2022年八年级上册语文期末试卷和答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 座号_ 八年级上册语文月考试卷（20220104）一、 积存和运用（共 30 分）班 级姓 名1以下加点字注音正确的一组是（）（2 分） A胚胎（ pi ）脊椎（ j ）殷红（ yn）啸聚山林（ xi o） B均匀（chn）两栖（x ）归咎（ji ）风雪载途（ zi ） C丘壑（h ）藻井（ zo）连翘（qi o）煞它风景（ s ） D褶皱（ zh ）藩篱 （f n）绮丽（ q ）活灵活现（xi o）2以下各组中没有错别字的一组是（）（2 分） A伧俗嶙峋遗骸草长鹰飞周而复始 B推崇驻足追溯雅俗之别消声匿迹 C轩榭镂空潮汐在灾难逃草木荣枯 D帷

2、幕繁殖殒石物竞天择束手无策3以下句子中加点的成语运用不当的哪一项（）（2 分） A赵州桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是奇妙绝伦 ； B我们肯定要有仔细严谨的态度和勤奋钻研的精神,否就往往是失之毫厘,差之千里 ； C在 2022 年的元旦文艺晚会上,你俩的合作真是相安无事,天衣无缝； D对于生物入侵导致的生态失衡现象,我们要积极实行应对措施,不能无动于衷 ；4以下句子没有语病的一项（）（2 分） A通过收看专题片,使我们熟悉到人类要与动物和谐相处； B物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收；考 场 C我们要确保安全生产,防止万无一失；（

3、）2 分） D近段时期以来,小王电脑水平有了明显的增强；5以下表述错误的哪一项 A 中国石拱桥是一篇事物说明文,作者是中国桥梁学家、训练家茅以升； B 苏州园林作者是作家、训练家、编辑家叶圣陶,代表作有长篇小说倪焕之童话 集稻草人 古代英雄的石像 ； C 大自然的语言是一篇事理说明文,作者是气象学家、地理学家竺可桢； D 湖心亭看雪选自陶庵梦忆,是一篇写景的小品文,作者张岱,明末清初人,作者运用烘托手法,勾画了一副清爽淡雅的水墨画,表现雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣；6默写：（每空 1 分,共 10 分） 晨兴理荒秽, _ ；（陶渊明归园田居 ） 谁道人生无再少？_！_ ；（苏轼 浣溪沙）李白渡

4、荆门送别中描写月亮和云海的诗句是_ ,_ ； _ ,老木沧波无限悲； （陈与义登岳阳楼 ）刘禹锡秋词借晴空中白鹤排云而上的形象抒发豪迈乐观情怀的诗句是_ ,_ ；陆游十一月四日风雨大作借梦境抒写爱国情怀的诗句_,_ ；1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7从下面五部名著中任选一部,仿照示例另写一段话,写出你阅读该名著的感言；3 分）骆驼祥子朝花夕拾钢铁是怎样炼成的繁星春水昆虫记示例： 我读高尔基的童年,深切感受到阿廖沙在恶劣环境中依旧保持一种真诚、和善,顽强不屈的品质,令人佩服；_ 8给这就新闻拟写一个标题；（不

5、超过 16 个字） 2 分） 新华网 11 月 4 日电）中国共产党第十八次代表大会将于2022 年 11 月 8 日在京召开；2270 名代表将代表 8200 多万名中共党员出席会议；中共新一届最高领导层将产生,他们承载着 13 亿中国民众对将来福祉的期望；十大八的召开, 中国共产党、中国政府更会高瞻远瞩,连续走改革开放的道路；由于改革开放, 让中国人民得到了许多实惠；而对于十八大之后道路的挑选,更是广大群众所关注和期望的； 对于群众的期望和需求,党和政府始终在谋求新途径新理念；信任十八大的召开,将会出台更多的好政策惠及民众；9. 初二 8 班举办综合性学习活动“ 说不尽的桥”,同学们爱好盎

6、然,积极预备,搜集有关桥的命名、起源、分类、进展演化及用途的相关信息,以及诗句、成语、典故、对联等桥文化 学问；请你也参加这项活动中,完成以下相关题目；各举一例；（2 分）有关桥的诗句 _ 有关桥的典故 _ 10. 针对日本向国际社会宣扬“ 钓鱼岛属于日本” 的言论,请你参考下面资料进行反对；60 字左右 3 分 参考资料 早在明、清时期,钓鱼岛就已纳入中国版图,作为台湾附属岛屿进行管辖；19世纪末,日本利用甲午战争窃取钓鱼岛；1943年,开罗宣言明确规定： “ 日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归仍中国；其他日本以武力或贪欲所 攫取之土地,已务将日本驱赶出境；”2 名师

7、归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、现代文阅读（ 26 分）（一）阅读下段文字,完成 11 14 小题； 10 分）设计者和匠师们因地制宜,自出心裁, 修建胜利的园林当然各各不同；可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一样追求的是：务必使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画；为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的协作, 讲究花草树木的衬托,讲究近景远景的层次；总之,一切都要为构成完善的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔；他们惟愿游玩者得到“ 如在画图中” 的美感,而他们

8、的成果实现了他们的愿望,游玩者来到园里, 没有一个不心里想着口头说着“ 如在画图中” 的；我国的建筑, 从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样； 苏州园林可绝不讲究对称,似乎有意防止似的；东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊；这是为什么 .我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的；苏州园林里都有假山和池沼；假山的堆叠, 可以说是一项艺术而不仅是技术；或者是重峦叠嶂, 或者是几座小山协作着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游玩者攀登的时候

9、忘却苏州城市,只觉得身在山间；至于池沼,大多引用活水；有些园林池沼宽畅, 就把池沼作为全园的中心,其他景物协作着布置；水面假如成河道模样,往往支配桥梁； 假如支配两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同；池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸, 总是高低屈曲任其自然；仍在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的成效；池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放；游玩者看“ 鱼戏莲叶间”,又是入画的一景；苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意；高树与低树俯仰生姿； 落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到孤寂；没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅

10、兵式似的道旁树：由于依据中国画的审美观点看,这是不足取的； 有几个园里有古老的藤萝,盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画；开花的时候满眼的珠光宝气,使游玩者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来；游玩苏州园林必定会留意到花墙和廊子；有墙壁隔着,有廊子界着, 层次多了, 景致就见得深了； 可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度；有几个园林仍在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番；11苏州园林的总体特点是什么？（2 分）12这段文字采纳的结构方式是_,说明次序是 _；（2 分）13第三段 “ 假山的堆叠,可以说

11、是一项艺术而不仅是技术；”一句中“ 艺术” 与“ 技术” 能否调换位置？为什么？（3 分）3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 14 第四段的中心句是 _ 试分析本段中划线句所用的说明方法及其作用；（3 分）有几个园里有古老的藤萝,盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画；（二）阅读下面的文章,完成 1519 题； 16 分 富爸爸 穷爸爸有两个西班牙人, 一个叫布兰科, 一个叫奥特加； 虽然他们同龄, 又是邻居,但家境却相差很远；布兰科的父亲是一个富商,住别墅,开豪车；而奥特加的父亲却是一个摆地摊的,住棚屋,靠步行；从小,布兰

12、科的父亲就这样对儿子说：“ 孩子,长大后你想干什么都行,如果你想当律师,我就让我的私人律师教你当一名好律师,他可是出名的大律师；你假如想当医生, 我就让我的私人医生教你医术, 他可是我们这里医术最高的医 生；假如你想当演员, 我就将你送去最好的艺术学校学习,找最好的编剧和导演 来给你量身定做角色, 永久让你当主角； 假如你想当商人, 那么我就教你怎样做 生意,要知道,你老爸可不是一个小商人,而是一个大商人,只要你肯学,我会 将我的经商体会全都传授给你！”奥特加的父亲就总是这样对儿子说：“ 孩子,由于爸爸的才能有限,家境不好,给不了你太多的帮忙, 所以我除了能教你怎样摆地摊外,再也教不了你任何东

13、西了；你除了跟我去学摆地摊,其他的就是想也是白想啊！”两个孩子都牢牢地记住了自己父亲的话；布兰科第一报考了律师, 仍没学几天,他就觉得律师的工作太单调,根本就不适合他的性格；他想,反正仍有其他 事情可以干,于是,他又转去学习医术；由于每天都要跟那些病人打交道,最需 要的就是耐心,仍没干多久,他又觉得医生这个职业似乎也不太适合他；于是,他想,当演员确定最好玩,可是不久后,他才知道,当演员真的是太辛苦了；最 后,他只得跟父亲学习经商,可是,这时,他父亲的公司由于遭受金融危机而破 产了；最终,布兰科一事无成；奥特加跟父亲摆了几天地摊后, 就哭着不愿去了,由于摆地摊日晒雨淋不说,仍常遭人白眼；可是,一

14、想到除了摆地摊,再也没别的事可干,他又硬着头皮跟 父亲动身了；可是,仍没干几天,他又受不了了,又吵着闹着不愿去了；由于没 事可干,不久,他又跟着父亲动身了； 渐渐地,他竟然从摆地摊中发觉, 要想永久摆脱摆地摊的工作,就得仔细地 将地摊摆好；结果,几年后,他最终拥有了自己的专卖店；30年后,他拥有了属 于自己的服装集团； 如今,该集团在世界 68个国家中总计拥有 3691家品牌店, 一 跃成为世界其次大成衣零售商； 奥特加（AmancioOrtega）以250亿美元个人资产,位列福布斯 2022年世界富豪榜第 9位；人并不是挑选越多越好, 由于多了反而拿不定想法, 无法坚持究竟； 反而是 那些没

15、有挑选的人,最终获得了胜利；4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 15结合全文,说说为什么以“ 富爸爸穷爸爸” 为标题？ 2 分）16阅读全文,请用简洁的语言分析布兰特一事无成和奥特加最终胜利的缘由 4 分）班 级17本文运用 _的写法,表现两位父亲对孩子的人生道路的指引,你 更赞同哪一位的做法,为什么？4 分）姓 名18文中没有写奥特加是如何从摆地摊一步步走向胜利的,却用了省略号来表示他奋斗的过程,你认为作者这样取舍材料是否妥当,为什么？（3分）考 场 19. 本文的故事寓意深刻,耐人寻味；请谈谈你阅读本文后的感

16、悟；3 分）三、古诗文阅读 共 l4 分 阅读下面两个语段,完成 2023 题； 共 10 分 甲 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见 曦月；至于夏水襄陵,沿溯阻绝；或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽 乘奔御风不以疾也；春冬之时,就素湍绿潭,回清倒影；绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间；清荣峻茂,良多趣味；每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝；故渔者歌 曰：“ 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！”（郦道元三峡 ）5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - -

17、- - - - 乙 西湖最盛, 为春为月； 一日之盛, 为朝烟, 为夕岚； 今岁春雪甚盛, 梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇迹；石篑数为余言：傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观 之；余时为桃花所恋,竟不忍去；湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,充满二十余里；歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣；然杭人游湖,止午未申三时；其实 湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚；月景尤为清绝：花 态柳情,山容水意,别是一种趣味；此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉？（袁宏道 晚游六桥待月记 ,有删节）注：罗纨（ w n）: 丝织品；午未申：指午时、未时、申时三个

18、时辰,相当于现在 从上午十一时至下午五时的这一段时间；夕舂：夕阳；20说明下面句子中加点的词语；（2 分） 1 至于夏水襄陵,沿溯阻绝 ；（2 分） 2 属引凄异,空谷传响； （21把下面的句子翻译成现代汉语；清荣峻茂,良多趣味；翻译： _ 22. 【甲】文和【乙】文都写了山水风光；【甲】文先写三峡的_,再写三峡的 _；【乙】文总写西湖美景的句子是_ _3 分）23【 甲 】 文 和 【 乙 】 文 都 抒 发 了 作 者 的 感 情 , 其 相 同 之 处 是 都 表 达 了 作 者 _ 的情感；【甲】文结尾引用巴东渔歌“ 巴东三峡巫峡 长,猿鸣三声泪沾裳！ ” 渲染了一种 _ 的气氛；【乙

19、】文末句就反 映出作者 _ 的生活乐趣和心态；3 分）阅读下面一首诗完成 2425 题； 共 4 分 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延；征蓬出汉塞,归雁入胡天；大漠孤烟直,长河落日圆；萧关逢候骑,都护在燕然；24. “ 征蓬出汉塞,归雁入胡天” 运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的心情？（2 分）25. 自选角度赏析“ 大漠孤烟直,长河落日圆”；（2 分）四、写作（ 50 分）在以下两个文题中任选一个作文6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 文题一：蜡烛期望着燃烧,小鸟期望着翱翔；干旱的土地期望着甘霖,冰封的

20、冬天期望着春风 期望着,我们才有期望；期望着,我们才能去争取；期望是一种幸福,期望是一种希望,期望是一种无奈,期望也是 请以 “期望 ” 为话题写一篇 600 字左右的文章,除诗歌外,文体不限,题目自拟；文题二：读下面材料,然后作文；苏格拉底是古希腊闻名的大哲学家和大训练家,他教同学的方法总是别出心裁；同学们向苏格拉底请教如何才能坚持真理；苏格拉底拿起一个苹果,问：“ 谁闻道苹果的香味了？”第一个同学闻了一下说挺香；接下来的同学没闻就说香；只有三个同学没回答；被哲学家问起,一个说：我什么也没闻到；其次个摸了一下问：这是什么？第三个说：我感冒了,闻不到； 苏格拉底走到第一名同学面前问：“ 莫非你

21、真是什么也没有闻到吗？” 那个同学确定地说： “我真的什么也没闻到！”这时,苏格拉底走上讲台对大家宣布：“他是对的,由于这是一只假苹果； ” 这名同学就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图；要求：依据材料寓意,选准角度,自拟题目；除诗歌外,文体不限；600 字左右；文中不得显现真实的人名、校名、地名；200 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 400 600 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 八上月考 20220104 答案一、积存和运用

22、1.A 2.C 3.C 4.B 5.D（1-5 题各 2 分）6. 带月荷锄归门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡；月下飞天镜,云生结海楼；白头吊古风霜里晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄；夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来；7. 示例：我读老舍的骆驼祥子,深切的感受到以祥子为代表的旧社会下层劳动人民的悲惨遭受,令人心生悲悯之情；（作家与作品相符,1 分；所写内容与作品内容相符,2分；共 3分）8. 民众期望十八大能带来公正和实惠（或十八大的改革带给民众公正和实惠）（“ 期望” “ 十八大” “ 公正、实惠、福祉” 一点 1 分,共 2 分,超字数扣 1 分）9. 鸡声茅店月,人迹板桥霜；/ 二十四桥明月夜

23、,玉人何处教吹箫；/ 小桥流水人家；牛郎织女七月七鹊桥相见 / 许仙白娘子断桥相遇 / 红军长征途中 22 勇士飞夺泸定桥 2 分10. 提示：钓鱼岛是中国的固有领土,明清时就已纳入中国版图；十九世纪末,日本利用甲午战争,清朝战败,强占了包括钓鱼岛在内的大量中国领土；日本应遵守开罗宣言,履行国际义务,承认钓鱼岛主权属于中国；二、现代文阅读11. 务必使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画；12. 总分结构 规律次序（由概括到详细）13. 不能调换；由于“ 艺术” 强调独创性及审美价值,其成果能给人以审美的愉悦；“ 技术”是指人类在熟悉自然和改造自然的反复实践中积存起来的有关生产劳动的

24、体会和学问、技巧；其成果具有实际效用,可大量复制；本文强调了苏州园林中假山的堆叠是一项艺术制造,具有独创性和美感特点；“ 不仅” 表示递进关系,所以,前后不能调换；14. 中心句是本段第一句；本段运用了多种说明方法,划线句使用了举例子,摹状貌,打比方,用形象的语言描摹古老藤萝的样子,并把它比作“ 一副好画” ,用详细的例子说明“ 苏州园林花草树木的栽种与修建也着眼在画意” 这一中心；15文章以此为题,新奇别致,引人注目,吸引读者；本文反映的是孩子的训练问题,这与父亲对孩子的训练理念亲密相关,以“ 富爸爸 穷爸爸” 为题,直指主题；意思对即可；共 2分）16. 由于布兰特的父亲是一个富翁,能够为

25、其供应多种成长的途径,所以,他对每一种工作都不能坚持, 也不能珍爱, 所以一事无成； 而奥特加的父亲只是一个摆地摊的,无法为其供应更多的成长的途径,他只能面对现实,奋斗拼搏,终成大事；（意思对即可；一点 2分,共 4分）17对比；我更赞同奥特加的父亲的做法,由于孩子的成长虽然离不开父亲的指引和帮忙, 但那会使孩子失去磨练自己的机会,反而不利于培育孩子艰苦奋斗开拓进取的精神, 不利于孩子今后人生道路的进展； （言之成理即可； 写出“ 对比” ,1分；说明观点 1分,详细分析, 2分；共 4分）18. 文章没有写奥特加奋斗的过程,是由于本文的主题并不是要表现奥特加的坚持不懈,奋斗拼搏的精神, 所以

26、略去不写； 而是表现家庭对孩子的不同训练理念,所以详写父亲的做法；材料的取舍与运用,特别得当；（意思对即可；共 3分）19示例：父母当然要为孩子的成长供应更多的机会和途径,但不要误导孩子,让孩子觉得你无所不能, 那样他就不会珍爱机会； 要让孩子先考虑自己的爱好特 长,然后正确引导,培育其坚持不懈,艰苦奋斗的精神,甚至制造机会,磨练孩9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 子,这样,孩子才能健康成长； （言之成理即可；共 3分）三、古诗文阅读20、 2 分 每词说明 1 分 绝：断；属（ zh ）：连接；21、 2 分

27、 水清、树荣、山峻、草茂,的确有许多的趣味；22、 3 分（相同之处是都采纳先总后分的结构写山水风光；）【甲】文先写三峡的地貌特点,（1 分）再写三峡的四季景色； （1 分）【乙】文先总写西湖美景： “ 西湖最盛,为春为月；一日之盛,为朝烟,为夕岚；” 1 分（再分写西湖春天美景和早晚晨雾或暮霭覆盖下的西湖以及月夜西湖的“ 花态柳情,山容水意”；）23、 3 分相同之处是都表达了作者对山水美景的宠爱之情；1 分【甲】文结尾引用巴东渔歌“ 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！” 渲染了一种凄凉悲伤的气氛；1 分【乙】文末句就反映出作者怡情山水的生活乐趣和心态；1 分24. 比如、对偶的手法,表达了诗

28、人被排挤出朝廷的孤寂,惆怅,抑郁、愤懑之 情；25. 写景与抒情：这段话写进入边塞后所看到的塞外奇妙壮美的风光,画面开阔,意境雄浑； 诗人不仅实写了沙漠的景象,而且仍把自己的孤寂心情奇妙地融入到宽敞的自然环境中去, 正如王国维所评判的那样, 这是“ 千古壮丽”的名句；诗意及手法： 在广袤的沙漠上,可以看到一缕轻烟在向上飘,没有一丝的风,烟也显得孤 独无依；长长的河水上方,是一轮圆圆的落日,让整个画面更加悲壮；这两句诗用排比的手法,描画了一副壮美的山河图；一个“ 直” 字,写出了沙漠里渺无人烟 的广袤意境；一个“ 圆” 字,把落日的浑圆柔和描写得活灵活现；炼字：一个“ 大” 字,形象描画出边疆沙漠的荒芜与浩渺,那里宽敞无边没有 因此称作孤烟, 下面 什么奇迹异景, 烽火台燃起的那一股浓烟就显得特别醒目,一个“ 直” 字就表现出了他的劲拔和坚决之美；那荒漠上没有任何山峦林木,横 贯其间的黄河就非得用“ 长” 来形容才算精确；另外,落日原来给人是一种凄楚 苍凉的印象,而在此处诗人却把它写“ 圆” 了,便给人以亲切暖和之感；颜色搭配及构图：黄沙、青烟、白水、红日,共同构成了一副颜色斑斓的大漠风光图,茫茫大漠是面、孤烟、长河是直线与曲线的结合,落日是圆型,再加上诗人单车的点,共同 构成了一副由点线面组成的和谐的图画；10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页