2020年中考人教版九年级数学专题复习《最值问题》课件%28共15张PPT%29.pptx

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1、九年级数学专题复习,最值问题,1.如图,从直线EF外一点P向EF引四条线段PA,PB,PC,PD,其中最短的一条是()A.PAB.PBC.PCD.PD,课前热身,复习回顾,B,3,3.二次函数=12+3的最大值为_.,2.如图,A、B是河l两侧的两个村庄,现要在河l上修建一个抽水站P,使它到两个村庄A、B的距离和最小,小丽认为在图中连接AB与l的交点就是抽水站的位置,你认为这里用到的数学基本事实是_.,两点之间,线段最短,B,第1题图,第2题图,知识梳理,融会贯通,类型一:1.两点之间,线段最短.2.垂线段最短.,对应练习:1.(1)如图,圆O半径为5,弦AB=8,点M是弦AB上的一动点,则线

2、段OM的最小值为_.,3,A,C,OA=5,AC=4,知识梳理,融会贯通,对应练习:1.(2)如图,在等边三角形ABC中,点E是AC的中点,点P是ABC的中线AD上的动点,且AD=6,则EP+CP的最小值是_.,6,A,E,C,A,E,C,E,P,作点E关于AD的对称点E,连接EC,,EP=EP,,EP+CP=EP+CP,,两点之间,线段最短.,EC=AD=6,,类型二:有关几何体展开图的最值,知识梳理,融会贯通,对应练习:2.如图,长方体的底面边长分别为2cm和4cm,高为5cm若一只蚂蚁从P点开始经过4个侧面爬行一圈到达Q点,则蚂蚁爬行的最短路径长为_.,5cm,4cm,2cm,P,13c

3、m,P,Q,5cm,2cm,4cm,2cm,4cm,知识梳理,融会贯通,类型三:二次函数的应用最值问题,对应练习:3.某超市销售一种商品,成本价为50元/千克,规定每千克售价不低于成本价,且不高于85元.经市场调查,该商品每天的销售量y(千克)与售价x(元/千克)满足一次函数,关系式为=2+220(5085),设该商品每天的总利润为W(元),则当售价x定为多少元/千克时,超市每天能获得最大利润?最大利润是多少元?,总利润=单件利润销售数量,=50=(50)(2+220),=22+32011000,化为顶点式,找最大值,顶点坐标公式求最大值,知识梳理,融会贯通,类型三:二次函数的应用最值问题,对

4、应练习:3.某超市销售一种商品,成本价为50元/千克,规定每千克售价不低于成本价,且不高于85元。经市场调查,该商品每天的销售量y(千克)与售价x(元/千克)满足一次函数,关系式为=2+220(5085),设该商品每天的总利润为W(元),则当售价x定为多少元/千克时,超市每天能获得最大利润?最大利润是多少元?,解:=50=502+220=22+32011000,当=2=32022=80时,W=2802+3208011000=1800,答:当售价定为80元/千克时,可得最大利润1800元.,知识梳理,融会贯通,类型四:二次函数的最值,对应练习:4.如图,直线y=x-3与抛物线=223交于点A,B

5、,点F在线段AB上,EFx轴,E在抛物线上.求线段EF的最大值.,EFx轴,设E点横坐标为m,则F点横坐标也为m,根据函数解析式,可得E、F点纵坐标,EF长为纵坐标之差,EF长与m的函数关系式,求得最大值,223,,3,知识梳理,融会贯通,类型四:二次函数的最值,对应练习:4.如图,直线y=x-3与抛物线=223交于点A,B,点F在线段AB上,EFx轴,E在抛物线上.求线段EF的最大值;,解:设点E的横坐标为m,则,223,,3,=3223=2+3,当=2=32时,=94,典例解析,能力提升,1.如图,已知圆柱的底面周长为6,高AB=3,小虫在圆柱表面爬行,从C点爬到对面的A点,然后再沿另一面

6、爬回C点,则小虫爬行的最短路程为_.,62,A,C,B,C,A,B,C,6,3,3,3,32,32,典例解析,能力提升,2.如图,在ABC中,ACB=90,AC=6,BC=12,动点M从A点出发,以每秒1个单位长度的速度沿着AC方向向C点运动,动点N从C点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着CB方向向B点运动,如果M,N两点同时出发,当M到达C点处时,两点都停止运动.设运动时间长为t秒,MCN的面积为S.(1)用含t的代数式表示:CM=_,CN=_;(2)求S的最大值.,t,6-t,2t,6-t,2t,解:=12=1262=2+6(06),当=2=3时,S=32+36=9,典例解析,能力提升,3

7、.如图,直线=+3与抛物线=2+2+3交于点A,B,点B在x轴上.(1)点F是线段AB上的一个动点,过F点作FEx轴,交抛物线于点E,若点F的横坐标为a,则EF=_.(2)求EF的最大值.,解:点E的横坐标为a,则,2+2+3,,+3,=2+2+3(+3)=2+3,当=2=32时,=94,2+3,课堂小结,凝练归纳,二、掌握常见最值问题的解题思路和基本方法.,一、掌握常见最值问题的相关知识点;两点之间,线段最短;垂线段最短;二次函数的最值.,课后练习,巩固拓展,1已知学校航模组设计制作的火箭的升空高度h(m)与飞行时间t(s)满足函数表达式=2+12+20,则火箭升空的最大高度是_m.,2已知圆锥的底面半径为r20cm,高h2015cm,有一只蚂蚁从底边上一点A出发在侧面上爬行一周又回到A点,蚂蚁爬行的最短距离为_.,课后练习,巩固拓展,2已知圆锥的底面半径为r20cm,高h2015cm,有一只蚂蚁从底边上一点A出发在侧面上爬行一周又回到A点,蚂蚁爬行的最短距离为_.,1已知学校航模组设计制作的火箭的升空高度h(m)与飞行时间t(s)满足函数表达式=2+12+20,则火箭升空的最大高度是_m.,56,802,=(6)2+56,

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