2022年小学低年级作文评语大全.docx

《2022年小学低年级作文评语大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学低年级作文评语大全.docx（31页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校低年级作文评语大全学校生作文评语集锦（100 条）1你很善于观看生活, 能敏捷的捕获一个个有意义的瞬时；你是个很有潜力的同学；2文章的语言很流畅,也写出了老师的感受；你是老师的 知音,期望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束；3你的字迹工整,书写很美丽老师要向你学习；文章选材 假如再新奇些,确定会与书写交相辉映；你认为呢？4太棒了！你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者 顿感神清气爽；语言流畅至极,通感运用尤为奇妙；你的笔锋具有战胜力和感染力；努力,再创辉煌！5你的文章象一条慢慢而流的小溪,清秀,流畅；文笔优 美,感情真挚细腻,具

2、有个人风格；愿你在写作路上连续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善！6涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智；文章语言平实而柔和,描写很随便,好像引领着读者在心灵 的原野上闲逛；不足是谈论略感缺乏棱角；要知道,精粹的 谈论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻；连续 练笔,你会更杰出！名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7本文文笔美丽清爽,富有肯定的哲理性；文中写“ 我” 在大海边闲逛,大海不仅赐予“ 我” 美的享受,仍引起” 我” 的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“ 我” 为大海注如

3、入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力气的“ 人” ；本文读后给人以美感,引人深思；8 除了上课就是下课,学校生活好像平淡乏味,但本文却善于从平凡中发觉不平凡,而且表现得津津有味：紧急的早晨,战役的中午,疲惫的晚上,每个时段都选取了极富生活乐趣的镜头加以点染；清爽活泼的语言,生动地展现了当代中同学积极向上的精神风貌；9本文无论是思想性仍是艺术性都是很高的,读后让人久久回味；构思奇妙,运用对比手法,深化了主题；情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中；语言 淳朴无华,采纳白描手法,作者的爱憎包含在表达之中,能让读者去体会,去深思；10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心,从工作

4、到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情；人物形象丰满、 真实,富于生活气息； 为这样的父亲骄傲吧,再努力,不要辜负父亲的期望！11你能够由雪联想到人生追求,从生活细节动身,创新精神可嘉；本文表达了你平白的文风,谁说 的饮料？“ 白开水 ” 不是正确名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 12全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索；这正表达了你的思想意识；13你的文章很有创意 用几何证明题的形式来完成构思；全文文学颜色很浓！14作为随感,你的文章文思灵敏,意愿纷呈；字里行间 显露出的人生体验的丰富和思想感情的

5、细腻让老师感到惊 讶；期望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的 风景线！15你是个很有主见又不乏真知的同学,对你的观点我十 分认同,但假如行文支配中结构再紧凑些,那就是锦上添花 了；16这篇文章挑选了一个全新的角度,让你的思想可以在 这里自由的驰骋,这是你最大的胜利之处；老师要提示你的 是透过纷纭的世事,总有一些准就可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“ 滴水看世界 ” 的成效；17字迹娟秀,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的 感觉,这一点老师真的应当向你学习；就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗？18、文如其人,你的文章和你的为人一样淳朴、豁达；你 的作文功底很

6、好,这也是你长期磨练的结晶；期望你在将来的学习过程中,专心感受和品味生活,写出更加感人的好文章；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 19文能言声,我想文章正是你心灵的反映；人生的路途 的确很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,胜利 的桂冠必将属于你；20文能怡情；不能把写作文当成自己的一项负担,而应 该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程；21可以说你的文章布满了真情实感；人嘛,失败在所难 免,有士气能面对失败就更加难能珍贵；我信任是金子,总 会有闪光之时；期望你尽快调整心态,你将会发觉天空更加湛蓝；2

7、2真是 “ 下笔如有神 ” 啊；看来你肯定阅读了大量的文学 作品；内容如此丰富,更显示了你的文学功底；只是假如把材料再按肯定的规律次序调整一下,此文会更杰出；23看了你的文章,好像眼前流过一条小溪,单纯,可爱；期望你能保持住这样的文风,涵；用纯洁的语言表达出丰富的内24作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上 进的好青年,你看事物有自己的独到见解,熟悉深刻,真是难能珍贵；25、读你的文章真是一种享受；第一是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新奇的立意；所谓“ 登山就情满于山,观海就意溢于海” ,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大胜利；名师归纳总结 - - - -

8、- - -第 4 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 26清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧聪慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向；27. 细心的构思, 深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来；今后的写作之路仍很漫长,望你能努力思索,不断创新；28. 虽然写作对你来说并不是很宠爱的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔；你的精神着实 令人敬佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地；29、 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的进展已经全球化,所以你应当以崭新的姿势投入到集体生活之中,适应社会的进展；30、少年人生,总写着很多梦幻般的

9、故事；少年心中,总 装着很多神奇的憧憬；这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟, 盛装着作者的童真、向着远方进发；梦幻、憧憬和刚刚起步成熟,31、 关怀生活,关注社会,并不是成年人的特权；通过这 一篇意外看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事；这一篇文字 心理描写很突出,结尾的谈论升华了文章的主题；32、 语言得体而富有浪漫颜色,文脉畅通, 彰显出知己 “ 书虫” 的形象以及 “ 我” 与“ 知己 ” 的“ 知 ” “己” 之情分,灵动、俊 雅；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - -

10、- - 33、关于生命脆弱的话题,我们在平常好像已听了很多,它能在一刹那消逝；假如你在田野, 闲逛于森林, 脚踏落叶,仰视蓝天,你是否可以感到生命的呼吸？是的,世界因生命 而美丽,生命需要相互关爱；34、这篇文章短小精悍； 语言通俗易懂 ,读来令人感到亲切；孩子 ,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了 ,这一切都是你辛勤努力得来的 ,老师从心眼里为你高兴；由于我从你身上看到了一种激情 ,这是多么可喜啊 .加油 ,孩子 . 35、文章融情于情 ,边绘景边抒情 ,全文可圈少的家句 ,给文章增加了些文学乐趣；不过 ,你写的文章在篇幅上仍得加强 ,过于精悍也是小小的不足；希望你连续努力

11、 ,更上一层楼；加油吧 . 36、经过努力 ,你这一学期作文有所提高,叙事较清晰 ,所写作文散发着对生活的宠爱；假如你连续保持这种热忱,今后能多读些优秀作文；老师思念你的写作会有有更大进步；37、孩子 ,现在人们已经有了环保意识,你所说的情形再也不会发生了 ,让我们共同期望这美好的一切吧.老师仍想夸奖你,你现在写字认真多了,老师为你兴奋 .只是期望你坚持下去；另外 ,你的错别字太多了,期望你细心耐心,取得更大进步 . 38、孩子 ,不要再让老师扫兴好吗 孩子,只是在写作上你要加油了.其实你是一个很聪慧才的 ,多看课外书 ,积存好词好句 ,名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共

12、22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 并学会运用到习作当中；这样坚持下去 ,你在各方面肯定会有很大的进步 .老师期望新的惊喜着；文中不规范的字很多 ,希望你去专心改 ,专心记 ,专心写好吗 . 39、文如其人 ,你的文章和你的为人一样淳朴 ,真诚；用词准确,语言平实自然 ,行文层次较清晰；从文中仍可以看出你是一个懂得爱 ,有孝心的孩子 ,用真情打动了别人 ,这是你作文的最大胜利 .期望你在今后的学习过程中 ,专心感受和品味生活 ,取得进步 . 40、读者你的文 ,老师感觉到你是很随便的想到那就写到那；段与段之间御接也不够自然,风格也不尽相同； 不过从你字里行间可以感受代拟对

13、祖国母亲的宠爱之情 ,问题也比较明确；其实 ,在老师的心中,你在写作上相当有潜力；你写的作文曾多次当范文读给同学听；多么期望你能在写出好的文章；多下点功夫好吗 . 41、文如其人 ,你的文章和你的为人一样淳朴 ,真诚；用词准确,语言平实自然 ,行文层次较清晰；从文中仍可以看出你是一个懂得爱 ,有孝心的孩子 ,用真情打动了别人 ,这是你作文的最大胜利 .期望你在今后的学习过程中 ,专心感受和品味生活 ,取得进步 . 42、读者你的文 ,老师感觉到你是很随便的想到那就写到那；段与段之间御接也不够自然,风格也不尽相同； 不过从你字里名师归纳总结 行间可以感受代拟对祖国母亲的宠爱之情,问题也比较明确；

14、第 7 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 你写的作文曾多次当范文读给同学听；好的文章；多下点功夫好吗 . 43、少年人生 ,总写着很多梦幻般的东西多么期望你能在写出;少年心中 ,总装着许多神奇的憧憬； 这一篇感人的文章 ,像是一叶载满梦幻的小舟 , 盛装着作者的童真、幻想、憧憬和刚刚起步的成熟 ,想着好的 将来进发；44、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受；45.你是老师的知音,期望我们共同切磋,在文学的百花园 中采撷芳香的一束；46对不起,这一段老师没有读明白,你情愿为老师再解 释一下吗？感谢你；47你的字迹工整,书写很美丽老师要向

15、你学习；文章选 材假如再新奇些,确定会与书写交相辉映；你认为呢？48太棒了！你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读 者顿感神清气爽；语言流畅至极,通感运用尤为奇妙；你的 笔锋具有战胜力和感染力；努力,再创辉煌！49你的文章象一条慢慢而流的小溪,清秀,流畅；文笔 美丽,感情真挚细腻,具有个人风格；愿你在写作路上连续 采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善！50行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚；虽然在社会问题的分析上仍有些确定化,但文章依旧以一种热辣和率直令人感动不已；再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 22 页精选学习资料 - -

16、- - - - - - - 考,信任你的文章会日趋成熟,更加耐读！51文章语言平实而柔和,描写很随便,好像引领着读者在心灵的原野上闲逛；不足是；假如,会使你的文章更加深刻；连续练笔,你会更杰出！52本文文笔美丽清爽,富有肯定的哲理性；本文读后给 人以美感,引人深思；53 除了上课就是下课,学校生活好像平淡乏味,但本文却善于从平凡中发觉不平凡,而且表现得津津有味：紧急的早晨,战役的中午,疲惫的晚上,每个时段都选取了极富 生活乐趣的镜头加以点染；清爽活泼的语言,生动地展现了 当代中同学积极向上的精神风貌；54作文构思奇妙,读后让人久久回味；运用对比手法,深化了主题；情节也颇具匠心,整个故事既出人意

17、料之外,又在情理之中；语言淳朴无华,采纳白描手法,作者的爱憎 包含在表达之中,能让读者去体会,去深思；55 亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情；人物形象 丰满、 真实, 富于生活气息； 为这样的父亲骄傲吧,再努力,不要辜负父亲的期望！56 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节动身,创新 精神可嘉；本 篇二：学校作文评语大全学校作文评语大全收集了大量的学校作文评语；本文集锦名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 了一些开头,过程,结尾,总评等经典批语,帮忙老师得到意想不到的成效；作文开头：1、语言简练 ,规范 ,开篇吸

18、引人；2、 以 开头 ,较有新意 .前因后果娓娓道来；3、开篇简明扼要 ,精炼有序 ;重点描述 给人留下深刻印象；4、以景喻情 ,开头颇有新意 ;倒叙开头 ,渲染意境；5、开头直奔主题 ,也是一种写法 . 文章语言生动丰富,可读 性强；6、开头很活泼 .拟人化手法的运用使开头显得活泼；7、反问句开头 ,吸引读者；8、开头直奔主题,让人一目了然 . 起到总领全文的作用；9、开头点题 ,用词很吸引人 . ； 点面结合,使文章生动,详细,详略得当；10、文章开头新奇,具有先声夺人之效；使读者一见面就 能对人物产生 的印象；11、开头打动人心,具有真情实感；12、文章选材新奇,激起读者读下去的欲望；作

19、文过程： 1、以饱满的激情,描写了 2、重点突出,详略得当,内容详细；3、比如贴切,用词生动；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际, 读来令人倍感亲切；5、 以轻松开心的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷；6、表达自然生动、结构紧凑,连接自然连贯,中心突出；7、对于景色的描写, 语言简练而精确, 联想就为触景生情,情形自然融合；8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质；9、文章边叙事边抒情；10、充分运用动静结合的写法,并辅以比如、拟人等手法；11、小作者观看认真,表达时

20、井然有序；12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增加了不少乐趣；13、文章清逸婉丽、流畅连贯,特别人物语言幽默风趣；14、文章想象合情合理；15、通过生动、形象的语言的描画,使读者好像置身于梦 境一般；16、文章线索明朗,主题突出,紧紧环绕 进行；17、细节描写颇具匠心；极富功底；18、对人物的语言、神态、动作等,进行细心细腻的描画,这是本文的一大特色；19、描写细腻,生活气息深厚,遣词造句精确传神；20、,语言精确,鲜明、生动,内容极其丰富详细；21、事例表达得生动详细,人物的言行符合各自身份特点；22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样美丽,但却真名师归纳总结 - - - - - - -第

21、 11 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 实好玩,写得入情入理23、文章将 写得细致入微；24、语言活泼明快,富有乐趣；25、大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲切；26、喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味 . 对 的比如用得妙；27、运用多种感官 比如；,描写非常认真 . 发挥神奇想象 ,运用精妙28、布满童趣的拟人与比如,使文章顿生光荣. 这段描写读来令人感动；29、心理描写细腻,比如句用得好 , 以味迷人 ,意境深远；30、比如贴切 ,用词生动 . 以轻松开心的语气 ,向我们娓娓 道来 ,令人回味无穷；作文结尾：1、结尾恰到好处地点明中心,语言淳

22、朴而含义深刻,耐 人寻味；2、以感受开关,以感受结尾；这样便使文章前后照料,首 尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强；3、结尾处对人物的赞扬,情真意切,感人至深；4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味；5、结尾处集中表达情感,既照料开头又总结全文；首尾连 贯,一气呵成；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心 世界,这是本文的胜利之处；7、文章以 为结尾,言简意赅,其味无穷；8、文章最终揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短 促而有力；9、结尾令人饱含期望与

23、热忱,言已尽,意犹未了；10、文章开头与结尾时的诗化语言,布满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手；11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题；12、故事虽平凡,感情却真挚、充足、感人；13、文章结尾不落俗套,给人以欲仍休的感觉；14、结尾以 点明中尽,含蓄隽永,意味深长；总评：1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出；2、文章对 的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画；3、 切合实际,包蕴着朴实而深刻的哲理,读来令人精神 兴奋,心情激扬；4、这篇文章布满了激情,从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情；全文层次清晰,语句流畅

24、；名师归纳总结 5、事例表达生动、详细、趣味性强,且与前面的比如 一第 13 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 脉相承； 最终,作者用寥寥数语, 表现出了自已对 的情感,令人感动；6、文章前后连贯,形成完整的形象；7、文章语言清爽活泼,描写能抓住事物的主要特点,篇幅 短小精悍,值得一读；8、本文内容生动丰富,语言新奇清爽,结构特殊合理；9、文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇 佳作；10、特写镜头别开生面,乐趣盎然；全文布满童心童趣,读来倍感亲切；11、文章能过清爽好玩的语言,描写了 的事；字里行间,布满童年真童趣,欢声笑语

25、不绝于耳,不失为一篇佳作；12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色, 内容 更丰富、更生动；13、全文清爽秀逸,亲切委婉,朴实而不落俗淘,值得借 见；14、全文语言生动精确,情节杰出曲折,好像将读者带进 了高兴乐园,令人眉开眼笑；15、全文通俗易懂,趣味性强；16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强；17、留意观看详细事物,并绽开合适的想象,这是本文的 胜利之处；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手 法,使文章生动详细；19、文章内容新奇,结构合理,流畅连贯,自然

26、通达；20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,乐趣盎然,可读性强；21、全文语言流畅,行文伸展自如,自然潇洒,称得上是 一篇较胜利的之作；22、本文语言虽然并不华丽,但却极为精确生动,情感丰富 而真实,读来津津有味；23、文章的结构简洁合理,作者对原文的懂得也非常深刻 透彻；全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃；24、这篇作文取材新奇,构思神奇,语言生动活泼；字里 行间透露出清爽的生活气息和儿童乐趣；25、文章按事情进展的次序,记叙了 的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐融融；26、全文节奏明快,语言清爽,始终布满着诙谐与风趣,读来其乐无穷

27、；27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言淳朴流畅,感情真挚 感人；28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱 不释手；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 29、作者构思巧,善于选点绽开,行文跌宕起伏,耐人寻 味；30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学乐趣；篇三：学校生作文批改评语精选 全1 学校生作文批改评语精选 作文开头：1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十 分艺术化；2、开头简明扼要 3、文章开头新奇,具有先声夺人之效；使读者一见面就能 对人物产生 .的印象；4、文章开头引人入胜

28、,吸引读者；动,详细,详略得当；5、文章语言生动丰富,可读性强；6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感；.点面结合,使文章生8、文章开头交待得非常清晰,起到总领全文的作用；9、文章选材新奇,激起读者读下去的欲望 作文过程：1、以饱满的激情,描写了 . 2、重点突出,详略得当,内容详细；3、比如贴切,用词生动；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际, 读来令人倍感亲切；5、.以轻松开心的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷；6、表达自然生动、结构紧凑,连接自然连贯,中心

29、突出；7、对于景色的描写,语言简练而精确,联想就为触景生情,情形自然融合；8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质；9、文章边叙事边抒情；10、充分运用动静结合的写法,并辅以比如、拟人等手法 11、小作者观看认真,表达时井然有序 12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增加了不少乐趣；13、文章清逸婉丽、流畅连贯,特别人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理,15、通过生动、形象的语言的描画,使读者好像置身于梦 境一般；16、文章线索明朗,主题突出,紧紧环绕 .进行；17、细节描写颇具匠心；极富功底；18、对人物的语言、神态、动作等,进行细心细腻的描画,这是本文的一大特色；19、描写细

30、腻,生活气息深厚,遣词造句精确传神；20、,语言精确,鲜明、生动,内容极其丰富详细,21、事例表达得生动详细,人物的言行符合各自身份特点；22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样美丽,名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 但却真实好玩,写得入情入理23、文章将 .写得细致入微 24、语言活泼明快,富有乐趣；25、大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲切；作文结尾：1、结尾恰到好处地点明中心,语言淳朴而含义深刻,耐人 寻味；2、以感受开关,以感受结尾；这样便使文章前后照料,首 尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极

31、强；3、结尾处对人物的赞扬,情真意切,感人至深；4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味；5、结尾处集中表达情感,既照料开头又总结全文；首尾连 贯,一气呵成；6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心 世界,这是本文的胜利之处；7、文章以 .为结尾,言简意赅,其味无穷；8、文章最终揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短 促而有力；9、结尾令人饱含期望与热忱,言已尽,意犹未了；10、文章开头与结尾时的诗化语言,布满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手；11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 22 页精选学习资料

32、- - - - - - - - - 可或缺的点晴之笔,较好地突（）现了文章主题；12、故事虽平凡,感情却真挚、充足、感人；13、文章结尾不落俗套,给人以欲仍休的感觉；14、结尾以 .点明中尽,含蓄隽永,意味深长；总评：1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出；2、文章对 .的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 .作 了细腻而传神的刻画；3、.切合实际,包蕴着朴实而深刻的哲理,读来令人精神振 奋,心情激扬；4、这篇文章布满了激情,从字里行间能体会到小作者对 . 的宠爱之情；全文层次清晰,语句流畅；5、事例表达生动、详细、趣味性强,且与前面的比如 .一 脉相承；最终,作者用寥寥数语,表现出了自已

33、对 .的情感,令人感动；6、文章前后连贯,形成完整的形象；7、文章语言清爽活泼,描写能抓住事物的主要特点,篇幅 短小精悍,值得一读；8、本文内容生动丰富,语言新奇清爽,结构特殊合理；9、文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇 佳作；10、特写镜头别开生面,乐趣盎然；全文布满童心童趣,名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读来倍感亲切；11、文章能过清爽好玩的语言,描写了.的事；字里行间,布满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作；12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,.内容更 丰富、更生动；13

34、、全文清爽秀逸,亲切委婉,朴实而不落俗淘,值得借 见；14、全文语言生动精确,情节杰出曲折,好像将读者带进 了高兴乐园,令人眉开眼笑；15、全文通俗易懂,趣味性强；16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强；17、留意观看详细事物,并绽开合适的想象,这是本文的 胜利之处；18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手 法,使文章生动详细19、文章内容新奇,结构合理,流畅连贯,自然通达；20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,乐趣盎然,可读性强；21、全文语言流畅,行文伸展自如,自然潇洒,称得上是一 篇较胜利的之作；22、本文语言虽然并不华丽,但却极为精确生动,情感丰

35、富而真实,读来津津有味；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 23、文章的结构简洁合理,作者对原文的懂得也非常深刻 透彻；全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃；24、这篇作文取材新奇,构思神奇,语言生动活泼；字里 行间透露出清爽的生活气息和儿童乐趣；25、文章按事情进展的次序,记叙了 .的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐融融；26、全文节奏明快,语言清爽,始终布满着诙谐与风趣,读来其乐无穷；27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言淳朴流畅,感情真挚 感人；28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣

36、横生,读来令人爱 不释手；29、作者构思巧,善于选点绽开,行文跌宕起伏,耐人寻 味；30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学乐趣学校作文批改评语大全A、本子清秀、干净,犹如海边小城的街道一样,找不到一点脏 .端端正正的字迹, 让人看了真舒适.你的字像印的一样美丽 .很惭愧,我字没有你写的好看 . B、随任凭便,字哪能不像猫掏的似的.字不在格子中间,名师归纳总结 当然看起来不顺眼.你的字东倒西歪,是不是今日风太大,第 21 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 才刮成这样的 .我不信任你的字写不好,永久就这么潦草.认真耐心地写,你会写的比我仍要棒 . 内 容A、这般丰富的内容, 简直和作家写出来的差不多呀 .你的习作有血有肉,读起来真是一大享受.你的作文内容详细,我读的非常过瘾 .你平常确定爱看作文书,才写出这么多 字. B、干巴巴的内容犹如白开水,一点味道也没有,多加些优名师归纳总结 美的词句就好喝了.不如刘维维字数多（或者举其他差生名第 22 页,共 22 页字）,你不觉得有点难为情吗.你的作文像90 岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风. - - - - - - -