2022年世界的气候教案示例.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载教案示例 1“ 世界的气候” 第一课时【教学重点和难点】1. 重点把握世界气候类型的差异及其分布规律；2. 区分“ 天气” 与“ 气候” 的术语；3. 世界气候类型的特点及其分布学问如何指导生活实践；【课前预备】1. 同学在课前分小组绘制好新加坡、阿斯旺、雅典、伦敦、莫斯科、雅库茨克等城市的降水柱状图和气温曲线图,景图片等；收集一些这些城市的建筑、 服饰、自然风2. 教学器材：投影仪、多媒体电脑、自然风景图片、各季节服饰；3. 教学课件：展现教学过程的课件；【教学设计】图 1- 课堂设计流

2、程【教学过程】老师活动教学意图同学活动 第 1 页,共 12 页 新课导入 前后学问的连接摸索以往学问细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载答：（略）同学们,大家好；前面我们学习了“ 多变的天从现实生活的经受气” 这节内容,通过学习大家知道天气预报的与体验动身,激发读图、看书 并进行分析、比较、抽象、概括等思维 活动过程；答：（略）听讲 摸索 学问建构 回忆、体验、总结、叙述 答：（略）摸索 记忆 摸索、问

3、题探究 答：（略）读图 明白世界各地气候 是存在差异的；读图 分组探究活动 分析材料；总结、判定 汇报 组织同学复习反馈作用,并养成了宠爱收听、收看天气预报的习同学对地理问题的惯；那么请同学们说一说今日的天气如何？爱好； 过渡 以旧带新,并创设问题情形,激发学 回答得很好,基本上把天气的几个要素 （气温、生爱好；降水、风力风向、天气状况）都说清晰了；那么我们仍听说某某地方气候怎样怎样,那么气学会地理概念的比候与天气有什么不同呢？请同学们看观看本较,进而分析出地节及第一节“ 多变的天气” 的插图和课本供应理概念的差异性；的活动设计中的第1、2 两题的相关问题,比较一下天气与气候的差异；面对全体同

4、学,利用现代信息技术总 总结 同学们分析的很好, 天气与气候的差异结叙述学习内容；除了要素与关注的时间不一样外,仍有哪些方面也存在差异呢？现在我们一起总结一下引导同学学会比较归纳； 板书 一、天气与气候的差别善于利用表格法比课件天气与气候的比较较差异；时间空间稳固性描述词语引导同学从现实生天气短小不稳固阴、晴活的经受与体验出气候长大稳固降水气温发,激发同学对地理问题的爱好,培 转折 大家说了北京的天气,那么北京的气养地理学习才能,候是什么样的呢？请同学们依据自己的体会勉励积极探究,使谈一谈；同学明白地理学问的功能与价值,形 总结 刚才大家谈了对北京气候的感受,现成主动学习的态在我们一起总结一下

5、； 北京的气候是四季分明度；并积极关怀家的温带季风气候,冬季冰冷干燥、夏季暖热多乡的环境与进展,雨；关怀我国的基本地理国情,增强宠爱 引导深化 北京之外的地方气候又怎么样 呢？是不是与北京一样 “ 寒来暑往,冬去春来”呢？请去过外地（国外）的同学,描述对不同家乡、宠爱祖国的 情感；地区气候的感受；师生互动、老师主 总结 看来各地的气候不是完全一样的,存导同学主体；在地区差异, 那么差异情形究竟怎么样呢？看创设问题情形、激教材供应的“ 世界气候的分布图” ；找到北京发同学对问题的思所在的气候类型区域, 并看看别处仍有哪些类细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - -

6、 - - - 第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -型；学习好资料欢迎下载考与探究； 板书 二、气候类型的差异 1、世界气候类型多样依据收集到的地理 信息,通过比较、抽象、概括等思维 过渡 刚才大家说的很好,世界各地的气候 不一样；存在地区差异；比如,在北京进入寒 冷冬天的时候,有的地方刚要进入酷热的夏 季；而且类型也多样,比如,有的地方终年炎 热,有的地方终年冰冷,有的地方四季分明,有的地方雨水充足,有的地方久旱不雨,反常 干燥；大家看了课本供应的“ 世界气候类型分 布” 图,可以明

7、白到世界气候类型多样,不下过程,形成地理概 念,进而懂得地理 事物分布和进展变 化的基本规律；增强感性熟悉,实 现感性与理性熟悉 的整合；10 种； 引导深化 世界气候类型是多样的,大家今引导读图、养成善 于读图的习惯；后到国外留学、旅行、工作,那时你就不能按“ 学习对生活有用照北京的气候来支配生活了, 所以为了以后出 国作好预备,现在我们就来一次模拟出国活 动；明白世界气候的分布规律； 板书 2 、世界气候的分布的地理” ；培育团队协作精 神；对地理问题,提出 活动设计 活动内容是这样的：按小组抽签 去国外留学或旅行（签上注明白什么时候去,逗留的时间,去的地方；小组抽到签后进行讨 论,第一弄

8、清晰这个地方在哪个大洲,位于世探究思路,搜集相 关信息,运用气候 与降水的学问,提 出解决问题的设想界地图什么位置, 对应世界气候类型分布图判 和方法；断是什么气候类型,再利用所给的降水、气温 资料绘制气温曲线图降水柱状图,然后从图中 分析出气温、降水的特点,确定气候类型的特 点,依据气候类型的特点,大致打算预备选取 衣服、选取生活中与气候有关的日常必备物 品,并想象出自然景观是什么样的,这些都从 发给你的资料中选择出来,假如材料上没有,自己写上；最终小组汇报,并说出理由（利用 从气温曲线图判定属于什么气候带、从降水柱 状图来分析该地是在这个气候带中的气候类 型,从结合气温与降水特点试着描述气

9、候特 点） 总结 世界气候类型是多样的, 除了我们北京 是温带季风气候外, 世界其他地区仍存在很多 种气候类型；各种气候类型的降水、气温的组创设情形、引导探 究发挥主体作用、鼓 励全员参加充分利用教学材 料,制造宽松和谐 的学习气氛用已经获得的地理 概念、地理基本原 理,对地理事物进 行分析,做出判定；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载合不同,所以各种气候类型的特点也不同；了

10、 巩固所学学问解世界各地的气候类型及其分布,为我们今后出国工作、旅行、学习等都有指导意义；那么,为什么世界各地有不同的气候类型？原因是什么？请同学们摸索, 我们下节课连续讨论；教案示例 2“ 世界的气候” 其次课时【教学重点和难点】1. 举例分析纬度位置、海陆分布、地势等对气候的影响；2. 举例说明气候对生产和生活的影响；【课前预备】亚欧大陆由西向东不同地区的景观图片, 地势雨动画,中国南北方景观图片,中国东西部景观图片；【教学过程】老师活动教学意图同学活动 第 4 页,共 12 页 新课导入 设问式导入翻阅以前所学知通过上一节课的训练, 同学们学会了从图上获前后学问的连接识,争论总结回答取学

11、问的方法以及对各地理要素间的相互影以旧带新,创设问（略）响、相互联系有了基本的明白；在课程终止时我们曾经提出了一个问题： 影响气候的要素是题情形,激发同学摸索并回答什么呢？这节课我们就来解决这些问题；爱好；（气温顺降水） 复习旧学问 学会地理概念的比回忆、总结、叙述较,进而分析出地我们在本章前两节课中学习了气温顺降水的答：（略）理概念的差异性；分布特点,同学们回忆一下,都有哪些因素对气温顺降水的分布产生了影响？复习巩固旧学问摸索 总结 师生互动、老师主记忆导同学主体；引导纬度位置、海陆位置、地势是影响气温顺降水同学学会分析归同学分组争论回的主要因素；纳,形成主动学习答；细心整理归纳 精选学习资

12、料 的态度； - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载摸索、问题探究 提问 利用现代信息技术气候主要由哪两个要素组成？总结叙述学习内答：（略）容； 小结 纬度位置、 海陆位置和地势也是影响气 引导同学学会比较 组织同学复习反馈 候的主要因素；归纳； 布置活动 从现实生活的经受 与体验动身,激发 请同学们分组争论教材供应的活动 1、2、3、4,同学对地理问题的 看一看每一种气候特点都受到何种因素的影 爱好；响？用已经获得的地理 概念、地理

13、基本原（图片展现）亚欧大陆东西部景观图片 理,对地理事物进 简要总结 行分析,做出判定；（展现动画）地势雨 巩固所学学问 承转 气候会对我们的生活产生什么影响？能否举显现实生活中的例子？ 小结 巩固学问 请同学们分析争论教材供应的活动； 新课终止,复习反馈 【板书设计】第四节 世界的气候 二、影响气候的主要因素 纬度位置 海陆位置 地势 三、气候对人类活动的影响 选择题细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - -

14、 - -学习好资料 欢迎下载“ 世界的气候”1. 以下气候类型只分布在亚洲的是：A. 热带草原气候 B.热带季风气候C. 温带季风气候 D.热带沙漠气候2. 以下气候类型分布在亚欧大陆和北美大陆北部边缘的是：A.亚寒带针叶林气候 B. 苔原气候C.温带大陆性气候 D. 冰原气候3. 我国青藏高原的气候类型是：A.温带大陆性气候 B. 温带季风气候C.高山气候 D. 亚寒带针叶林气候4. 读图分析：（1）此图所示的气候类型分布在：（）A.热带 B. 温带 C. 寒带（2）此图反映的气温顺降水的关系是A.全年高温多雨B.全年低温少雨C.夏季高温多雨,冬季干冷干燥D.夏季酷热干燥,冬季温顺多雨细心整

15、理归纳 精选学习资料 5. 热带雨林气候主要分布在（）；D.澳大利亚中部 第 6 页,共 12 页 A.赤道邻近B.印度半岛C.亚马孙河流域 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载6. 非洲有明显干湿季地区的气候类型是（）；A.热带雨林气候 B.热带草原气候C.热带季风气候 D.温带草原气候7. 没有热带草原气候分布的大洲是（）；A.非洲 B.亚洲 C.欧洲 D.北美洲8. 热带沙漠气候分布在（）；A.亚洲中部 B.回来线邻近的大陆

16、西岸和内陆地区C.欧洲西部 D.澳大利亚中部9. 北京的气候类型是（）；A.热带季风气候 B.亚热带季风气候C.温带季风气候 D.温带大陆气候10. 亚洲、北美洲分布最广的气候类型是（）；A.热带雨林气候 B. 温带季风气候C.温带大陆性气候 D.营原气候11. 拥有寒、温、热三带气候类型的大洲是（）A亚洲、欧洲 B北美洲、南美洲C亚洲、非洲 D亚洲、北美洲12. 世界各大洲中气候类型最多的洲是：A.亚洲 B. 大洋洲 C. 南美洲 D. 非洲13. 世界上具有热带雨林、热带沙漠、温带大陆性、地中海四种气候类型的大洲是A.亚洲、欧洲、非洲 B. 南美洲、北美洲、亚洲C.北美洲、欧洲、非洲 D.

17、 南美洲、大洋洲、非洲 14. 除南极洲外,各洲都有分布的气候类型是细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A.温带大陆性气候学习好资料欢迎下载 B. 地中海气候C.温带海洋性气候 D. 热带沙漠气候参考答案1.BC 2.B 3.C 4.（）B （2）D 5.AC 6.B 7.BC 8.BD 9.C 10.C 11.D 12.A 13.B 14.B 非选择题“ 世界的气候”一、填空题：1. 气候是某一

18、地区在多年内的 _平均状况或 _状况平均状况 是用 _、_等气候要素的平均值或统计量来表示的2. 气候的基本因素是 _和_；3. 影响气候的因素主要有 _、_、_；4. 潮湿气流的迎风坡降水量 地带；_于背风坡；山地顶部的气温 _于山麓5. 世界不同地区的 _的状况不一样,气候也就不相同；6. 热带雨林气候特点是 _；7. 马来群岛的气候类型是 _；8. 热带草原气候主要分布在 两侧；_测和 _洲赤道雨林气候的南北9. 温带海洋性气候在 _洲分布最广；二、判定题,挑一挑：哪些是描述天气变化的？在括弧里写（T）,那些是 第 8 页,共 12 页 说明气候特点的？在括弧里写（Q）1. “ 早穿皮袄

19、午穿纱,围着火炉吃西瓜” （）2. 明天大风降温（）3. 现在正是秋高气爽,游香山观红叶的好季节（）4. 夜来风雨声,花落知多少？（）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -5. 昆明四季如春（学习好资料欢迎下载）6. 全年酷热干燥（）7. 东冷夏热（）8. 长夏无冬（）9. 狂风暴雨（）10. 北京秋高气爽（11. 今日风和日丽（）12. 海南岛全年皆夏（三、综合题1. 依据下图气温、 降水示意图、 某国地理位置图和气候资料

20、表判定其各地所属气候类型：月份1 2 3 4 5 6 细心整理归纳 精选学习资料 C 气温1.4 0.9 7.0 14.7 22.3 26.6 第 9 页,共 12 页 （C）地降水5.4 11.1 13.1 18.7 34.1 66.6 D （mm）25 27 32 35 36 33 气温（C）地降水0 0 0 0 15 99 7 （mm）9 10 11 12 全年均温8 年降水量27.6 26.6 21.4 15.7 7.9 0.9 14.2 260.5 151.9 68.6 34.4 29.3 5.8 730 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

21、 - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -29 28 学习好资料29 欢迎下载25 29.6 28 28 211 211 142 48 8 5 739 A C_ D_E_ _ B_ 2. 读下图甲、乙两地降水量（柱状）和气温（曲线）月份安排图,按表格要 求回答：地点甲地乙地气候类型 气候特点 分布规律 气候成因参考答案一、1. 大气统计气温降水2. 气温降水地势3. 纬度海陆4. 多低5. 气温降水6. 全年高温多雨7. 热带雨林气候8. 非南美大洋9. 欧细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - -

22、- - - 第 10 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载二、1.T 2.T 3.Q 4.T 5.Q 6.Q 7.Q 8.Q 9.T 10.Q 11.T 12.Q 三、1. A热带季风气候 B 地中海气候 C 温带季风气候 D热带草原气候 E温带海洋性气候2. 甲：温带季风气候夏季高温多雨,冬季冰冷干燥主要分布于亚洲东部,如我国的华北、 东北、俄罗斯远东地区、 日本和朝鲜半岛的北部主要是因海陆热力性质差异而形成的冬季受极地大陆气团掌握,夏季受极地海洋气团或热带海洋气团掌握

23、乙：南半球地中海气候夏季酷热干燥,冬季温顺多两主要分子南北纬 30 40 之间的大陆的西岸, 地中海沿岸最为典型夏季受副热带高气压带的控 典型例题1. 小强和摄制组, 明天依次去香港曼谷罗马巴黎收集外景,会建议爸爸的行装里预备些什么东西？为什么？你【解析】此题与当地的季节有关, 不同时间做这道题, 答案也不一样； 也就是说要按 照当时的时间来分析气温曲线图和降水柱状图,进而“ 预备小强的行装” ；【选题角度】此题意在考查同学对世界气候分布的把握一届利用所学学问解决实际问题 的才能；【答案】依据课本供应的“ 世界气候的分布” 图,依次读出以上各点的气候类型,再依据老师所给的各个气候类型的气温降水

24、数据,降水柱状图,这时依据气温曲线图与降水柱状图的分析,护肤品等；分别绘制气温曲线图与 选择正确的衣服、 雨具、2. 除南极洲外,其余六大洲在气候方面共同的特点是：A.都有地中海气候 C.都有季风气候【解析】 B. 都有温带海洋性气候 D. 都有热带气候类型细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载该题难度较大； 从整体上把握世界海陆的分布状况、气候类型的分布图； 认真读图,把握主

25、要类型的分布特点；最好实行排除法,将最简单判定的先除去,如欧洲纬度较高, 没有热带的类型； 季风只分布在大陆的东部, 对于亚欧大陆来 说,欧洲位于大陆的西部,所以没有季风气候；温带海洋性气候分布在南北纬 400-600 的大陆西岸,亚洲位于亚欧大陆的东部,没有分布；只有地中海气候 是六大洲都有的类型；【选题角度】此题考察世界各大洲的分布图及气候类型的分布；【答案】 A 3. 北纬 30 40 大陆东西两岸的气候（）期期A高温同期,多雨同期 B高温同期,多雨不同C高温不同期,多雨同期 D高温不同期,多雨不同【解析】依据题干所给的纬度位置、海陆位置判定,北纬 30 40 大陆东西两岸的气候类型分别是亚热带季风或季风性潮湿气候和地中海气候；北纬 30 40 大陆西岸的地中海气候, 夏季受副热带高压掌握酷热干旱,冬季受中纬西风掌握温顺多雨；北纬 30 40 大陆东岸的亚热带季风或季风性潮湿气候,受季风环流影响,夏季高温多雨,冬季温顺少雨；两种气候特点对比,高温同期,多雨不同期；故此题正确答案：B；【选题角度】此题考查同学对气候类型分布、 气候特点和影响气候形成因子等学问内容的把握；【答案】 B 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 12 页 - - - - - - - - -