2018年度超星’尔雅大学生职业发展规划与就业指导-课后习题集.docx

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1、2018超星尔雅通识课大学生职业发展与就业指导课后习题课后习题内容全覆盖，期末考试覆盖90以上的题1.1生涯规划的内涵1 【单选题】因为“计划赶不上变化”,所以认为生涯规划没用,是因为:AA、把生涯规划静态化了B、缺少专业人员支持C、有效规划方法缺乏D、规划与现实难以调和2 【单选题】职业生涯规划是:CA、就是做计划B、定位职业目标C、目标认同的脚踏实地行动D、找到好的职业机会3 【单选题】回忆往昔,我们往往会有一些后悔的事,是因为BA、这是人生必然的事情B、曾经的努力是在小视野里进行的C、缺乏高人的指点D、学所的知识太窄了4 【单选题】站在更大的视野里进行个人生涯规划:AA、会让自己的未来更

2、少一些后悔B、其实用处也不是很大C、可以占有更多资源D、那是庸人自扰的行为5 【单选题】“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解?BA、一个人应该志存高远B、规划首先要有更大的视野C、小得小失并不是那么重要D、人活着就是为了改变世界6 【单选题】系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:AA、会让人更加无助B、对现实更加投入C、助人定位更具发展性的目标D、有时会使人想得多做得少7 【单选题】一个总是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是:DA、有规划的动力B、对自己要求高的人C、能够处处与他人比较D、缺乏自己的定位与认同8 【单选题】生涯发展具有一定的规律性

3、,其意指:CA、生涯领域有许多理论B、人生发展是一个确定性的事C、不同人生阶段有不同的生涯任务D、个人可以主动改变的东西不多1.2.生涯阶段的思维（上）1 【单选题】Super的生涯理论是:AA、发展论B、匹配论C、决定论D、认知论2 【单选题】生涯不同发展阶段,有不同的核心任务与目标,那么:CA、学龄前最重要的就是玩B、大学阶段就应该充分体验生活C、应该当前阶段与任务/目标完成状态D、把这些仅做参考即可3 【单选题】从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段?BA、成长期B、探索期C、惯性期D、自我认同期4 【单选题】以下关于“生涯阶段理论”的描述,不对的是DA、所有的“补课”都成本

4、高昂B、特定阶段有特定的任务C、未完成的任务会一直成为发展阻力D、未来一切都会好起来5 【单选题】大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么?AA、对自己的特征、目标有清晰的认定性B、找到稳定的亲密关系C、提升个人的信心水平D、在群体中找到归属6 【单选题】大学阶段的生涯发展任务中,以下哪些不妥当?CA、激发好奇心,广泛尝试B、尽可能地找机会实习实践C、尽快找到目标并全力以赴D、定位个人价值标准7 【单选题】大学阶段应该:AA、通过大量探索,做出认同的未来定位B、广交朋友,为将来找工作做好铺垫C、多学几门辅修专业D、谈恋爱8 【单选题】从生涯发展角度,对“如果经济条件允许,尽量别去被动打工

5、”这句话的描述,错误的是:DA、作为探索期,这个阶段需要拓展选项B、应该主动打工,做职业/场探索C、通过主动实践来定位自己D、因为大学生更多是廉价劳动力,所以挣钱少9 【单选题】生涯规划中的“补课”意味着什么?BA、比别人学更多的东西B、曾经的生涯任务没完成需要去弥补C、规划没有做好,不得不做出调整D、遇到了生涯的转折点1.3生涯阶段的思维（下）1 【单选题】作为探索期的大学阶段,生涯规划要做的事情,不包括以下哪一项?CA、拓展更多可能性B、尝试、验证一些梦想C、读万卷书D、初步锚定人生目标2 【单选题】从“生涯彩虹图”可以看出:AA、生涯就是诸多角色平衡发展的过程B、角色越多说明规划越好C、

6、人的角色很多、很无奈D、人的角色越多越幸福3 【单选题】人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么?CA、基本是浪费时间的B、是消耗资源的过程C、助人释放压力获取能量D、休闲可以帮助建立人际关系4 【单选题】对于在大学一年级的,对未来充满迷茫的大学生,能给的生涯建议是:AA、当前阶段正是探索期,需要主动探索、尝试B、要找专业人员去做个规划C、大家都迷茫,所以无所谓的D、车到山前必有路1.4大学生涯：成长+探索1 【单选题】“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明?DA、说明与父母感觉变淡漠了B、子女角色影响了学习C、只要父母健在,这个角色都是天然的D、个人在长大过程中逐步找到自己的空间

7、2 【单选题】课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为:AA、生涯的诸角色都比较平衡B、角色很丰富C、有张弛起伏的变化性D、活到了将近80岁3 【单选题】从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:CA、需要主动为自己设计新角色B、人生大多活法都是被动的C、生涯发展的本质就是平衡、协调发展D、生涯发展是一个复杂的过程1.5大学规划目标：以终为始1 【单选题】大学阶段的“生涯必修课”是:AA、充分的未来选项探索B、按学校要求完成C、早早锁定职业目标D、与老师同学建立好关系2 【单选题】大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:CA、压力

8、很大的生涯阶段B、各个角色都要扮演好C、明确阶段角色,扮演好相关角色D、需要与人合作完成3 【单选题】如果毕业成为一个“大学毕业生”,即进入百万求职大军里,开始激烈竞争。但是,如果早早规划,就可以:CA、快速找到好工作B、开拓更多的求职渠道与机会而轻易就业C、让自己成为一个有独特优势的大学毕业生D、轻易找到好工作4 【单选题】超越“平均大学生”的素质大概包括有:专业化、学习发展、经验开放性、信息收集与分析、行动力、责任心、关系建立。这其中最重要提:AA、专业化B、学习发展C、经验开放性D、行动力5 【单选题】大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。为此,大学期间需要:DA、跟

9、着感觉走B、随大溜行动C、认真听取老师的话D、从七项核心素质入手进行磨练6 【单选题】生涯行动,其实就是扮演好自己的生涯角色,并在此过程中磨练出能力。因此,在大学期间,需要:DA、根据自己的喜好兼职B、通过认识更多人来拓展自己C、能够识别对自己有用人D、根据自己认同的目标全力以赴7 【单选题】大学阶段许多同学的选择都是从众的。如果对自己有较好的生涯规划,就需要:AA、找到自己内在的标准而做决定B、要呈现自己的个性而不从众C、从众比较省力,所以应该从众D、可以参照好朋友的选择去抉择1.6系统生涯：心-想-事-成1 【单选题】可以总体上把生涯规划方法归类为“非系统规划”与“系统规划”,其最大的区别

10、是:CA、前者使用起来效率高B、后者需要专业人员指导C、是否关注到长远目标与眼前资源的整合D、具体落实方面没有区别2 【单选题】“自然发生法”是指:AA、基本从众的规划方法B、顺其自然的规划法C、合于发展规律的规划D、与环境融合的规划法3 【单选题】“假手他人法”是指:CA、在专业指导下的生涯规划B、参考别人的指导的规划C、依赖他人的决定D、请更厉害的人来指导4 【单选题】有效的职业生涯规划,为什么能让人沉浸于过程实践?DA、知道了什么是重要资源,从而有效应用B、能够及时评价自己做得对不对,做到心中有数C、当资源整合到位的时候,就会心无所疑D、有了生涯的全局观,让过程实践更有认同性、目标意识5

11、 【单选题】职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里,找到目标认同”,为什么?CA、这样才能让人内心找到确定性B、更大的视野,会拥有更多的机会C、因为只有更大的视野,才能获更长远的正确决策D、短期目标往往比长期目标更有激励性6 【单选题】关于“职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程”的说法,以下哪项是错的?AA、生涯规划成败的标准就是职场收入B、目标认同是基于个人价值追求的C、结合眼前资源则是一个功能实现过程D、价值认同基础上的规划才能让功能实践更有效率7 【单选题】“心、想、事、成”就是一个从宏观到微观、从规划到计划、从想法到行动的过程。那么,以下表述哪个是正确的:BA、规划比行动重

12、要B、规划让行动更有效C、行动比规划重要D、规划说到底其实就是一个偶然2.1突破思维阻碍1 【单选题】作为一个大学生,认为自己将来的工作与如果专业无关,那就是失败的。这是一种什么思维?CA、资源的诅咒的表现B、生涯执着C、属于对专业路径依赖D、对专业的超强认同度2 【多选题】作为一个大学低年级的学生,保持对未来的开放态度是值得的,因为:BCDA、世界是变动的,要随时准备改变自己B、这样可以促进人开拓更多可能性C、这样能够促进人大学期间更好地职业探索D、选项足够多时才能做出更明智的生涯定位3 【多选题】路径依赖是指:ACDA、一个事物往往会有发展的惯性B、一个人建立起来个人生涯定位C、一件事付出

13、越多改变越难D、进入职场,人往往就被锁定在特定领域4 【多选题】资源的诅咒是指:ACA、拥有的资源有时会成为负担B、资源多时会遭人妒嫉C、拥有的资源会限定人的能力区间D、资源有时候会突然失去5 【多选题】如果执着于专业不放,就会极大限制未来可能的职业空间。因此需要:BCA、专业学好与否都不是最重要的B、专业外的可能性也要予以考虑C、跳出圈子,探索更多可能性D、更广泛学习而不能只守着专业6 【判断题】生涯规划的一个重要前提就是要有多个选项。7 【判断题】职业生涯规划的过程就是一个先增选项多后减少的过程。2.2可能的职业空间1 【单选题】中国在册记录的职业有多少种?DA、36B、360C、720D

14、、14002 【单选题】2015年的中华人民共和国职业分类大典与1999年版本相比,职业数:BA、持平B、减少C、增加D、新的分类3 【单选题】三大产业(农业、工业、服务业),哪一产业技术含量更高?CA、第一产业B、第二产业C、第三产业D、都高4 【单选题】在中华人民共和国职业分类大典记录的1400多种职业中,适合自己的多少?DA、1种B、2种C、都适合D、几十上百种5 【多选题】与“手机”相关的职业可能涉及的专业有_ABCD_等。A、外语B、中文C、计算机D、机械设计6 【多选题】房地产与建筑业的区别是?ABCDA、前者是第三产业B、后者是第二产业C、前者对人要求很高D、后者更需要基层劳工7

15、 【判断题】如果你在大学期间利用假期认真、广泛地实习、实践,就可以充分拓展自己的职业认知范围,就可以有更好的未来规划。2.3基于专业的目标拓展1 【单选题】学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种:BA、积极的专业认同表现B、职业规划刻板印象C、积极正向的人生态度D、心理咨询是未来朝阳产业2 【多选题】如果自己喜欢的职业与当前专业吻合度低,那么:ACA、不能换的前提下要把当前专业学好B、就不用把时间都用在学习C、要主动做目标领域的实践D、也没有其它办法,只能转专业3 【多选题】专业学习的过程中,会磨炼许多方面的能力,因此:BCA、职业定位要专一B、从专业能力来拓展职业会有更广阔的空间C、

16、要主动强化专业能力提升D、如果与目标不吻合,就没必要学好4 【多选题】为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系?BCDA、通过探索定位职业,然后强化专业学习B、专业专业都有一定的外延拓展C、专业到职业是一对多的关系D、职业对人的要求是多方位的5 【判断题】生涯拓展可以从知识与技能展开,比如可以从大学学到的不同知识来定位自己未来的适合职业。6 【判断题】把与学知识往周边专业拓展,是一个积极的规划行为。7 【判断题】大学毕业后的工作与专业完全没有关联性,说明专业白学了。2.4科技新趋势拓展1 【多选题】未来将很难被机器取代的领域可能包括有:ABCA、强调想像的领域(比如小说、故事)B、需要情感互

17、动的领域C、强调人际协同的领域D、追求效率优先的领域2 【判断题】通过趋势来拓展职业目标选择的空间,其中科技趋势是最重要的方面。3 【判断题】几次产业革命的核心推动力源于科技,因此以科技趋势作为一个重要的生涯拓展角度是必要的。4 【判断题】当今智能科技的时代,所有可以流程化的工作都会被机器取代,因此需要更习得复杂的专业体系与能力。5 【判断题】移动互联网时代,催生和改变了许多的产业形态,因此需要在这方面保持开放的探索精神。6 【判断题】移动互联网时代,使中心化传媒变成了分散的自媒体时代,这更有利于个人独特价值的发挥。7 【判断题】进入TOP10,年资就成为发展的重要变量,而进入新兴领域则会有更

18、多的早成机会。2.5产业趋势拓展1 【单选题】随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。因此:BA、社会将产生劳动巨大不足的情况B、以老人为客户的产业是一个大趋势C、世界正在走向衰败D、这就是科技的消极后遗症2 【单选题】大学毕业求职,有三个选择:一则进入大型稳定的组织;二则进入正在高速增长的领域;三则进入新兴萌芽领域。一般优秀的学生会选择哪一种? CA、第三种B、自己创业C、第一种D、第二种3 【多选题】以下属于正向产业趋势的有哪些?ABCDA、互联网金融B、移动电商C、大健康产业D、环保行业4 【判断题】在这个物质丰饶时代,品质追求成为这个时代的趋势,并催生相关的职业领域。5 【判

19、断题】科技革命为人类节约出来的时间,需要更多的创新去填充。所以,文化、休闲产业是一个巨大的产业趋势。6 【判断题】互联网产生的聚集效应,将催生出独特的产业形态,而且会对传统产业造成巨大冲击。7 【判断题】科技推动各个行业都迅猛发展与改变,但不浮躁的、扎实的专业学习是未来立身之本。2.6地域趋势把握1 【多选题】毕业求职,大城市具有的优势是什么?BCDA、会让人持续处于焦虑状态B、拥有更多的机会C、与更多优秀的人共同成长D、足够的压力让人保持活力2 【多选题】分析地域发展趋势的策略有:ABCDA、分析一个地区的科技企业比例变化趋势B、分析一个区域的市场化程度C、一地域民企500强的比例趋势D、一

20、个地区的人口数量趋势3 【多选题】要通过以下这些角度来构建自己的目标职业库。ABCDA、用好奇心拓展B、通过专业所学拓展C、根据科技趋势拓展D、用地域趋势来拓展4 【判断题】每年几百万大学毕业生大多数要进入民企,因此关注中国优秀民企的区域优势,是一个重要的求职定位策略。5 【判断题】以发展型思维,时刻都选择合于趋势的发展决策,久而久之人的生涯胜出的机率会更高。6 【判断题】大学期间要尽可能广泛地到不同地区做职业体验,从而做出更合于地域趋势的个人生涯定位。7 【判断题】江苏、浙江两地连续多年囊括中国民企500强一半多,所以有必要在这两地做一些职业体验,以感受其独特性。3.1独特的自我1 【单选题

21、】价值观是内在准则。对此,以下错误的描述是哪一项?AA、价值观经常会随环境发生改变B、相同的客观环境,每个人的价值判断都不同C、价值判断准则不同,人理解世界的结论就迥异D、人与人的区别就在于这些价值判断的内在准则2 【单选题】生涯规划就是要找到独特的自我特征,从而设计有针对性的人生路径与行动方式。那么:AA、价值观是描述自我特征的重要指标B、人是环境的产物,所以没有常性C、人要致力于改变环境D、生涯规划就是规划自己的价值观3 【单选题】我们即使知道有些事情的客观事实,但往往也会因为自己的价值观状态,感受到不同的结果,犹如“大善不憎恶人”。基于此,以下描述错误的是:DA、需要通过培养来提升自己的

22、价值观B、听别人表达观点时,应该关注其价值观C、分析人的价值观特征是理解人重要的角度D、价值观许多时候都是虚伪的4 【单选题】价值观具有较强的稳定性,因为:AA、价值观让人选择与之吻合的人事物,再反过来强化价值观B、价值观具有遗传性,所以非常稳定C、价值观是深藏潜意识的,很坚固D、价值观是个人所生活的环境的产物5 【单选题】价值观的形成受许多因素影响,以下对价值观影响不大的因素是哪一个?BA、成长的环境B、日常琐碎的生活事件C、重要他的说服D、重大事件的冲击6 【单选题】价值观的好坏判断的依据是什么?CA、有没有吻合社会规范B、对别人有没有好处C、因其具有社会性D、对自己有没有好处7 【单选题

23、】价值观如何塑人的?AA、认同的事物反过来强化塑造了人B、是人主动塑造了价值观C、价值观是一个综合体D、不同价值观吸引不同的人,从而完成塑造3.2价值观的影响1 【单选题】畜牧专家坦普葛兰汀是比较严重的自闭症患者,她看到的世界与普通人非常不同。价值观就是类似这样一种,独特的看待世界的规则体系。那么,以下描述错误的是:CA、价值观的形成很受生理状态影响B、可以用价值观来定义一个人的典型特征C、价值观是完全生理决策的D、极端状态的价值观可能会有病态倾向2 【单选题】环境改变往往对价值观的影响不大,因为:CA、环境对价值观的影响不大B、环境里往往有多种选择C、人会自动选择与价值观吻合的微环境D、研究

24、发现价值观具有很强的稳定性3 【单选题】以下关于价值观的影响,错误的是:AA、价值观是个结果而不是原因B、影响我们看待事物的方式C、影响我们对事物的意义判断D、会影响我们的心理状态4 【单选题】价值观会影响一个人适合的职业领域,是因为:AA、不同职业会满足人不同的价值观B、价值观相同的人更有好感C、不同职业领域是由不同价值观的人创造的D、人会改变职业的价值特征5【单选题】价值观对性格的影响是: BA、是性格凝结成价值观的B、总选择“对的”(价值观吻合)的事情会塑造人的性格特征C、价值观是性格的基础D、价值观与性格是相互独立的要素6【单选题】通过连续问“为什么”,可以挖掘人不同层次的价值观,说明

25、:AA、价值观是一个有层次的体系B、最深层的价值观才是真价值观C、价值观非常复杂D、价值观无法简单描述7【单选题】价值观具有“屏蔽”作用,是因为: BA、价值观会吸引我们做特定的事B、我们会自动排斥不吻合价值观的事C、与价值观不吻合的事往往不在我们的生活里出现D、特定环境创造特定价值观3.3投射出个人价值特征1 【单选题】通过反思来厘清自己的价值观,就可以进一步了解自己的局限,从而:CA、明确自己规划的方向B、可以主动回避不匹配的领域C、发现自己可以完善的角度D、更好地规划自己的生涯2 【单选题】作为生涯探索阶段的大学期间,我们需要主动参与到更多的场景去,从而探索自己的价值特征。因为:CA、这

26、样才能体会到世界的丰富多彩性B、这样才可以让自我更加完善C、通过多种场景的体验、反思,才能更深切了解自己的价值观特征D、通过接触不同的人与事才能实现自我成长3 【单选题】价值观往往以一种背景色呈现,会让我们做的事情有某种风格,所以:DA、价值观往往是难以捉摸的B、价值观无法独立分析C、价值观有道德意味D、价值观可以通过反思一个人的做事方式来探索4 【单选题】“假如你拥有无限财富,你会做什么?”从中可以分析/反思个人的价值观倾向是“自我中心”还是“利他助人”。比如一个人说他有无限财富后都会捐出去,那么:AA、要进一步根据他捐钱的理由来分析其价值观特征B、就可以明确定位他的价值观C、说明他的价值观

27、是不在乎钱的D、这肯定是利他的价值观倾向5 【单选题】投射法是探索价值观的重要方法,它是:AA、通过分析一个人在做各种事情时的独特表现来反推其价值观准则B、需要专业人员才能有效使用的方法C、无法简单地做出简单判定的D、需要借助特定的工具才能进行的6 【单选题】在极端(临界)状态,价值观往往才会突显出来。因为AA、平时我们往往会根据环境要求来“表演“B、在极端情境里价值观才起作用C、平时我们呈现出来的都不是真实状态D、特定情境才会激活价值观7 【单选题】价值观的内在准则,其实描述的是一个人的自我。因此,价值观提升的过程就是,自我完善的过程。那么:AA、所谓自我完善,就是让自己的价值观更少一些狭隘

28、与局限B、自我只能探索与定位,而无法改变C、生涯规划就是要定位价值观来匹配职业D、价值观改变太难,所以往往以探索为主3.4定位个人职业价值观1 【单选题】职业价值观是:BA、是对企业有价值与否的判断B、价值观在职业选择与匹配时的表现C、一个职业是否有价值的判断D、决定一个是否好好工作的关键2 【单选题】某一种职业会:AA、主要满足人某一个或几个方面的价值观B、职业都是复杂的,会满足多种价值观C、“职业是死的人是活的”所以人可以改变职业的价值观D、因为人的参与而改变其价值观特征3 【单选题】为了满足自己“帮助他人”的价值观,哪种职业适合?AA、心理咨询师B、政府官员C、技术专家D、企业管理者4

29、【单选题】一个拥有“休闲”价值观的人,是:BA、受财富影响很大B、期望拥有更强的控制感C、往往追求更高的收入D、缺乏长远追求的人5 【单选题】如果一个人是追求“高手入”的,说明:AA、他适合从事金融行业B、他应该成为资深专业人员C、他会不择手段地做事D、他往往也追求高职位6 【单选题】追求“多样性”的价值观的人,是一种:BA、追求自我价值观的人B、期望有创意呈现的人C、期望能够做有标准的事D、缺乏恒心的人7 【单选题】高收入、社会声望、独立性、帮助他人、稳定性、多样性、领导、休闲等八种职业价值观,哪种最好?AA、没有好坏之分B、稳定性最好C、当前,高收入最好D、越是利他就越好3.5潜在目标拓展

30、1 【单选题】影响一个人工作稳定性的因素,最重要的是:CA、兴趣B、性格C、职业价值观D、家庭要求2 【单选题】作为一个“码农”(程序员),其可以获得的职业价值观满足是什么?CA、休闲B、稳定性C、专业性D、帮助他人3 【单选题】职业倦殆的发生,其可能的原因,以下错误的是:AA、收入无法达到满足状态B、人际关系的能力过弱C、工作能力不足D、无法满足个人的职业价值观4 【单选题】价值观是需要的关联是:DA、价值观的外在表现就是需要B、需要满足了,价值观也就满足了C、价值观是需要的基础D、价值观是内在的,需要是因缺乏而产生的5 【单选题】以下职业,能满足人“独立性”的职业是什么?BA、公务员B、作

31、家C、人力资源D、医生6 【单选题】我们往往都把“钱多、事少、离家近”作为想象中的生涯目标,那么这反映的什么类型的职业价值观?DA、独立性B、帮助他人C、多样性D、休闲7 【单选题】我们总以为“钱多、事少、离家近”就是最好的职业目标状态,其实:AA、我们可能追求的是这种自由后面的东西B、这只呈现了一种价值观C、这也是值得追求的人生状态D、这种价值是比较消极的3.6价值观完善1 【单选题】价值观完善就是要走出“舒适区”进入到“学习区”乃至“恐慌区”,所以:CA、价值观改变很难发生B、价值观还是以探索为主C、改变有时候是一个艰难的过程,但值得D、价值观最后顺其自然2 【单选题】职业价值观没有好坏之

32、分,因此做好职业选择与匹配就是非常关键的(而非改变价值观)。为此,以下描述错误的是:BA、可以多试一些职业找到最佳的选择B、如果找不到价值观吻合的职业,就必须坚持寻找C、在工作实践中来充实、丰富价值观的内涵D、要仔细分析自己与职业的价值观特征3 【单选题】价值观改变的本质是:DA、变在更厉害的人B、重大事件后的整合C、提升在竞争中的胜率D、提升自我的包容性4 【单选题】价值观的完善,就是让自己突破原有的自我限制,因此价值观成长的标志就是:BA、能获取更多的成长机会B、能感受到世界的更多积极面C、做什么都不不动情绪D、能与更多的人热情互动5 【单选题】价值观完善的一种参考模板:“幸运模型”。“幸

33、运模型”共有五个维度,其中两项是外向性、反思力、。以下说法不对的是:DA、开放性B、包容性C、坚韧性D、乐群性6 【单选题】反思与持续尝试的勇气是价值观完善的关键路径。所以,在自我完善的路上:AA、需要有刻意反思与持续行动的坚持B、需要有专业人员的持续扶持C、人们往往很难坚持下来D、基本不会有如愿的结果7 【单选题】华为老板任正非说:一辈子假积极,就是真积极。这种认同的持续行为,就是价值观重塑的关键所在。因此,通过持续的行为养成,可以:BA、直接改变人的价值观B、有效影响个人的价值观的完善C、引起人的逆反D、不理会价值观的改变4.1什么是兴趣1 【单选题】兴趣在职业生涯规划中的理解与日常理解的

34、区别:CA、职业兴趣专门指向专业B、日常理解的兴趣更灵活C、前者指内在稳定倾向,后者则更强调具体事D、没有本质区别2 【单选题】兴趣与能力的关联性是:DA、因为有能力所以才有兴趣B、兴趣与能力是无关的两回事C、兴趣越强能力自然就越高D、在兴趣的方向上,容易培养出能力3 【多选题】关于兴趣,以下正确的描述是?ABCDA、集己之力,所愿志于是。B、最好的老师C、促进人更主动地做事情D、兴趣让人更愿意面对挑战4 【多选题】如果人的兴趣与职业不吻合会:ACA、工作的效率会受到影响B、会疏忽工作中的细节C、工作中比较难获得认同感D、会影响工作的收入5 【多选题】对一件事缺乏兴趣的表现是:BCA、认为这件

35、事回报率过低B、不愿意投入更多的心力C、缺乏参与这件事的主动性D、需要通过培养才能产生兴趣6 【判断题】一个人的兴趣类型很容易受到周围人的影响。7 【判断题】不同情境下人会有不同喜好表现,但兴趣具有稳定性。4.2兴趣PTID1 【单选题】哪一种类型的人更倾向于“想得多,做得少”?CA、PB、TC、ID、D2 【单选题】最适合做助人工作的是哪种类型的人?AA、PB、TC、ID、D3 【单选题】外科医生更倾向于是哪种兴趣类型?CA、IPB、ITC、IDD、DP4 【多选题】以下哪一种呈现出来的是Things型倾向?ACDA、喜欢读书B、喜欢与朋友聊天C、喜欢攀岩D、喜欢计算机操作5 【多选题】Pe

36、ople型的人,会更倾向于喜欢哪些类型的事?ABA、喜欢参加同学聚会B、喜欢热闹C、喜欢整理自己的房间D、喜欢烹饪6 【多选题】以下描述,哪些是Idea类型的典型特征?BCA、特别具有时间观念B、思维比较发散C、喜欢问一件事的意义D、特别关注完成期限7 【多选题】Data类型的人,做事情时更关注什么?ABA、完成的时间期限B、进程的可控性C、事情的价值性D、是为谁负责4.3兴趣霍兰德理论1 【单选题】关于霍兰德兴趣A型,以下描述不对的是?CA、做艺术创意方面的事有优势B、更追求事情的多样性C、对于严谨的事情有热情D、更愿意与人打交道2 【单选题】“具有说服力,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪

37、种类型?BA、RB、EC、CD、S3 【单选题】S类型的人与人打交道时,更会关注:AA、他人的需要B、他人可利用的特点C、他人的细节信息D、他人的有趣性4 【单选题】“人以类聚,物以群分”在职业兴趣上的理解是:CA、人是会被社会地位自动分类的B、人是社会性动物,会自然聚集C、相似兴趣的人会被相似的职业吸引D、家庭背景相同的人会自动吸引到一起5 【单选题】会计、财务、审计、程序员等职业的主要兴趣代码是:CA、SB、EC、CD、A6 【单选题】兴趣的Holland理论与PTID理论的最大差异是什么?DA、具有相交关系B、可以相互替换使用C、没有区别D、区分出的兴趣类别数量不同7 【多选题】一个人做

38、与自己兴趣相对的职业会怎么样?ABCA、工作效率会比较低B、容易产生职业倦怠感C、投入产出比比较低D、做久了也就会适应的4.4兴趣定位职业1 【单选题】用兴趣定位适合的职业类别,I型适合以下哪种?BA、机械操作B、科学研究C、创意设计D、管理2 【单选题】会计人员,属于Holland哪种类型?AA、CB、AC、RD、S3 【单选题】一个学心理学,而且兴趣类型是C型的人,适合做什么?CA、产品设计人员B、人际协同相关工作C、数据分析岗位D、咨询助人工作4 【单选题】一个A型兴趣的人,如果做了外科医生岗位,会怎么样?AA、因为不匹配而产生压力B、会使工作充满创意C、工作灵活而令患者满意D、成为有人

39、格魅力的医生5 【单选题】为什么可以通过兴趣定位人的未来职业领域。DA、兴趣是最好的老师B、吻合兴趣的职业才能让人快乐C、兴趣是一个可以清楚分类的指标D、因为兴趣具有跨越时空的稳定性6 【单选题】根据Holland理论,兴趣的匹配是从最匹配到不匹配的连续体,因此:CA、R与S属于不匹配B、A与C属于不匹配C、R与I属于不匹配D、I与E属于不匹配7 【单选题】作为社会分工的职业,往往有清晰的工作流程,因此:AA、C型岗位最多B、A型岗位最多C、R型岗位最多D、S型岗位最多4.6兴趣测评1 【单选题】人具有灵活性,随不同情境会有不同行为。因此兴趣探索需要:AA、总结在多种情境下的自发表现B、要充分

40、征求当事人的看法C、要使用严谨科学的测评工具D、排除这些情境因素来做出分析2 【单选题】一个“平时喜欢看汽车类的杂志,对机械比较感兴趣”的人属于:DA、兴趣C型B、兴趣S型C、兴趣I型D、兴趣R型3 【单选题】一个人“喜欢娱乐、养身的杂志;喜欢的电视节目如朗读者”,倾向于什么类型:?BA、I型B、A型C、S型D、R型4 【单选题】如果一个人用多种工具进行兴趣测评,结果不一样时怎么办?AA、回顾自己的经历进行认定B、兴趣仅做参考即可C、要看哪种工具科学D、最后请专家确认5 【单选题】如果两个人的Holland兴趣代码相同,说明:AA、这两个人有相似的行为倾向B、要根据其它因素再做分析C、说明测评

41、工具区分度低D、就无法参考Holland代码了6 【单选题】以下关于兴趣测评的描述,错误的是:DA、测评是一种概率性的定位B、测评是一种很好的定位参考C、需要使用科学的测评来定位D、测评无法定位出人的兴趣类型7 【多选题】兴趣评估可以使用的方法有:ABCDA、标准化的兴趣测评B、兴趣分类卡C、多种情境下喜欢的事情总结D、喜欢的职业归纳4.6兴趣培养1 【单选题】“兴趣培养”指的是:CA、让某些兴趣更典型B、让多种类型全面发展C、培养相关的能力D、兴趣是无法培养的2 【多选题】做自己感兴趣的事会:ABCA、让人充满投入性与能量感B、能够缓解人的压力C、获得更高的回报D、会窄化人的视野3 【多选题

42、】如果一个人做的工作与其兴趣完全不匹配,怎么办?ABDA、如果可能就换工作B、通过主动做感兴趣的事来平衡C、天道酬勤D、与人协作各取所长4 【多选题】清晰定位自己兴趣的方式是:ACDA、通过多种情境来反思B、用科学测评一次性明确C、认同是兴趣定位的关键D、在做事情过程中体验、反思5 【多选题】能力培养与兴趣有什么样的联系?CDA、有了兴趣才可能有能力B、能力强的话兴趣也高C、兴趣吸引人并实践出相关能力D、兴趣方向上容易培养能力6 【多选题】任何工作对人的能力要求都不仅限于Holland某种类型,所以:ABCA、要胜任一项工作,需要各方面能力B、与职业匹配的类型相关能力更容易培养C、与兴趣不吻合

43、的方向上,能力达到用任即可D、所以Holland兴趣探索有时也没什么用7 【判断题】不同兴趣代码类型的人适合学习不同类型的专业。5.1外向和内向1 【单选题】“性格决定命运”的机制是什么?AA、人的习惯化行为决定了事情成败B、性格有好坏之分所以可以决策C、好的性格会吸引好人D、好的性格做事情会更高效2 【单选题】MBTI的理论基础是性格类型论,是由谁提出的?BA、布里格斯B、荣格C、迈尔斯D、弗洛伊德3 【多选题】性格是习惯化了行为倾向性。因此,性格是:BCDA、一种可塑的行为而已B、有很强的自动化属性C、没有好坏之分的D、较难以改变的4 【多选题】性格的MBTI工具是谁做出来的?ACA、布里

44、格斯B、荣格C、迈尔斯D、弗洛伊德5 【多选题】以下描述属于内向型特征的是:ABDA、排队时自己玩手机B、倾向于与熟悉的人交往C、一有想法就说出来D、更多地听而不是说6 【多选题】以下描述属于外向型特征的是:BCDA、特别喜欢写日记B、更喜欢用表达的方式来思考C、对新奇的事情特别敏感D、无法容忍长时间独处7 【多选题】以下哪些是正确的MBTI维度名称?ABCDA、EnergizingB、AttendingC、DecidingD、Living5.2感觉和直觉1 【单选题】内向性格的人经常不善言辞,是因为:CA、内向性格的人表达力不够B、内向性的没有表达的兴趣C、等他们想好了对话已经结束D、因为想得太深别人理解不了2 【单选题】就考试而言S型更有优势,是因为S型的人BA、学习认真所以记得牢B、更关注细节,所以记得准C、更擅长分析考题意图D、考试的时候更冷静3 【多选题】MBTI几个维度的类型区分是:ABCDA、E-IB、S-NC、T-FD、J-P4 【多选题