走边采着躺在地上的老朽树干上的蘑菇，有时也在树枝上摘些松籽，还有红豆，酸甜可口；木耳、又肥又大。秋天的早晨森林是非常美的，金灿灿的晨辉透过枝叶的缝隙，长短粗细不同的光束照亮了地上的露水，湿润的黑土散发着奇异的芳香。在这里欣赏各种鸟鸣汇集的晨曲，那是最惬意的了。看那成群金翅鸟边飞边叫；还有唧唧鬼子，这种鸟身灰肚白；在秋末冬初有时还能看见太平鸟，它们在树上争着叫，时而高歌，时而低唱，节奏分明轻快有致，这种鸟很特别，头上顶着一个向前竖起的红色羽冠，非常好看。林里常可看见美丽的山鸡，羽毛五颜六色，脖子上还有一个白色的颈环那

20、美妙的鸟叫声婉转动听，晨风拨开那交错的树梢，美妙乐曲就从上面跌落下来，跌落在我的心上，使我如醉如痴，以至忘记了采集野果。我迷恋家乡秋天的森林那自然、朴素、真实的美。【简评】从这篇习作里，我们可以感受到小作者对家乡原始森林质朴的爱。读起来不禁为之动情。小作者用饱含真情的语言描绘了森林的幽深，鸟鸣的美妙，采集的乐趣。小作者通过描写“泥土的芳香”，“晨辉的光束”，“跳动的松鼠”，“鸟的歌唱”给我们描绘了一幅有声有色有静有动的美丽的图画。行文中不时运用精采的句子描述，这是作者用心弹奏的赞美之歌。如：“晨风拨开那交错的树梢，美妙的乐曲就从上面跌落下来秋风给森林拂上红的云霞、五彩的云霞。”等等。一篇文章总

21、要有惊人之笔，惊人之笔从哪里来？是用自己深切的感受去铸造。Learning materials?我爱秋天的田野李铮“我爱秋天的田野，秋天到了，田野脱去了绿衬衣，换上了黄毛衣，人们都感叹说：“啊，秋天来了，万物要凋零了。”但是，就在这黄色的田野上，我却找到了秋天的生机。今天，我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野的小径上，我突然发现前面不远的地方，有什么东西在闪着红光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛开的芭蕉花。芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就像是一团团燃烧的火焰。走在前面的爸爸突然对我喊起来：“周凌，快来看！”我和妈妈忙跑去，啊，原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，

22、挂在树枝上，就好像一串串透明玛瑙。爸爸揪住树枝，妈妈上前去采，把手也扎破了，但终于采到了一串野葡萄。翻过一座小山，我们又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。好看极了。我们一边看花，爸爸一边讲解：这叫金丝钩，这叫黄石公，这叫绿新苹，这叫满斗星啊，真是千姿百态！突然从灌木丛中飞窜出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鸟，直插高空，清脆地鸣叫着，我高声叫喊：“鸟！鸟！是大麻雀吧！”爸爸笑着说：“那不是麻雀，那是告天子也叫云雀专在高空叫，这种鸟很灵活，有时从天空直落地面。”我正在仰头张望的时候，又飞起一只鸟，落在小树上了，叫

23、声婉转悦耳，那是一只脖子火红火红的鸟，真可爱。爸爸指着说：“那是红点颏，有优美的歌喉。咱们今天真幸运！”是啊，鸟正在用优美的歌喉，唱着一曲秋天的赞歌。看着这秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季节，秋天充满着活力。秋天是美丽的，我们应该在这可爱的季节里，加紧努力，为我们的生活增添姿色！【简评】小作者喜爱秋天的田野，能抓住表达思想感情的东西：在一片黄颜色之中，他发现了红、橙、紫、绿在一片飘落的枯叶背后，他发现了姿态各异的野花：在似乎凄凉的背后，他发现了“活力”从而他发现了秋天应该是一个“加紧努力”的季节，应该抓住宝贵的时光，把生活打扮得更美丽。文章语言朴实，把见，听，感触融为一体，首尾照应，表现了

24、作者较强的认识能力。Learning materials?北京石景山游乐园黄姝五月二十九日是星期天，爸爸带我到北京石景山游乐园去玩。一路上我坐在车上，心里高兴极了，一会儿就到游乐园门口了。游乐园门口有一个嵌着“乐”字的大圆盘，它好像在告诉人们这里能给你们带来欢乐。这个大圆盘被七根白色的铁管支撑着，每当人们看到这个乐字的圆盘，就知道那儿是游乐园了。一进游乐园的大门，我就看见“诸葛亮的八卦阵。”八卦阵是用许多小竹棍插在地上，然后用线织成网，拴在小竹棍上的，剩下的空间就是路。只要你能找出一条可以走出八卦阵的路，那么你就胜利了。这是一个智力游戏，需要动动脑筋，不然少说你也要在里边转半个多小时。接着我来

25、到了游乐园饭店的门前。这个饭店可非同一般。因为它有一身蓝蓝的颜色，圆圆的屋顶，真像一栋小洋楼，所以许多人喜欢在这儿照相。在它的对面是孩子们玩耍的地方。那里用白色铁管围在四周，项上是一个“皇冠”，皇冠里面有一匹“飞马”，这匹飞马的前腿抬起，后腿蹬地，一双炯炯有神的大眼睛嵌在雪白的“皮毛”上，一对有力的翅膀张开着。顺着形状不一的砖路，我和爸爸来到了灰姑娘城堡的前面。城堡一共有三层，头两层是肉色的，第三层是红色的。看起来，很像一座雄伟而且美丽的宫殿。在城堡左边是金鱼戏水。一条条红金鱼，让人欢喜。在城堡右边是滑车。它时而慢慢上坡，时而直冲下来，时而翻着跟头，时而倾斜直下，真是令人惊叹不已呀！在城堡后边

26、是大观缆车，这个大观缆车高五米多，很像大圆盘。在它的斜对面，是勇敢者转盘。这个转盘时而横躺，时而倾斜，时而直立，要坐它可真要有些胆量啊！回来的时候我又看见了蜗牛爬树的玩具。这是考验人们耐力的。因为你使劲蹬了半天，小蜗牛才爬一点，所以需要人们有耐心。在出大门的时候，我又看见了套圈。是让你在一定的位置上，用圆圈儿去套四个不倒翁，套中了就可以拿走。最后，我和爸爸恋恋不舍地和能给人们带来欢乐的游乐园告别了。【简评】每个到公园游玩的人，都有自身的感受，小作者对自己游玩石景山游乐园的每个场景，游艺项目都描绘得十分清楚，给别人以身临其境的感觉。Learning materials?迷人的鄱阳湖邵阳朋友，你见

27、过我们家乡的鄱阳湖吗？如果你没见过，这里我可以给你作个介绍。鄱阳湖大得很，听大人们说，它是我们祖国最大的淡水湖。打个比方吧，如果说奔腾东去的万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，它就是缀在金色飘带上的一颗最大的绿宝石。不是吗？清晨，你登上那高高的山顶，一眼望去，湖水碧蓝碧蓝，渺渺茫茫，好像和万里蓝天连接在一起。这时，它也许会引起你许多遐想：驾一叶小舟，越过这万顷碧波，不就可以驶进那令人神往的茫茫宇宙吗？鄱阳湖更令人陶醉的还是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面大镜子。你看，湖旁的青山，倒映在湖中，不正像姐姐在梳洗打扮吗？这时，要是有一阵微风轻轻吹过水面，我们的鄱阳湖可又是另一番景致，碧波

28、荡漾，在金色的太阳光照射下，波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。如果刮起了大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马，在前赴后继，冲锋陷阵鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的，还是它丰盛的水产。我们的鄱阳湖，可真是一座鱼虾的宫殿，这里水产名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼听爸爸讲，红眼银鱼在过去还是专门用来进贡皇帝的贡品呢，当然，现在它成了劳动人民品尝的补品。每年秋冬季节湖水下退的时候，我们的鄱阳湖可成了一座“闹市”，到处一片繁忙的景象。你听！“嘟、嘟、嘟”机帆船在远远地给你打着招呼，你还可以乘船去看看渔民叔叔捕鱼的情景，当那鱼网收

29、拢的时候，才有趣呢！大大小小的鱼儿在网里惶惶不安，互相撞击，随着包围圈越来越小，密密麻麻的鱼儿有的蹦，有的跳，有的在网上拼命地挣扎，这时，你还可以尽情地看那“鲤鱼跳龙门”的情景啊！鄱阳湖，它令人向往，令人赞美。我爱鄱阳湖，爱它美丽多姿，爱它物产丰富，我为我们的鄱阳湖感到无比的自豪。朋友，你呢？【简评】比喻，常能起“点石成金”的作用。鄱阳湖有多大多美呢？作者打了个比方，把“奔腾东去”的万里长江，比作祖国母亲腰间的“金飘带”，而把鄱阳湖比作缀在金飘带上的一颗“最大的绿宝石”。这样一比，鄱阳湖的形象就具体了。其他，如将平静的湖水比作“一面大镜子”，把倒映在湖中的青山比作正在“梳洗打扮”的姐姐，将湖上

30、汹涌澎湃的风声水声比作“千军万马”等等。Learning materials?我爱故乡的大海李雅清阔别故乡已经 7 年了，不知怎么总想去故乡一趟。于是，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸欣然同意了。国庆节早晨我和爸爸起程了。坐在火车里，一路上望着那一畦畦油绿绿的田地，新盖起的住房、工厂，心情无比舒畅。我心想：“故乡烟台也大变样了吧？”下车了，脚一踏上故乡的土地，心中像吃了蜜一样甜。在去姑姑家的路上，望见远处白茫茫的一片，天水相连，点缀着几只白帆。啊！大海，故乡的大海。我们加快了步伐，向大海走去，我索性不顾一切地向大海奔去。在这里，我度过了自己美好的童年；在这里，我曾有过多少可笑的幻想。大海，大海，故

31、乡的大海。我回来了，我不由得流下了激动的眼泪。蹲在大海边，我捧了一捧水，洗了洗脸。啊！真凉啊！顿时觉得那么清爽。好像刚才的一路疲劳，现在全消除了。啊！您看，那边的一群小孩多可爱呀！我高兴地向东指去，只见一群五六岁的小男孩，有的穿三角裤衩，有的光着身子，有的戴着一个“”形的小红兜兜，正在戏水呢！你看，那个稍微大一点的孩子， 刚把水泼向那个全身黑黝黝的小孩， 另一个小孩就来 “进攻”了，真是有趣！这是一群无忧无虑多么天真可爱的孩子呀！近处是一片金光闪闪的大沙滩，那温暖而细腻的小沙子，铺在广阔的大海边，人们躺上去既温暖又舒适。远处的大海一个浪头接一个浪头而来，击打着一块巨大的礁石。这块巨大的礁石，好

32、像习惯了这浪涛的打击，安然无恙地站在原处，凝视着那群天真可爱的孩子们。浪涛一会儿扑上来，一会儿又回去。浪涛退去，沙滩上会留下一些贝壳和海螺。那美丽的贝壳有红的、黄的、白的、绿的好看极了。海螺躺在沙滩上，有些小蟹急匆匆地爬着。一阵阵“嗨哟，嗨哟”的声音，使我不由得侧过头去。噢，原来是码头工人正在搬运鱼虾呢！看，他们的脸上带着微笑，一定是又捕到了又多又鲜的鱼虾了。望着这一切，我不禁感慨地说：“多么好的一幅生气勃勃的景象呀！”我爱故乡的大海，更爱美丽的故乡，她给我欢乐，给我幸福！【简评】这篇文章，写得朴素自然，情意深切真挚。“蹲在大海边，我捧了一捧水，洗了洗脸。”真叫人如见其景能感其情。“小孩戏水”

33、一节，把他们的“无忧无虑”写得何等真切动人。带着感情看物，物也就有了感情。礁石“习惯”了浪涛的打击，“站”在原处，“凝视”着天真可爱的孩子们，以及海螺“躺”在沙滩上等，都十分动人。Learning materials?快乐的夏令营叶华暑假，我参加了市交警大队和团市委举办的夏令营，地点在海滨城市大连。这一周丰富多彩的夏令营生活，给我留下了美好的回忆。7日中午到了大连，印象最深的是：大连的街道清洁，一排排郁郁葱葱的树木挺立路旁。车辆、行人很多，南来北往，但是非常有秩序。虽然没有交警指挥，但是都自觉地遵守交通规则，诸如骑车带人、横穿马路的现象，根本见不到。大连真不愧是一座文明的城市。第二天，我们去星

34、海公园。这是我有生以来第一次见到大海，心里别提有多高兴了。大家欢乐地奔向了海滩，眼前是深蓝色的大海，它庄严而宁静，海面光滑得像大理石一样。极目远望，无边无际，海天相连，分不出哪里是水，哪里是天。一会儿的工夫，大海狂暴得像个恶魔，翻滚的大浪，向岸边疾驶而来。海在咆哮，在轰鸣，吓得我退出很远。潮水已经退了，我们挽起裤管，去踏浪花。一排雪浪涌来，溅湿了我的衣服。我情不自禁地用手指蘸了一点海水放进嘴里，呀！海水真是又苦又咸。这时不知谁在岸边喊了声：“快来呀！这里有这么多美丽的贝壳！”我连忙上岸。在蓝天下，阳光照射的金色的沙滩上有点耀眼。那形态颜色各异的卵石、贝壳，真好看。我贪婪地捡了这个又捡那个，这是

35、大海赠给我们这群小客人的礼物。在那平坦的沙滩上，我发现许多像豌豆一样的沙球。辅导员老师说：“这是小蟹子从洞里扔出来的。”大自然竟有这么多的新奇事。游海滩可真开阔眼界，增长知识。记得在那月色朦胧的夜晚，我们全营聚集在野外，举行了一次别开生面的营火晚会。烈火在燃烧，大家围坐在火旁。首先是传递那熊熊燃烧的火炬，它象征着中国革命和建设后继有人，我们决心要把老一辈的火炬接过去，传下去。然后大家围着营火载歌载舞，尽情欢乐。夏令营的生活虽然是短暂的，但十分快活。因为我看到了祖国的锦绣河山，美丽壮观。感受到了生活在祖国怀抱里的少年儿童，是无比幸福的。【简评】作者是“有生以来第一次见到大海”，所以写得生动而详细

36、。先写开始时见到宁静的大海和不一会儿“像个恶魔”的咆哮的大海，后写潮水退了后踏浪花，游沙滩等情景。这一层的笔墨用得较多，写了踏浪花时尝海水，游沙滩时捡贝壳的种种乐趣。夏令营的生活丰富多彩，小作者撷取的是几朵小小的浪花，但快乐充实，笔墨生动而有层次，充满纯真的童趣。Learning materials?钱江秋潮浙江 冯其彬东南名川钱塘江的江口，极像一支巨大的喇叭，向内逐渐浅狭，致使潮波的传播受到约束，引起海潮倒灌，这样也就形成了蔚为壮观的钱江潮。而每年农历八月十八日的钱江秋潮，则更是誉为天下一大奇观，苏轼曾为此留下了“八月十八潮，天下壮观无”的赞叹。这一天，钱江潮涌袭来时，潮头壁立，可达 3 .

37、 5 米之高，波涛汹涌，犹如万马奔腾，雷声滚动。“天排云阵千雷震，地卷银山万马腾”，正是钱江秋潮的真实生动的写照。每逢农历八月十八日，中外游客就会云集到海宁盐官附近，观赏钱江秋潮。中午时分，远处猛然间传来隆隆的响声，恰似闷雷在滚动一般。大潮来了！向东眺望，只见那潮头像一匹素练缓缓地向前涌动。转眼间，轰鸣的潮声更响了，大潮忽又化作无数挤挤挨挨的洁白如雪的天鹅，仿佛被什么驱赶着，急匆匆奔跑而过。潮声的声势更加浩大了，好似春雷炸响轰鸣，不绝于耳。素练突然变成了高耸的城墙，天鹅陡然化作了壮伟的潮峰。它好像凶猛的银龙直扑海塘，咆哮的雄狮横扫大堤；又恰似威勇的千军凌波争渡，奔腾的万马踏水而来。潮声震耳欲聋

38、，浪头汹涌澎湃，雷霆万钧，气势磅礴。相隔几分钟后，便可看到一阵从南面呼啸而来的回头潮，扑向从东边咆哮而来的浪头，翻翻滚滚，形成叠起的巨浪。紧接着，先到的潮头撞在北岸上，形成一股更为迅猛的回头潮，于是三股快疾的潮头在江中猛然相互撞击在一起。刹时间，激起十几米高的冲天水柱，发出崩云裂岸的轰然巨响。看吧，水柱画如山岳，巍然耸峙于源远钱江；听吧，轰鸣响似雷霆，沸腾灌响在寥廓晴空，真是雄浑之极，壮观之极！【简评】钱江秋潮采用先总后分的写法，写得很成功。小作者首先解释钱江潮的成因，点明农历八月十八日的秋潮是天下一大奇观，抓住潮急浪高轰鸣巨响的特点，勾勒出的壮观景色，先声奇人。接着抓住特点，分三步具体描述：

39、起初象一匹素练，像无数的白天鹅涌来，发出轰鸣；继之象银龙，像雄狮，像千军万马，声势浩大，迅猛异常，潮声震耳欲聋；到高潮时，三股浪潮在江中交汇撞击，水柱冲天，响声崩云裂岸。使人真切地感知到钱江秋潮每一阶段的具体情状，形成了全面而深入的印象，造成身临其境之感。Learning materials?江边晚景黑龙江齐殿秋我的家乡在勤得利，这里三面环山，一面临水，是个风景秀丽的地方。在我家的北面，有一条奔流不息的大江，它就是我国第三大河流黑龙江。我爱这条蜿蜒流淌的黑龙江，更爱那傍晚江边的美丽景色。每当夕阳西下，热闹了一天的街道逐渐安静下来，可江边却越来越热闹了。吃过晚饭，我又跟往常一样来到了江边，观赏这

40、迷人的景色。江边的人真多，有散步的，有打鱼的，有洗衣服的，有洗澡的，还有一群光屁股的娃娃们在岸边打水仗。不时传来一阵阵欢笑声。江面上波光粼粼，夕阳的余晖斜照在水面上，使江水一半呈翠绿色，一半呈橙红色。可真是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”啊！在夕阳的照射下，那一道道波光犹如一颗颗明亮的星星在闪动，发出璀璨的光芒。望着这种景色，我好像被带进了星的世界。无数颗星把我团团围住，那一双双顽皮的眼睛一眨一眨的，像是在跟我捉迷藏。是什么声音打断了我的思路？我伫立在江边。噢，是远处的马达声，我踮起脚向远处眺望，啊！原来是渔民伯伯驾驶着马嘟噜（打渔的机动船）打渔归来了。不一会儿，几条小船相继靠岸。人们立刻围

41、了上去，看谁打的鱼多。忽然，有个人扯开了嗓门喊着：“这位老伯伯打的鱼又大又多，快来看呀！”话音刚落，人们一涌而去。呈现在我眼前的是满满一舱活蹦乱跳的大红尾鲤鱼，人们立即向长满络腮胡子的老伯投去羡慕的目光。只见老伯面带微笑，那张爬满皱纹的脸上流露出自豪的神情。听着人们的议论，更是笑得合不拢嘴。这时，一声长笛又把我的视线转移到远处的江面，一艘载煤的外国大轮船正缓缓地从我眼前驶过。我们抬手向他们致意，他们也频频向我们挥手。来往的船只把平静的江面掀起了一排排翻滚的浪涛，一个接着一个不停地向岸边涌来，正撞击在一块大石头上面，顿时，溅起无数颗晶莹的小浪花，向空中四射；又像美丽的珍珠纷纷洒落下来，在水面上画

42、出了一圈圈的小圆晕，接着小圆晕慢慢扩大，再扩大，最后终于消失了。这时候，好像懂艺术的太阳公公从它那五彩的画笔中抽出一支，把江面镀上了一层金黄色，来装点这幅美好的画卷。啊！黑龙江，你将用你的美去赢得更多人对你的爱，对你的迷恋！【简评】这篇习作做到了紧紧围绕中心选择材料，组织材料。文中既有面的渲染，又有点的描绘，读后一幅美丽的江边晚景图浮现在我们面前。小作者感情充沛，一边赞美家乡的夕阳，江水，渔民，一边抒发热爱家乡之情，可谓情景交融，景美情深。另外，小作者下笔不落俗套，没有按春夏秋冬依次写景，而只写了夏季的江边晚景，正是这种小角度的写法才突出了北国独特的景色。Learning materials?

43、雪山东 王晓娟星期六下午，我在家看书。忽听得姐姐说外边下雪了，我心中一喜，疾步走到窗前，用手把窗上的蒸气擦去，向外一看，啊呀，真的下雪了！也许是孩子的原因，我十分喜欢雪。自从昨天气象台预报有雪，我就时时注意，但雪不是雨，她总悄悄地来到人间。望着窗外的雪，我不禁浮想联翩。有人说雪花像鬼魂，在凄风中飘荡；我不这样想，相反，我认为雪是搏斗了一番的勇敢者。虽然风是冷的，风是猛的，但雪花是无畏的，自从它在云层中跳出，就在努力寻找落处，努力使自己不被风吹得太远。不是吧，那雪在空中左拐右转，执拗地飘下来，落在地上，任风怎么吹，怎么吼，它也不肯离开大地的怀抱。雪是勇敢的。我是爱雪的，孩子们都是爱雪的。我们堆雪

44、人，打雪仗，在银白的世界里尽情地嬉戏；大人，不爱玩雪，他们甚至把雪弄得很脏。雪知道吗？我相信，雪是知道自己落下来的命运的但它仍落下来了，为了给孩子带来更多的欢乐，为浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的身躯化作一汪清水，它勇敢地落下来了雪是无私的。当大地落满雪花，我们看到的只是一片冰琼玉洁。世间的污垢，一切脏物，我们都看不到了，雪用它那无瑕的身躯，给人们留下一片洁白，雪是纯洁的。雨来时，它带着雷声，带着闪电；雪来时，它无声无息，默默无闻地来了。雨和雪虽是同胞，但它们性格完全不同：雨爱大吵大叫，雪总不声不响，雪是谦虚的。雪纷纷扬扬，不断往下落，就像谁不小心打碎了玉瓶，那碎玉飞舞着，不断变换着各种舞步。一会

45、儿，大地披上了银装，枯树变成了玉珊瑚。由于雪的到来，孩子们沸腾了，大街上热闹了，雪给大地带来无限生机。无论外表还是内心，雪是美的！我爱雪，爱这美的雪！【简评】雪是一首散文诗。本文从雪的颜色、动态、功用等特点，引申出自己心中雪的品格、特点。从雪的执着扑向大地怀抱，提炼出“雪是勇敢的”；从雪的化作清水滋润禾苗提炼出“雪是无私的”；从雪的洁白无瑕，提炼出“雪是纯洁的”；从雪的落地无声，提炼出“雪是谦虚的”这种从雪的特性中提炼出来的雪的品格，是准确的，发人深省的，且有自己的生活体验，所以比较生动。Learning materials?绿云南 陈天翠湖，多么令人陶醉的名字！碧绿的湖水，碧绿的草地，碧绿的

46、浮萍，碧绿的树木啊！简直是个碧绿的世界！我不禁想起了古人的诗句：“春风又绿江南岸”，那一个绿字用得多好啊！那充满活力的“绿”，那象征青春的“绿”，给大地带来了无限生机，给人们带来了新春的欢乐！“绿”总是吸引着我，像一股力量在拉着我向它靠近。今天下午，我再次来到翠湖，信步走过石拱桥，来到西边湖堤的石凳上坐下。湖面上的浮萍像绿宝石雕成的珍品，玲珑剔透，翠色欲流。几朵小黄花舒展地躺在上面，远远望去，好像一片鲜花盛开的草地。我情不自禁地遐想着：“要是能躺在上面，枕着绿色的“草地”，参加到小黄花的行列里，一起仰望蓝天、白云，该多么惬意啊！调转视线，我远远地望见那蓊蓊郁郁的树丛掩映着的红墙、角亭，在阳光的

47、照射下，它那碧绿的琉璃瓦发出了耀眼的光辉，宛如一幅淡雅的水彩画。这可把我吸引住了，于是我便向那儿走去。原来那是一个新修的亭园。大门两边有一副对联：“城市别开仙佛界，楼台妙在水云乡”。这里的确是“仙境”啊！我在“仙境”中漫步，观赏着湖水、花草、喷泉、游鱼，一切都是那么谐调，那么令人赏心悦目。特别是那长长的回廊，十柱一亭台，五步一曲回，雕梁画栋，五光十色。大观楼、西山太华寺、金殿都有这样的回廊，听妈妈说，北京的颐和园也有这样的回廊，只不过规模比这壮观，装点比这更华丽罢了。而翠湖的回廊也有它独特的风味，小巧典雅，古香古色。尤其是在这绿水绿树的环抱之中，显得更有生气了。我完全陶醉在这充满诗情画意的境界

48、之中了。我又走进水月轩，这里有一片荷塘，透过那清澈的湖水，可以看见湖底的水草绿茵茵的，像一匹地毯；而那亭亭玉立的，碧玉盘似的荷叶，又多像绣在绿色地毯上的花卉啊！这时，下起了毛毛细雨，雨珠洒在宽大的荷叶上，滚来滚去，美极了。微风吹来，荷叶轻轻地摇晃，像是对我说：“多美啊！这个绿色的世界！”雨中的翠湖更绿了，透过雨帘，看那树和水，浮萍和荷叶，我仿佛觉得翠湖的雨也是绿的，它把树叶上的灰尘洗得一干二净，像是又上了一道绿色，我完全被这翡翠般的绿色海洋包围了。我想，我不也是这绿色世界中的一棵小苗吗？我一定要为把祖国装点得更加翠绿、美好而贡献出青春和生命。【简评】文章以“绿”为题，以翠湖为地点，写得清新活泼

49、，字里行间，充满了对翠湖美景的赞叹，抒发了作者热爱大自然的思想感情。读后，我们完全陶醉在这诗情画意的境界之中了。人们爱用姹紫嫣红，百花争艳来形容美丽的景色，但是本文小作者抓住了翠湖碧绿的水、碧绿的草地、碧绿的浮萍，碧绿的树木，突出了翠湖醉人的“绿”景。为了进一步突出绿的活力，绿的生机，小作者选择了几处很有特色的景物描写：石拱桥上看浮萍，亭园中尽享绿水绿树之乐，水月轩中观荷塘，真像是在画中游呀。Learning materials?长江我登上金山寺的八角楼塔，一种江山如画的感觉油然而生。习习凉风把塔顶的铜铃吹动，发出“”的响声。我绕塔一周，看着脚下的大雄宝殿和林荫道，心里暗暗赞叹着这幽雅的景色和

50、古代劳动人民的智慧。我面对北方，那中外闻名的长江就一下子把我吸引住了。我不由自主地俯身向前，手抚栏杆，瞪大眼睛紧盯着不时传来阵阵波涛的长江。长江烟波荡漾，仿佛是一条巨龙仰卧在祖国大地上，两岸呈现出的青绿色，清楚地勾画出长江伟岸的身躯。江面上白帆点点，船只顺流而下，略带黄色的长江水，发出“哗哗”地吼叫。长江后浪推前浪，兴波助澜滚滚东流。江水一股股向江心流去，被坚硬的石头击回，翻起回头浪，又和后面涌上的水浪相激，轰轰作响。长江发源于雪峰奇山，它是一股不可抗拒的洪流。它冲过万千山峦，流过绵绵高原，淌过千里平川，汇入东海。长江象征着质朴的中国人民，长江象征着我们民族的精神和意志，我赞美长江！【简评】这